高二生物上学期期中联考试题 理.doc

湖南省娄底市双峰一中，涟源一中等五校2016-2017学年高二生物上学期期中联考试题 理一、 选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）1、下列属于人体内环境的组成成分的是（ ）血液、组织液和淋巴有氧呼吸酶、抗体、载体 葡萄糖、CO2和胰岛素血浆蛋白、O2和葡萄糖喝牛奶，进入胃中精子进入输卵管与卵细胞结合A B C D2、下列有关人体稳态调节叙述正确的是( )A下丘脑是体温调节的主要中枢，是形成冷觉的部位。B稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的。C在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的。D下丘脑中具有渗透压感受器，还能合成促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素等3、为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验：实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述不正确的是（ ）A剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的控制B在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的C本实验说明搔扒反射的神经中枢位于脊髓D实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏4、如图表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到细胞体再到轴突。甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是（ ）A用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B图中共有4个完整的突触Cb位于乙电表两极的正中间，在b点施加一强刺激，乙电表指针不偏转D在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化5、以下有关神经兴奋的叙述不正确的是（ ）A.神经递质与突触后膜上受体的结合有特异性 B.突触后膜上完成的是“化学信号电信号”的转变C.神经递质的化学本质是蛋白质D.在特定情况下，神经递质也能使肌肉收缩或某些腺体分泌6、静息电位和动作电位的形成机理分别是 ( )A钾离子外流、钠离子外流 B钾离子内流、钠离子内流C钾离子外流、钠离子内流 D钠离子外流、钾离子内流7、血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝跳反射减弱，下列解释合理的是（ ） A兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱 B可兴奋细胞静息膜电位绝对值增大 C传出神经元兴奋时细胞膜对K+的通透性增大 D传出神经元兴奋时其突触前膜释放的是抑制性的神经递质8、下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图相关叙述正确的是（）A22.5小时分泌物乙增多，它能促进葡萄糖大量的氧化分解B分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素C摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原D从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果9、下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（ ）A抗利尿激素分泌减少，则尿量增多 B大量饮水，则抗利尿激素分泌增多 C渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 D细胞外液浓度降低，则尿量减少10、小明中考体检时，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性（），乙肝抗体呈阳性（+） （说明：“+”表示有，“”表示没有）他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理答复（）A你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊B你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力C你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力D你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了11、切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为（ ）A细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B细胞免疫、体液免疫功能均正常C细胞免疫缺陷、体液免疫功能正常 D细胞免疫正常、体液免疫功能下降12、下列关于人体的免疫的说法正确的有（ ）A免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 B体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线C T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的D人体的三道防线会同时起作用13、关于人体免疫的叙述不正确的是（ ）A体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞B浆细胞是唯一能产生抗体的免疫细胞C效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫D吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用14、一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化如果第二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗体浓度变化的是（）ABCD15、将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素处理，结果如图。现将相同长度的茎段浸泡在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为acm，从图中可知其对应的生长素溶液浓度分别为4mol/L和16mol/L。为进一步确定其浓度，将待测溶液稀释为原浓度的一半，再重新实验，测得其生长量为bcm。下列分析正确的是（ ）A若ab，则待测溶液的浓度为16mol/LB若ab则待测溶液的浓度为4mol/LC生长素通过促进细胞分裂来促进幼苗切段的生长D若生长素溶液的浓度大于18mol/L时，离体的茎段生长量可能小于dcm16、如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么（ ）A在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a，则背光为bB将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为bC若曲线表示生长素对植物茎的作用，则曲线表示对根的作用D若曲线表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线表示对单子叶植物的作用17、毛竹受到竹瘤座菌感染，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”，原因是竹瘤座菌能分泌细胞分裂素类似物，下列有关分析正确的是（）A正常生长的毛竹侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足B侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大C竹瘤座菌分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育，一定是一种植物激素D该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势现象18、下列关于动物激素、植物激素的阐述，不正确的选项是（）A都是生物体内高效而微量的有机物 B都是有机分子C都是信息分子 D均由核糖体合成后运送到特定部位起作用19、下列现象中，最能说明植物生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长两重性的是（ ）A.