教研计划(2011-2012学年度第一)

官亭官亭镇镇中心学校教研工作中心学校教研工作计计划划 2011 2012 学年度第一学期 为了深化基础教育改革 全面推进素质教育 促进教学质量的提高 我校按照县教育局关于基础教育工作具体要求 特制订本年度第一学期的教 研工作计划 一 指导思想一 指导思想 本学期 我校的教研工作以 办好人民满意的教育 为宗旨 以深化基 础教育课程改革和全面提高教育质量为目标 以教书育人为中心 以校本研 训和课堂教学改革为突破口 深入开展教研工作和教学活动 以创新求发展 以务实铸辉煌 使我校的教育教学质量取得更好的成绩 二 工作措施及主要做法二 工作措施及主要做法 一 加强常规工作的精细化管理 切实提高教育教学效率 一 加强常规工作的精细化管理 切实提高教育教学效率 教学是学校的中心工作 教学质量是学校的生命线 新学期 学校将坚 持 以课改为动力 以质量为中心 全面育人 的思路 克服急功近利的浮 躁心理 本着 质量强校求发展 科学管理铸校魂 的精神 理直气壮抓质 量 认真落实教学常规要求 一是落实备课要求 严格备课管理 一是落实备课要求 严格备课管理 继续采用 两本 备课法 教师在 书写教案时 首先要学习并熟悉课程标准 明确教材的编写意图及所有完成 的教学任务 认真学习本学科本学段课程标准 并手写在备课本首页 其 次要做到通读全册教材 熟读单元教材 精读课时教材 并完成三方面的任 务 一是制定学期教学计划 教学计划要涉及学情分析 教材分析 教学重 难点 采取的措施 课时教学目标等方面 单元教学计划 二是制定课时 教学计划 编写教案 备课时教学目标和重难点 目标要做到具体 明确 可操作性 紧扣课标要求 体现三维目标 备教学流程 是为了完成教学 目标 突破重难点所设计的教学过程 以及所采用的教法和学法 备课堂 练习和学生作业 备板书设计 三是进行课后反思 备课的基本要求是在 钻研课标和教材 研究学生的基础上撰写教学计划 进度表 教案 做到内 容科学 准确 全面 结构完整 形式规范 合理 清楚 详略得当 切实 可用 教案应具有创新意识 不生搬硬套公共教案 不照搬教参代替教案 教案在授课前编写好 并经过教导处审批通过方可使用 审批工作每周周一 上午放学之前完成 各种课型 包括新授课 复习课 实验课 讲评课 作 文课 教学评估 都要有书写教案 综合课一定要有教案 环节必须齐全 个别带两门以上主课的教师 手写两门主课 其余可用电子教案代替 但必 须经修改审批后方可进行授课 而且授课教师要根据综合课近几年的统考类 型 范围 每课必须设计一份检测卷 备课时 小学英语与语文 数学要求 相同 都是主课 教学点的任课教师 手写一门教案 其余的可以在购买的 优秀教案上修改后使用 严格执行 官亭镇中心学校超周备课及教案审批标 准 督查时 先看审批记录 抽查教师教案 二是落实布置及批改作业要求 严格作业管理 二是落实布置及批改作业要求 严格作业管理 要求教师每上一节课都 要布置适当的作业 作业形式体现针对性 适量性 分层性和多样性 要求 根据学生实际布置一些实践性 开放性 延展性的作业 并在教案上写清楚 留有痕迹 并提出作业书写和纠错要求 学生课堂作业必须在课内完成 要培养学生 独立 按时 整洁 规范 完成作业的良好习惯 坚决杜绝抄 袭作业现象 作业批改反馈要及时 必须在下次上课前将上次布置的作业批 改完毕 并灵活采取等级 符号 星号 简要评语等形式对学生的作业给予 评定 严格执行 作业批改记录 并据此做好辅导工作 必做的作业必须 全批全改 选做作业 包括家庭作业 的批改量不应少于总作业份数的 1 3 对学困生的作业必须有重点地进行面批面改 教辅材料 选定其中的 一套 语文 1 课批 1 次 数学 英语一课批 2 次 其它学科一课批一次 学 生书写笔体进行统一要求 1 2 年级用 HB 铅笔书写 3 年级以上学生一律用 纯蓝或蓝黑钢笔书写 三是落实学困生转化要求 严格辅导管理 三是落实学困生转化要求 严格辅导管理 新学期 教师要全面掌握教 学班级的学生情况 分层制定优秀生 中等生 学困生的教学及发展目标 制定一份详细实用的辅导方案 采取多样的辅导方式 使每一位学生都得到 相应的成长与提高 一是通过科学安排学生座位 达到学生之间互帮互学 共同提高的目的 二是教师进行有目的辅导 指导学生自学 解答学生作业 中的疑难问题 帮助学生进一步理解 消化课堂教学内容 为缺课的学生补 课等 辅导原则如下 一是注重差异 分类指导 辅导与补课应根据不同的 对象提出不同的要求 有计划 有组织地进行 要通过辅导 