标题 Section B1a

标题 Section B 1a 2c 主备 审核 个人增删 内容 1 教学目标 学习目标学习目标 知识目标 知识目标 1 熟练掌握以下句型 1 I don t have a partner to practice English with 2 Maybe you should join an English club 3 I don t know how to use commas 4 Why don t you join an English language club to practice speaking English 3 熟练掌握以下词汇 make mistakes pronounce slowly mistake spoken comma challenge solution 技能目标 技能目标 1 能用本课句型陈述自己在学习中遇到 的困难 2 能用 Maybe you should Why don t you 等句式为他人提出建议 情感目标情感目标 学会面对困难和挑战 学会解决问题 并 能在学习和生活中互相帮助 2 重点与难点 1 运用所学句式为他人提建议 2 学生听说技能的进一步提高 3 教学过程 复习 新授 课前准备课前准备 I 英语的学习包括很多方面 例如 发音的练习 单词的记忆 语法的学习 听力和写作训练 口语交 际等 你在哪些方面遇到过困难 请从下面表格中把 他们选出来 Pronunciation Memorizing new words Studying grammar Listening practice Writing practice Spoken English Using commas II 我们曾经学过许多提建议的方法 你能把他们列 举出来吗 Before listening 1 对照 课前准备 I 的表格 结合自己的实际情况 在 1a 中 选出自己在英语学习过程中的具体困难 2 Groupwork 除了 1a 中列举的困难 你在学习过 程中还有哪些困难 请就此问题进行小组讨论 3 将讨论结果记录在 1b 中 While listening 1 熟读 2a 的五个 挑战 理解其汉意 2 听录音 2a 中的 挑战 你听到几个 请在你听到 的问题前打 3 熟读 2b 的四个 解决办法 理解其汉意 4 再听录音 将 2b 中的 解决办法 与 2a 的 挑战 搭配 5 听两遍录音 完成下面的对话 Boy I can t get the pronunciation right Teacher Listening can help the teacher s tapes to them at home and repeat the sentences that are difficult for you Boy That s a good idea But what about all the new words I forget a lot of new words Teacher the new words in your notebook and study them at home in the train on the way to school Boy That might really help Thanks Teacher Can you understand when people talk to you Boy Well no Not always Sometimes I just don t understand what people are saying 观察与思考 观察与思考 1 通过刚才的听力训练 请你来总结一下 在 6 中所填的句子都是用来向他人 2 除了听力材料中提到的这些提建议的方法以外 还有哪些方法 请对照 课前准备 II 的内容 进行 总结 并说明每个句型的动词形式 练习 林涛的英语发音有问题 请你用不同的句型向 他提出听磁带的建议 3 请观察下面这一句型 Why don t you join an English language club to practice speaking English practice 为动词时 后接名词 代词或动名词 表 练 习做某事 时其为 为名词时 practice 不可数 I need 很多练习 他们每天早晨练习弹吉他 They practice every morning After listening 1 朗读 2c 的小对话 说一说 A 学习英语遇到什么 困难 B 是怎样向他提出建议的 2 背诵 2c 的小对话 3 Pairwork 根据下面几组调查结果 仿照上面的 对话形式 与同桌进行交流 1 困难 发音不准确 解决方法 观看英文版 录像 建议方式 Maybe you should 2 困难 拼不出英文单词 解决方法 制作词汇表 建议方式 Why don t you 3 困难 不懂口语 解决方法 和朋友练习 对话 建议方式 You can 4 Pairwork 结合你在 1a 和 1b 总结出的自己的实 际困难 仿照上面的对话形式 与同桌进行交流 训练巩固训练巩固 I 选词填空 practice join spoken challenge solutions 1 If I meet a foreigner I must English with him 2 Yon can an English language club to help you study English 3 I can t understand language 4 The bad weather is a great to finish the work on time 5 The poor country can find no to its financial 金融的 财政的 troubles II 用所给词的适当形式填空 1 Liu Mei learned English from an American teacher so she has a good pronounce 2 She finds it frustrate to watch English movies 3 You need to pract