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第 1 页 共 4 页 幼儿教育心得幼儿教育心得 适时放手 孩子会变得更优适时放手 孩子会变得更优 秀秀 在搜狐首页上曾经看到过这样一篇文章 教师的 勤奋 或许正是教不好学生的一大原因 看到 这个题目 我们心中不免有一些困惑 为什么 勤奋 的教师却教不好学生呢 打开文章 里面讲述了这样一个故事 在上海市 一所重点高中 某位教师上课时 学生听得是云里雾 里 后来发现听这位教师上课还不如自学 于是大家 纷纷打开课本开始自学 部分学生还选择外出上补习 班 但是一考试 这个班的学生成绩丝毫不比其他班 级差 学生的学习能力还挺强 而且 该位教师还是 班主任 但是班级事务基本不管 他把班级完全交给 班干部 并告诉他们能自己解决的事情就不要去找他 这位教师的放任不管使学生们失去了依靠 只能自力 更生 最后的结果是班干部管理班级事务的能力得到 了锻炼 而且班级的凝聚力也提升了 该班级获得了 学校优秀班集体 的称号 该名教师也因此顺利的 评上了职称 对于故事中这位班主任的做法我们也许会觉得不 可思议 因为在现在看来 这位班主任与学生的师生 第 2 页 共 4 页 关系是放任型师生关系 并且还可能被认为是不负责 任的教师 取得这样的结果或许只是巧合 也或许是 因为这个班级是重点班 学生的基础牢固 学习能力 也比较强 但是我们不得不承认 正是这位教师的 懒惰 成就了他的学生 同时也成就了他自己 冬天的时候因为天气寒冷 孩子们早上入园时都 穿着棉外套 晨间锻炼结束后再到教室换上棉马甲 有一次晨间锻炼结束后 我习惯性地站在教室门口准 备帮孩子们换衣服 我把先下来的孩子们的棉外套脱 下用小衣撑挂在衣柜里 给他们换上了棉马甲 这时 一向独立性比较强的珠珠小朋友向我走来 我正准备 伸手帮她换衣服 她身子一转 连忙对我说 老师 我自己脱衣服 妈妈说了 自己的事情自己做 说完 她就把两只手背后 想要用手将袖子先拉下来的方法 脱衣服 也许是棉外套太厚的缘故 行动不太方便 她的两只小手很艰难地去够衣服的袖口 看到她有些 吃力的表情我很想上前去帮她脱 可一想到她说要自 己的事情自己做 我还是忍住了 够了好一会儿 好 不容易将外套脱下来 她把外套放在桌子上拿了一个 衣撑 又把外套 挂 在衣撑上放回衣柜里 做完这 些还冲我得意的笑了笑 虽然衣服没挂好 不一会儿 就从衣撑上滑了下来 但珠珠的举动还是让我挺惊讶 第 3 页 共 4 页 的 一直认为孩子们不会做的事情 其实他们也能完 成 只是不够熟练而已 通过这件事 我开始反思自己 因为小班的孩子 身心发展不太完善 生活自理能力也有待增强 作为 老师的我总担心孩子这不会做 那做不好 所以总想 着包办代替 去代替孩子完成一些事情 尤其是每次 午休起床后 需要帮孩子们穿外套 30 几个孩子需 要很长时间 这件事情以后为了增强孩子们的生活自理能力 我们班级老师开展了一些列的生活自理能力培养活动 穿衣服 脱衣服 叠衣服 挂衣服 刚开始孩子 不太熟练 后来慢慢地孩子们都学会了这些基本的生 活技能 那些经常早上到教室门口需要爷爷奶奶 爸 爸妈妈帮忙换衣服的小朋友都开始要求自己挂衣服啦 孩子们的这些举动也赢来了家长们的称赞 其实不光是这些生活上的小技能我们可以适当放 手让孩子自己去做 同样的 早上晨间锻炼时 可以 请孩子们自己摆放和收拾器械 孩子撒饭了 让她自 己清理桌面 拉完臭臭教给孩子擦屁屁的方法 玩完 玩具让孩子自己收拾整理 适时放手 让孩子做 一些力所能及的事情 不仅
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