使学习困难的 学生及时解决课堂遗留的问题 完成保底性作业 查漏补缺 排除后继学习 的障碍 通过选择性作业的指导 扩大优秀学生的知识面 发挥其优势特长 促进学习能力的不断提高 二是以个别辅导为辅 分散辅导为主 对个别学 生学习中存在问题的辅导 教师可用答疑 补课 组织课外小组互助活动等 形式进行 对于共性的问题 教师可以统一解答 但要严格限制统一辅导的 时间 严禁把辅导当成课堂教学的延续 更不得以补课为名讲新课 赶进度 三是讲求时效 抓住辅导的最佳时机 发现问题 及时解决 提高辅导的效 果 无特殊情况 当天有课并留有作业的学科教师 原则上都要进行辅导 对缺课的学生 任课教师应负责及时补课 四是落实四是落实 三清三清 工作 严格考评管理 工作 严格考评管理 各校要督导教师做好堂堂清和 单元清工作 认真组织开展月月清工作 强化教学质量的短期分析和逐步提 高 教学工作中 每堂课的教学任务完成以后 教师都要布置适量的具有针 对性 典型性书面作业 并认真及时批阅 做好相应的批改记录 根据反馈 的信息认真辅导 做到堂堂清 每一单元或章节的教学任务完成以后 必须 进行相应的质量检测 每学期组织单元检测不少于 8 次 对于单元测试 要 做到有检测必须批阅 有批阅必须分析 有分析必须辅导 真正将单元清工 作落到实处 同时也要下大力气搞好学生能力竞赛活动 小学语文 1 2 年级认字 识字 用词 造句 3 6 年级作文及篇章阅读分析 数学 计 算 英语 三 四年级口语交际 五六年级课文朗读 中学为各科的课标重 点内容 五是落实常规检查 规范教学行为 五是落实常规检查 规范教学行为 学校要切实落实对备课 上课 作 业及批改 辅导 单元检测 月考等教学常规工作的督查 并及时反馈小结 使每一位教师都重视常规 不断规范教学行为 增强教学工作责任感和使命 感 教学常规工作的督查 一要做到定期与不定期相结合 开学 3 天内对教 师的教案进行一次督查 10 天以内对教师备课 上课 作业及批改进行一 次全面督查 每月月底集中检查 1 次 每月随时抽查的次数与学校教师数一 致 并做好相关记录 二要逐步尝试并建立 教师常规工作情况公示栏 学校每月将教师常规工作的检查结果进行公示 起到规范与完善常规工作的 作用 六是全面落实六是全面落实 体育体育 艺术艺术 2 1 2 1 项目 加强课程管理项目 加强课程管理 各校要根据课程 计划开足开齐上好所有课程 做到学生 教师 教室 教导处的课表一致 不随意调课 有特殊事情需要调课要事先与教导处说明 得到同意后方可进 行 教导处要做好调课情况记录 合理是体育 音乐 美术 综合实践等 课程 并充分利用课外活动和大课间 使 2 1 项目真正落到实处 二 重视学法指导 提高课堂教学的有效性 二 重视学法指导 提高课堂教学的有效性 教无定法 贵在得法 教法的探究 学法的指导是教学工作永恒的主题 各校组织教师认真实施下发的指导性文件 认真开展 以学定教 教法的研 究 在课堂教学中做到以下三个方面 一是指导学生预习 并利用预习成果 上课 预习提纲的设计要进一步增强新旧知识的联系 要求学生从 读 写 做 思 问 等方面进行预习 督导学生利用好现有的教学资源 轻松教 程 黄金教程 同步练习册 教师要在课前对学生的预习情况进行检查 做 到心中有数 有的放失 并且把预习要求和设计作为备课当中不可缺少环节 二是归还学生在课堂教学中的主体地位 把握 三先 教学原则 就是不管 学习什么样的教学内容 先放手让学生想一想 做一做 说一说 先让学生 问个为什么 三是加大学生自主学习的时间和空间 自觉培养学生良好的学 习能力和学习习惯 提高课堂教学效益 三 加强教学质量监控 提高教育教学质量 三 加强教学质量监控 提高教育教学质量 1 认真组织召开教学质量分析会 将教学质量分析到班级 学科 科 任教师 从而找出不足和差距 对于教学成绩突出的教师进行经验交流 成 绩滞后的教师要求表态性发言 从而提高每位教师的质量意识 2 各校要根据县 镇的教育教学质量目标 结合各校实际情况 制定 出自己的教学质量目标 要强化目标管理 将目标逐级分解 层层抓落实 3 继续加强教学质量抽测 进一步完善随堂检测 定期检测 期末检 测相结合的教学质量监测体系 强化质量检测结果的运用 4 继续抓好全镇中小学期中 期末质量调研测试 科学 合理的评价 教师教育教学业绩 5 不断加强学科测试后的数据分析与反馈 并且提供有针对性的教学 改进意见 6 加强对小学英语的重视程度 加大英语课时 保证每周一天有一节 英语课 同时期中 期末进行专项统考 9 