中继教个人学习计划

1 / 17中继教个人学习计划2016 年度中继教个人计划高石中学：唐修燕为了响应国家的相关文件精神，为了提高自身的专业技术职务水平，为了建立一个终身学习的理念和养成经常读读书的习惯，特制订本计划：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，更好地提高自身整体素质，促进学生全面发展，通过继续教育理论学习与业务培训能有效地把先进的办学思想，办学理念转化为教育教学行为。以新时期师德修养为主要内容、结合中小学教师职业道德规范和学科渗透法制教育 、 “新课程理念”等内容，让自己职业道德水平和课堂驾驭能力得到不断的提高。树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。也为促进学生的终身健康发展打下良好基础。2 / 17二、学习内容教师职业道德修养 、 学科教育与法制教育 、 教师的教学技能 、 教师职业道德规范 、 教育法 、 教师法 、未成年人保护法等。三、学习目标1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。3、练好基本功，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。4、认真参加政治学习并仔细做好记录。5、认真研读国学经典 。3 / 17四、教学目标1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、愉快中学习文化知识。2、多听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。同时，吸取课中的精华。3、对所教学科进行深入研究，能灵活驾驶课堂，逐步形成自己的教学风格。4、认真参加各级教研活动，做好记录。五、学习措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。利4 / 17用课余时间，加强学习，多读书，读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的精华，丰富自己的学识。、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。4. 端正态度，提高实效：提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。六、学习反思：在自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的5 / 17实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。最后做好学习总结或者学习心得。2016 年度中继教培训个人学习计划乐平中学 王忠湘我自己的继续教师学习作如下计划：一、指导思想全面贯彻党的教育方针，更好地提高自身整体素质，促进学生全面发展，通过继续教育理论学习与业务培训有效地把先进的办学思想，办学理念转化为教育教学行为。以新时期师德修养为主要内容、结合贯彻落实中小学教师职业道德规范以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。在教育教学活动中促进学生身心健康和知识能力的和谐发展，为学生的终身发展打下良好基础，通过培训和业余学习，不断提高自己的理论水平和教育教学管理能力，提高自身综合素质，促进学生全面发展。6 / 17二、学习内容教师职业道德修养 、 观课议课?问题诊断与解决 、 教师的教学技能 、 评好课?新理念新方法 、 教师快速成长的 10 个要诀 、 教师专业发展导引等。三、学习目标1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。3、练好基本功，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。4、认真参加政治学习并仔细做好记录。四、教学目标7 / 171、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。让学生在轻松、愉快中学习文化知识。2、多听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。同时，吸取课中的精华。3、对所教学科进行深入研究，能灵活驾驶课堂，逐步形成自己的教学风格。4、认真参加区级、校级教研活动，做好笔记。五、学习措施：1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。2、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。利用课余时间，加强学习，多读书，读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的精华，丰富自己的学识。8 / 17、更新教育观念，不断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点就是必须持之以恒。4. 端正态度，提高实效：提高自身素质，增强自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一个台阶地，扎扎实实地学下去，这不仅是自身发展的需要，也是培养全面发展的合格的跨世纪人才的需要。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。提高教师自身的素质是非常重要的，我们要不断学习，不断完善自身，培养成具有高尚师德，业务力强，具有高素质教育能力水平的人民教师，迎接新世纪巨大的挑战。5.自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。2016 学年中继教个人学习计划9 / 17教师是提高教育教学质量的关键，只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此，提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召，切实提高自身各方面素质，在学校及上级培训部门的指导下，加强学习和自修，争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己的继续教师学习作如下计划：一、指导思想 以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以新时期师德修养为主要内容、结合贯彻落实中小学教师职业道德规范以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。全面贯彻党的教育方针，更好地提高自身整体素质，促进学生全面发展，通过继续教育理论学习与业务培训有效地把先进的办学思想，办学理念转化为教育教学行为。在教育教学活动中促进学生身心健康和知识能力的和谐发展，为学生的终身发展打下良好基础，通过培训和业余学习，不断提高自己的理论水平和教育教学管理能力，提高自身综合素质，促进学生全面发展。10 / 17二、学习内容 、 、 教师职业道德修养 观课议课问题诊断与解决 教师的 、 、教学技能 评好课新理念新方法 教师快速成长的 10 个要诀 、 教师专业发展导引等。三、学习目标1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。3、练好基本功，阅读最新的教育杂志，关注最新的教育信息。4、认真参加政治学习并仔细做好记录。2016 年度中继教学习计划在课程改革的浪潮推动下 摆在我面前的是要重新塑造自11 / 17己将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究创造性地进行教学工作形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展吗，提高教育教学实践能力，我特制定 2016 年度个人继续教育成长计划一、总体目标、认真学习领会新课程 掌握自己所任学科的专业特点，善于思考、养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作 抓好教学质量 继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思 在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。二、具体措施1.提高专业水平。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料，钻研新教材，新课标、研究教法、体会新课程的性质、价值、理念、提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。 12 / 172、提高专业素质。在汲纳中充实自我，勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通，勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到真切的感受，不断完善自我 促进个人专业知识的提升让自己与新课程同成长。3、做好日常教学常规，精心备课，细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业。要求批语的书写要认真、规范、要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。4、勤于反思，完善自我，学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来 享受成功 弥补不足。在总结经验中完善自我。13 / 175、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话。6、进行个人业务学习 并且利用信息技术手段辅助教学充分利用网络优势 学习教育教学方面的新思想，掌握新方式， 运用新理论，提高教学效果。善于利用网络资源，下载优秀文摘提升自己的专业知识。“冰冻三尺 非一日之寒” 。要想成为一名合格、优秀的中学教师，我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力，会逐渐朝着理想的目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任的优秀教师。2016-2016 年度教师继续教育个人学习计划渡马乡中学 杨德雄一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，遵循教育形势的发展趋势，重视14 / 17理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本” 、以学生为本“的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切” 。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、学习内容：教师职业道德修养 、 观课议课问题诊断与解决 、教师的教学技能 、 评好课新理念新方法 、 教师快速成长的 10 个要诀 、 教师专业发展导引 。三、学习目标：通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新课程教学岗位的教学工作需要。力求达到：1、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、15 / 17课堂调控技能并做出相应的创新与发展。2、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。3、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的基础上形成校本培训的方案。4、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。5、完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。6、熟悉初中学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。16 / 177、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。8、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。9、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。四、学习形式：参加上级部门组织