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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班科学活动示范课教案幼儿园大班科学活动示范课教案 我做的纸我做的纸 桌子桌子 大班科学活动 纸桌子真能干 活动目标 1 感知形状 高矮等不同的桌腿其承重力不同 2 萌发探究科学现象的兴趣 体验探究成功的 快乐 活动准备 1 大小 形状相同的积木块若干 每人两张大 小 形状相同的纸 胶棒 记录纸 记录笔若干 2 照相机一架 电脑一台 活动过程 一 变魔术 引起幼儿兴趣 1 师 老师手里拿的是什么 是什么东西变成 的 还能用什么方法将纸变成其它的东西 2 教师告诉幼儿今天用两张纸来做一个只有一 条腿的桌子 比一比看谁的桌子放的积木多 并用记 录笔将所放的积木块数量记在记录纸上 二 幼儿探索 幼儿尝试用两张纸做成不同的桌子 往桌面上放 第 2 页 共 3 页 积木块 并做记录 教师巡回观察指导 并拍照 三 交流分享 1 教师将照好的照片用对比的方法在电脑上再 现 2 每展示一组桌子后提问 这两张桌子有什 么地方不一样 哪个积木放的多 两张一样的桌子 为什么一个积木放的多 一个积木放的少 3 教师小结 桌腿粗 桌腿矮 积木放的多 积 木交叉摆 摆放的块数多 4 鼓励幼儿做出承重力更大的桌子 四 发挥创造 1 幼儿再次探索 根据原有和刚刚获得的经验 做一个能放更多积木块 更稳定 更结实的桌子 2 教师观察指导 并给予幼儿一些提示和帮助 五 观察推测 1 教师将桌子做好 请幼儿猜一猜能放多少块 积木 2 教师将一筐积木放在桌子上 请幼儿观察桌 子能否承住 3 提问 为什么我的桌子能放这么多的积木 4 教师小结 桌腿越矮 越粗 放的积木就越 第 3 页 共 3 页 多 5 请幼儿帮助老师
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