根的向地性和茎的背地性 B. 胚芽鞘的向光生长C. 顶端优势 D.无子果实的形成20、自然条件下，种群增长曲线呈“S”型假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是（ ）曲线上的点S1S2S3S4S5N20501001501800.900.750.500.250.10A值为0.50 时，种群增长速率最大B防治害虫应在害虫数量达到S3点之前进行C渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 D表示增长率21、下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（ ）A. 先向计数室内滴加培养液，然后再将盖玻片放在计数室上B.从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液C.培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌D.为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释后再计数22、生命系统的结构层次来看，下列属于群落层次的特征是（）A迁入率B垂直结构 C能量流动 D性别23、下列实例中的所有生物，不能构成群落的是（ ）A亚马逊河谷的热带雨林 B大兴安岭的红松树C无菌培养基污染后长出的共生菌落D无菌培养基上接种后长大的大肠杆菌菌落24、某片成熟的毛竹林长势整齐，没有明显的高矮植株，那么这个群落在垂直结构上（ ）A、无分层现象 B、不能判断 C、分层未开始 D、有分层现象25、下列有关群落演替的说法，正确的是（ ）A群落演替的根本原因在于群落的内部变化，不受外部环境的影响B人类活动一定会改变群落演替的方向和速度C群落演替一定是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展D群落演替有两种类型：初生演替和次生演替26、凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过程的机制与此最为相似（）A寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌B湖泊受到污染，导致鱼死亡使鱼数量减少，鱼的死亡会使湖泊污染加重C进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降D生态系统中，捕食者数量增长，使被捕食者数量减少27、有关种群和群落的叙述，错误的是（ ）A.橡树种子常聚集在母株附近形成集群属于种群的数量特征B.种群是群落的基础，群落由多个种群构成C.生物群落空间结构的分化有利于资源利用D.种群密度反映了种群在一定时期的数量28、下列有关“种群密度的调查”和“土壤小动物丰富度”的研究，说法错误的是（ ）A丰富度是指群落中物种的多少B标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映C通常采用样方法调查树木、蝗虫的幼虫、鱼类的种群密度D采集到的土壤小动物可放入体积分数为70%的酒精溶液中保存29、下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（ ）A.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境B.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同C.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 D.草本阶段在灌木阶段之后30、东北东部山地的阔叶红树林受破坏之后，形成一片空地。这时最先进入该区的是杨树、白桦，但随着时间的推移，周围的红树林会慢慢在这片区域生长繁殖并逐渐替代了杨树和白桦重新成为林地中的优势种。下列有关说法正确的（ ）A杨树、白桦在受到破坏的空地上生长繁殖引起的群落演替属于初生演替B红树林重新取代杨树和白桦后动物类群也会有所改变C在群落演替的初期，不存在种群间的竞争关系D在群落演替的过程中，环境是保持不变的二、非选择题：本大题共4小题，共40分。31、（每空2分，共10分）田鼠不同于家鼠，喜野外环境2007年6月下旬以来，栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。（1）生态学家研究发现，田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。为研究田鼠种群数量的变化规律，生态学家构建了数学模型，其过程如下表。请填写表中和空白之处的内容。构建数学模型的一般方法构建田鼠种群增长模型的主要步骤观察对象，搜集现实信息田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%根据搜集到的现实信息，用适当的对事物的性质进行抽象表达Nt=N0t（其中，Nt代表t天后田鼠的数量，t表示天数，表示倍数，N0表示最初的田鼠的数量）通过进一步实验或观察等，对模型进行 跟踪统计田鼠的数量，对所建立的数学模型进行表中Nt=N0t成立的前提条件是。（2）若该生态系统的总面积为400平方公里，某次调查时调查了2平方公里，第一次捕获并标记了36只田鼠，第二次共捕获24只田鼠，其中被标记的田鼠是6只，由此估算出田鼠的种群密度为。若在调查期发现，有少数田鼠身上的标志掉了，那么该计算结果与真实值相比（偏大，偏小，无变化）32、 (每空2分，共10分)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C为调节物质)：(1)图中下丘脑参与的生理调节方式有_，当人体处于寒冷环境中，图中物质_(填字母)在血液中的含量明显升高。(2)如果图中_部位受损，会使人患糖尿病。(3)当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是_。(4)血液中物质A的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为_。33、(每空2分，共10分) 为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。实验一:研究者将拟南芥幼苗分别放在经不同处理的培养液中培养， 幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表：组别植物激素及处理浓度()根伸长区细胞长度()1对照175.120.20ACC108.130.05IAA91.140.20ACC+0.05IAA44.2(注:ACC是乙烯前体，分解后产生乙烯，IAA是生长素)实验结果说明 。实验二：、将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进 来影响根生长。、研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响 来影响根生长。综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的_实现的34、（每空2分，共10分）为探究铅中毒对大鼠学习记忆的影响，将大鼠分为四组，其中一组饮水，其余三组饮醋酸铅溶液，60天后进行检测检测a：用如图水迷宫（池水黑色，大鼠无法看到平台）进行实验，大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台，重复训练4天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间；检测b：测定脑组织匀浆铅含量及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性组别醋酸铅溶液浓度/gL1脑组织铅含量/ggprot1AChE活性/Umgprot1到达原平台水域时间/s00.181.5622.70.050.291.3723.