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文档简介

淡村镇仲勋学校教案 教学课题 宝 贵 的 小 水 滴 教学课时 2 主备教师韩婵娟复备人复备时间 教学目标 1 通过实验学会观察 懂得植物生长都需要淡水 2 使学生认识到淡水是多么的宝贵 我们要节约用水 3 进一步懂得在生活中要节约用水 教学重点 与难点 通过实验学会观察 懂得植物生长都需要淡水 使学生认识到淡水是多么的宝贵 我们要节约用水 教学准备 与手段 教学基本程序个人修改意见 第一课时 教学过程 一 学习儿歌 投影出示 小水滴 真重要 万事万物离不了 小朋友们要爱惜 少 了它可不得了 二 猜想与假设 谁的豆豆先发芽 淡水和盐水 三 做一做 用盐水和淡水做实验 写观察日记 交流 第二天用淡水浇的豆豆先舒展 胀大 第四天 用盐水浇的豆豆才膨大 第六天浇淡水的蚕豆冒出白 白的 尖尖的芽 而浇盐水的不见动静 得出结论 植物生长都需要淡水 四 世界上的淡水多吗 1 如果地球上的水一共是这么多 我们该怎么办 2 谈谈自己的想法和感受 3 如果缺了水 结果会怎么样 请想象一下 4 交流 在缺水的情况下 会 师板书 干旱的沙漠 龟裂的大地 裸露的河床 排队候水 五 故事 老牛挡路 认识到 淡水是多么的宝贵 所以我们要节约用水 第二课时 教学过程 一 激趣导入 你们知道每年的 3 月 22 日是什么节日吗 1 学生交流 师总结 每年的 3 月 22 日是联合国规定的 世界水日 它呼吁每一位地球公民 要珍惜每一滴水 2 出示 国家水标志图 齐读 我们要像对待掌上明珠一样 珍惜 节约每一滴水 二 组织宣传活动 导入 世界水日即将来临 让我们策划一个宣传活动吧 那我们采用什么形式呢 1 我们是有趣的水实验展示小组 2 我们是环保节目表演小组 3 我们是水知识宣传小组 4 我们是绿色行动小组 贴一些宣传标志 5 我们是 总结并出示 水是生命之源 请节约用水 三 在生活中 我们该怎样做呢 1 学着安装节水龙头 2 洗好手后关闭龙头 3 四 找一找 查一查 在我们的校园里或生活中有没有浪 费水的现象 1 洗手后不关龙头 2 定时冲水浪费水 3 用水蓬头洗车浪费大量的水 4
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