高中20XX—20XX学年度第一学期高三历史复习备考计划

第 1 页 共 4 页 高中高中 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期高三历史学年度第一学期高三历史 复习备考计划复习备考计划 高三历史备课组 郭振坤 20XX 年 8 月 15 日 根据海南省 20XX 年高考方向及近几年海南高考 历史试题的特点 结合新课标下高三历史教学的现状 特制订 20XX 届高三历史复习计划如下 一 主要指导思想 以历史学科课程标准为依据 求真务实 探究适 合我校学生的教法与学法 落实好新课程的理念 以 基础夯实与能力培养为核心目标 争取在 20XX 年高 考中取得好的成绩 二 复习依据 1 内容高三历史学科的教学要以 普通高中历 史课程标准 实验 普通高等学校招生全国统 一考试大纲 文科 课程标准实验版 人教版教 材为依据 课程标准是国家意志的体现 是历史新课 改赖以进行的纲领性文件 历史教材是历史教学主要 素材 考试大纲是备考复习的重要依据 三个依据互 相依存 缺一不可 2 命题新课改下的高考是正确引导中学实施素 质教育 体现高中新课程改革精神与理念 反映高中 第 2 页 共 4 页 新课程方案的特点和各学科课程标准的整体要求 通 过 新材料 新情景 的创设与运用 利用学生在现 实生活的背景中学习知识 引导他们在解决实际问题 的过程中深入理解知识 倡导研究性学习 强调 论 从史出 史论结合 的史学原则 从而在知识能力 过程与方法 情感态度价值观方面达到有机的统一 三 复习方法 1 时间安排 20XX 年暑期 20XX 年 2 月底 一 轮复习 2 复习思路 夯实基础知识 理清基本线索 培养基本技能 3 主要任务 以教材为主 按通史分阶段进行 复习 夯实基础 使知识系统化 结构化 并在此基 础上向深 广度扩展 结合现实 培养学生运用知识 的能力 要搞好单元过关 精选习题 精讲精练 及 时讲评 并且每节课力争留出时间让学生记忆一些重 点知识 做到当堂知识当堂巩固 4 方法 以课时为主要学习方式 分阶段划分 若干单元进行 一个单元结束后要进行单元总结与测 试 每个模块结束后要进行模块过关测试 采用读 讲 听 练 评四个环节 第一环节 读书 利用正课时间 明确目的和 第 3 页 共 4 页 要求 按照学案 由学生带着问题有针对性和计划性 地读书 在此基础之上理清单元与单元之间 课与课 之间的逻辑联系 构建相对严谨的教学知识结构 使 掌握的知识系统化 条理化 网络化 第二环节 讲 析 在熟知基础知识的基础 上 理解基本史实 突出重点 难点 提高历史分析 问题和解决问题的能力 巩固知识并逐步形成历史学 科思维能力 同时 要针对考点进行知识扩展 教 师最好做到精讲多练 讲重点 要突破每个考点的核 心问题 第三环节 训练 在课时复习结束后 要选取 典型试题及时进行测试 反馈 可采取一课一小练 当堂训练 的形式 以便及时巩固落实 练习后 必须核对答案 分析总结 通过典型题目逐步培养学 生的基本技能 如理解能力 获取信息的能力 表述 能力 分析能力 创新能力等 第四环节 讲评 包括教师的讲评与学生的自 评 每一单元测试及模块测试后教师要重点讲评 教 师在讲评练习和试卷过程中 要特别留心解题方法的 讲评 从而减少解题错误 提高应试能力 一轮复习侧重点在于理解历史概念 掌握基础知 识 基础知识既包括具体史实 也包括规律性的认识 第 4 页 共 4 页 历史线索和阶段特征也属于这一范畴 对基础知识的 掌握要贯彻 全 准 新 细 的原则 全 即复 习要全面 不能漏掉考试大纲的任何知识点 在此基 础上才可以强化重点 准 即对知识的识记 理解 阐释要准确 深 即对历史现象 内在联系和规律 的理解认识要深刻 新 即对历史知识