月份组织英语教师到甘沟中心学 校学习先进的教学经验 12 月份进行一次竞赛 包含听力 四四 开展形式多样的教研活动 强化教研活动的实效开展形式多样的教研活动 强化教研活动的实效 教学质量是学校赖以生存的生命线 而提高教学质量的唯一途径就是不 断的学习提高 研究教法 改进教法 提高课堂教学效益 一是扎实开展教师个人的教学研究 即以备课上课为主要方式的 三关 注 两反思 课后教学反思 教育理论研修 网络研修 二是组织开展集体参与的三个层次的校本教研活动 第一层次是围绕骨 干教师开展 骨干教师示范 第二层次是围绕一般教师开展 同课异构 磨课研究 录像研究 命题教研 第三层次是围绕新教师开展 师 带徒 专业基本功 三笔字 集体备课 说课 上课 议课 训练 学校 要制定出详细的教研活动实施表 做到时间 地点 课题 三统一 主持 人 承担人 参与人明确 三是加强对顶岗支教实习教师的管理 积极开展以 结对子 师带徒 为主要形式研训活动 确定指导教师 对实习学生进行备课 写教案 试讲 上课等教学工作的指导 通过骨干教师 传 帮 带 促使其尽快熟悉教学 常规工作 胜任教学工作 并执行 民和县新录用教师见习期考核办法 对实习教师进行见习期考核 四是进一步严格各教研片的月考活动 各校要高度重视月考 做到统一 试卷 统一时间 背对背监考 流水批阅 并对月考中成绩突出 完成定位 目标的教师给予现金奖励 引进竞争机制和营造激励环境 别洛小学 光辉 小学的月考由官亭小学负责 河沿小学的月考由赵木川小学负责 做到统一 试卷 统一时间 背对背监考 流水批阅 五是扎实开展好教学 双十六二一 活动 即每位教师每学期观看 10 节以上下载的优秀课例 听骨干教师 10 节交流课 上 2 节公开课 主持 2 次校本教研活动 撰写 2 篇优质教案 2 篇教学反思 2 篇教学案例 2 份 单元检测分析材料 研读一本教育理论专著 作为年终考核 评优评先的重 要依据 五 五 加强教学研究指导 提高教研服务效率 加强教学研究指导 提高教研服务效率 1 中心学校工作人员要以教育为中心 将工作重心下移 倡导靠前指 导的工作方法 深入学校开展教学调研活动 坚持大规模常规教学检查与重 点性学校常规解剖相结合 重点加强对教学质量薄弱学校的教学常规指导工 作 2 中心学校工作人员 学校校长要推行推门听课 做到随机听课 备 课检查与学生作业批改抽查相结合 3 结合 课堂教学效果展示 送教下乡 及校本教研等活动 开展 以 六现 讲课方式为主要模式的讲课活动 积极实践 n 2 评课方式 指 n 条课堂中的亮点和最少 2 指两条改进的建设性建议 帮助指导中青年教 师努力改进课堂教学方式 发挥备课 讲课 说课 评课 思课在提高教师 专业成长中的主要作用 4 加强与周边学校的联系与交流 组织青年教师到周边学校学习先进 的教学经验 努力提高本校的教育教学质量 5 积极选派优秀骨干教师参加上级组织安排的听评课活动及外出培训 学习活动 而且外出参加听课学习的教师回校后一律先讲汇报课 然后再报 销学习费用 六 进一步推进教师人事制度改革 六 进一步推进教师人事制度改革 继续实行教职工绩效工资考核制 开展教师岗位设置管理 引入竞争机制 激活学校内部活力 真正起到奖勤 罚懒 鼓励先进的作用 校领导班子和职能部门 要依据相关管理条例 细 化管理职责 建立常规工作周查 月查 抽查的长效监控机制 从制度 性 质 方式 内容 人员 反馈交流 记录等方面给予运行保障 检查记录做 到详实 检查表格设计要合理 规范 齐全 能准确全面地反馈教师常规工 作的信息 抓实过程管理 同时要把周查 月查 抽查的结果作为教师年终 评优评先 绩效工资发放 岗位定级的重要依据 从而将教学过程置于一个 可控的运行系统 每位教师严格依据 官亭镇中心学校教师工作手册 完成 教学常规工作 三 各月份工作要点三 各月份工作要点 月份月份周次周次工工 作作 要要 点点负责人负责人备备 注注 发放中小学课本 做好开学准备 组织召开中小学校长开学工作会议 传达全县教学工作会议精神 总结上学期教育教学工 作 安排部署新学期工作任务 制定教研工作计划 八八 月月 份份 学生报到 清理室内外环境卫生 做好上课准备 第一周9 月 1 日下午组织教师学习 课标 各校校长 第一周安排教学任务 督查教师教案 各校教务处 第二周督查各校开学情况 统计上报学生数 中心办 第二周积极筹备 在教师节奖励部分优秀教师 中心办 第三周组织开展教学质量分析 签订教学质量定位目标责任书 各校校长 第四周组织教师到甘沟中心学校学习英语教学经验 中心办 九九