小学校本课程规划方案

第 1 页 共 4 页 小学校本课程规划方案小学校本课程规划方案 为了贯彻 中共中央国务院关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定 搞好以学校为基础的课程 创新 特别是校本课程的规划研究工作 我校根据当 前校本课程研究的方向 结合我校的实际情况 对校 本课程研究开发工作做了积极的探讨和摸索 形成了 一份符合我校实情的校本课程规划方案 现与大家交 流分享 一 开发背景 荟萃路小学现有 24 个教学班 学生 2180 人 教 职工 70 人 学校遵循 以人为本 关注生命 面向 全体 全面发展 的办学理念 以 学生安心 家长 放心 领导认同 社会认可 为办学目标 建立健全 各种规章制度 秉承 诚信和谐 博学求新 修身健 体 勤劳博爱 的校训 坚持 以高尚的人格塑造人 以渊博的知识培养人 以科学的方法引导人 以幽雅 的气质影响人 的育人理念 把 基础扎实 素质良 好 全面发展 个性优良 作为学生的培养目标 二 总体目标 围绕我校学生培养目标 初步确定我校校本课程 的开发内容及总体目标 第 2 页 共 4 页 1 快乐阅读 课程目标 鼓励学生多读书 乐读书 读好书 培养学生良好的阅读习惯 启发学 生的思维 净化学生的心灵 2 快乐舞蹈 课程目标 培养学生活泼开朗 乐观向上的性格 提高学生的审美情趣 增强学生的 体质和自主发展意识 3 快乐手工 课程目标 培养学生动手操 作能力 提高学生的艺术素养及综合实践能力 我校整体规划了校本选修课程 希望学生在多样 的课程学习中得到发展 三 教学原则 校本课程与其他课程一样 都是由学生全员参加 的学校教育活动 在遵循一般教学原则的同时 还要 考虑到其自身的特点和规律 在教学上还应注意以下 原则 一 自主性原则 尊重学生的主体地位 以学生自主活动为主 教 师指导少而精 尽量让学生多炼 多动 多给学生以 尽可能多的时间与想象 创造空间 二 自愿性原则 学生在 自选 校本科目时 教师应尊重学生的 意愿 报名后按各自选择编组活动 充分发挥学生的 第 3 页 共 4 页 个性特长 三 灵活性原则 教学内容 方法应以学生的实际情况而定 教师 应从学生的能力 效果等差异出发 因材施教 灵活 的作内容形式上的调整 使全体学生都得到发展 四 开放性原则 体现在目标的多元化 内容的宽泛性 时间空间 的广域性 可变性 评价的主体性 差异性 五 合作性原则 在课堂上 充分利用小组合作进行学习 通过小 组合作建设 改变学生学习 生活方式 提高学习效 率 四 实施步骤 一 课程开设 1 教导处制定调查表 评估学生兴趣发展需要 结合社区资源 研究学校课程资源 2 根据学校教育教学实际 讨论制定校本课程 的总体目标 确定校本课程的大致结构 3 教师根据自身专业 能力 自主申报课程 4 学校对教师申报的课程进行审议 向全校学 生宣传 介绍 5 学生分年级根据自己意愿选择课程 统计人 第 4 页 共 4 页 数 填写 校本课程 选修 花名册 根据学生选 择的课程适当调整 6 开课老师在课程实施过程中提前撰写 课程 纲要 二 实施框架 我们将校本课程的开发分为必修与选修 分低中 高三个年级段予以实施 具体落实到每周的校本课程 时间 并结合日常的教育教学活动 相互渗透 1 校本课程领导小组 组长 段素玲 副组长 张秀玲蔡红卫 成员 李智霞徐改成朱进红