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文档简介
老北京的春节老北京的春节 导学案导学案 班级 小组 姓名 等级 学习目标学习目标 1 有感情地朗读课文 体会作者所要表达的思想感情 2 了解老北京春节的风俗习惯 感受春节的热闹气氛 3 总结全文 说说自己家乡过年的习俗 课文导读课文导读 中国的传统节日数春节最热闹了 但在我国 各地过春节的习俗也不一样 今天 我们就跟随作家老舍 走进老北京 重温那京味十足的春节 感受那独 特的民俗文化 课前预习案课前预习案 预习指导预习指导 1 自由读通课文 把生字读正确 句子读通顺 并同桌间互读检查 2 再读课文 然后思考并划出 1 老北京的春节从什么时候开始 什么时候结束 2 作者写了春节中哪些重要节日 预习达标预习达标 1 1 看拼音写词语 看拼音写词语 gu ju ch x b i ni n y sh f ng ji l b ji r n b t ng zh ng d ng ji c i ch y b ju 2 2 填空 填空 老北京的春节 这篇课文共有 个自然段 其中描写春节开始的是第 自然段 描写高潮的是第 自然段 描写结束的是 自然段 3 3 联系上下文写写这几个词语的意思 联系上下文写写这几个词语的意思 色味双美 彻夜不绝 截然不同 4 老北京的春节给你留下了怎样的印象 用词语来形容 你是从第几自然段 或哪些句子感受到的 我的疑问 我的疑问 课内探究案课内探究案 探究一探究一 默读课文思考 老北京的春节有哪些重要的节日 你最喜欢哪个日子 读 读自己最喜欢欢的段落 探究二 探究二 自读课文第四自然段 思考 1 这段话是围绕那句话来写的 2 除夕的热闹主要表现在哪些方面 探究三探究三 老北京的春节高潮是哪一天 找出描写高潮的段落 读一读 说说你的体 会 温馨小提示 可以通过重点句子或重点词语来谈自己的体会 温馨小提示 可以通过重点句子或重点词语来谈自己的体会 朗读方式 可以自己读 也可以同桌互读 也可以小组之间互相读朗读方式 可以自己读 也可以同桌互读 也可以小组之间互相读 我觉得春节的高潮很 我是从这里体会到 的 拓展延伸拓展延伸 说说你的家乡是怎样过年的 课后训练案课后训练案 一 课文内容我知道一 课文内容我知道 本文按 顺序写了老北京过春节的一系列习俗 春节从 开始 到 进入了高潮 到了 春节就结束了 二 比一比 组词二 比一比 组词 差
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