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第 1 页 共 3 页 浙教版六年级语文浙教版六年级语文 看不见的大力士看不见的大力士 公公 开课教学设计开课教学设计 一 教学目标 1 进一步掌握科技说明文的阅读方法 能抓住 知识要点 了解压缩空气的几种用途 2 学会本课 8 个生字 理解 压缩 承受 等 20 个词语的意思 3 能区分反问句和设问句 了解这两种句子在 课文中的作用 4 认识小标题 初步了解它们的作用 二 教学重难点 重点 运用学习科普文的方法阅读课文 抓住知 识要点 体会写法 难点 理解压缩空气在风镐 弓形支柱 神奇飞 毯上的工作原理 三 教学时间 3 课时 第一课时 教学目标 1 学会生字词 初读课文 2 了解什么是压缩空气以及课文介绍的压缩空 气的三种用途 第 2 页 共 3 页 教学过程 一 自学课文 初步感知 1 今天我们学习 看不见的大力士 请同学 们自学课文 1 读通课文 划出生字新词 2 解释下列词语带点字的意思 覆盖启发 3 看不见的大力士 是指 2 检查自学情况 1 指名朗读 1 人 1 小节 注意正音 2 将下列生字用小黑板写出 注意不写错字 揿铆 3 说说 覆 启 的意思 说说 压缩 复杂 的反义词 承受 启发 构造 喷射 的近义词 4 看不见的大力士 是指什么 压缩空 气 3 再读课文 填表 段落 小标题 压缩空气的用途 原理 2 3 4 第 3 页 共 3 页 4 讨论 初步感知课文内容 1 你觉得这篇课文在文章结构上与以前学习 的课文有什么不同 认识小标题 2 各段课文各写了什么内容 二 讲读第一段 1 讨论 这一段是用什么例子来向我们介绍压 缩空气的 这样介绍有什么用处 2 填空 压缩空气不但 而且 3 讨论 上面这
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