高考化学一轮复习 专题4_5 氨和铵盐（测）（含解析）1.doc

专题4.5 氨和铵盐（测试时间60分钟，满分100分）姓名： 班级： 得分： 一、选择题(本题包括10小题，每小题5分，共50分)1【2015-2016学年辽宁葫芦岛一中等五校高二6月联考】为了检验某固体物质中是否含有NH4+，你认为下列试纸和试剂一定用不到的是 （ ）蒸馏水 NaOH溶液 红色石蕊试纸 蓝色石蕊试纸 稀硫酸A B C D【答案】B考点：考查物质检验的试纸或试剂的使用的知识2把aL含硫酸铵、硝酸铵的溶液分成两等份，一份用b mol烧碱刚好把NH转化为NH3，另一份与氯化钡溶液完全反应消耗c mol BaCl2。则原溶液中NO的浓度为 （ ）A BC D【答案】B【解析】试题分析：NH4+ OH-，n(NH4+)=n(NaOH)=bmol，Ba2+SO42- ，n(Ba2+)=n(SO42-)=cmol，（NH4）2SO42NH4+SO42- ，n(NH4NO3)=2b-cmol，c(NO3-)=mol/L考点：考查物质的量计算相关知识点 3【2015-2016学年湖南省衡阳一中下第一次月考】下列叙述不正确的是 （ ）ANH3的喷泉实验说明氨气极易溶于水BNH3遇到挥发性强酸就能冒白烟C盛液溴的瓶内加少量水可防止液溴的挥发DNO和NH3均可用排空气法收集【答案】D考点：考查了元素及其化合物的性质的相关知识。4【江苏省南通市2016届高三第一次模拟考试】探究氨气及铵盐性质的过程中，下列根据实验现象得出的结论不正确的是 （ ）浓氨水红热的Pt丝A将集有氨气的试管倒扣于水槽中，液体迅速充满试管，说明氨气极易溶于水B将pH=11的氨水稀释1000倍，测得pH 8，说明NH3H2O为弱碱C加热NH4HCO3固体，观察到固体逐渐减少，试管口有液滴产生，说明NH4HCO3受热不稳定D将红热的Pt丝伸入右图所示的锥形瓶中，瓶口出现少量红棕色气体，说明氨气的氧化产物为NO2【答案】D【解析】试题分析：A、将集有氨气的试管倒扣于水槽中，液体迅速充满试管，说明氨气极易溶于水，使试管内的压强迅速减小，水充满试管，正确；B、若一水合氨为强碱，将pH=11的氨水稀释1000倍后溶液的pH=8，现在测得pH 8，说明氨水中存在一水合氨的电离平衡，稀释促进其电离，所以溶液的pH降低程度减小，正确；C、加热碳酸氢铵，固体逐渐减少，有液滴产生，说明有水生成，所以可以说明碳酸氢铵受热不稳定，分解为氨气、二氧化碳、水，正确；D、挥发的氨气在红热的铂丝作催化剂的条件下与氧气发生催化氧化反应生成的NO遇氧气又生成红棕色的二氧化氮，所以瓶口出现红棕色气体，错误，答案选D。考点：考查对氨气及铵盐的性质的判断5化学家借助太阳能产生的电能和热能，用空气和水作原料成功地合成了氨气。下列有关说法正确的是 （ ）A该合成中所有的电能和热能全部转化为化学能B该合成氨过程不属于氮的固定C空气、水、太阳能均为可再生资源D断裂N2中的NN键会释放出能量【答案】C考点：考查对能量的利用、物质的转化的判断 6【2016届广东省东莞市实验中学高三上学期第四次月考】无色的混合气体甲中可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的几种，将100mL气体甲经过图实验处理，结果得到酸性溶液，而几乎无气体剩余，则气体甲的组成可能为 （ ）ANH3、NO2、N2 BNH3、NO、CO2 CNH3、NO2、CO2 DNO、CO2、N2【答案】B点评：本题考查学生常见气体的检验和性质7同温同压下，两个等体积的干燥圆底烧瓶中分别充满NH3，NO2，进行喷泉实验，如图所示，经充分反应后，瓶内溶液的物质的量浓度为 （ ）A Bc(N2H62+)c(H+)c(OH-)bc(Cl-)c(H+)c(+)c(OH-)cc(N2H62+)+c(+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-)dc(Cl-)=2c(N2H62+)+2c(+)【答案】（1）正（1分） N2+6e-+6H+=2NH3（2分）（2）NH3+Cl2=NH2Cl+HCl（2分） NH3+NH2Cl=N2H4+HCl（2分）（3）NH3 （1分）4.48（2分）（4）N2H62+H2O=+H+ （2分） ab（2分）考点：考查氧化还原反应、电化学、电解质溶液等知识 12（13分）【2016届邯郸一模】碳铵是一种较常使用的化肥，它在常温下易分解。某化学兴趣小组对碳铵的成分存在疑问，时行了如下探究。【定性实验】检验溶液中的阴、阳离子取少量固体放入试管中，加入盐酸，把生成的气体通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成再另取少量碳铵放入试管中，加入浓NaOH溶液，加热，用湿润的红色石蕊试纸检验生成的气体，石蕊试纸变蓝色（1）根据实验现象，推测碳铵中所含有阴离子可能是_和_；（2）根据实验现象，碳铵与足量NaOH溶液加热反应的离子方程式可能是_ _；【定量试验】测定碳铵中C元素和N元素质量比该兴趣小组准确称取ag碳铵，加热使之分解，并把产物通入碱石灰中，如图所示 （3）碳铵固体应放在_中进行加热A试管B蒸发皿C烧瓶D坩埚（4）从安全的角度考虑，尾气处理的装置可以选用_；（5）若灼烧后没有固体残余，称量U形管在实验前后的质量差为bg由此测得N元素的质量是_g。（6）为了测定碳铵中碳元素的质量，他们设计的实验方案是将ag碳铵完全溶解于水，加入过量BaCl2，然后测定生成沉淀质量请你评价该方案是否合理；_(填“合理”“不合理”)，理由是_。【答案】(13分)（1）HCO3、CO32(各1分，共2分)（2）NH4OHNH3H2O 或NH4HCO32OHNH3CO322H2O (2分)（3）A(2分) （4）A(2分) （5）(2分)（6）本小题属于开放性试题，若考生只回答“合理”或“不合理”不给分；若考生回答“合理”或“不合理”且理由能做出相应解释，可酌情给分(3分)。例如：考生回答不合理，因为碳铵中可能含有HCO3，不能与BaCl2产生沉淀，所测得碳元素质量分数不准确。合理，因为碳铵中只含有CO32，加入BaCl2能完全生成沉淀，可准确测得碳元素的质量”。【定量实验】ag碳铵，加热使之分解，碱石灰增重为水和二氧化碳的质量，尾气处理为氨气，（3）因加热装置后连接U形管，则选择仪器只能为试管，故答案为A；（4）尾气处理，应防止倒吸，B不能防止倒吸，C中气体收集时导管应短进，D中为密闭容器可能会炸裂，只有A装置收集及防倒吸，故答案为A；（5）灼烧后没有固体残余，称量U形管在实验前后的质量差为bg，则氨气的质量为(a-b)g，则含N质量为(a-b)g；（6）ag碳铵完全溶解于水，加入过量BaCl2，然后测定生成沉淀质量，则不合理，因为碳铵中可能含有HCO3-不能与BaCl2产生沉淀所测得碳元素质量分数不准确；合理，因为碳铵中只含有CO32-加入BaCl2能完全生成沉淀可准确测得碳元素的质量；不合理；测得的结果不准确。考点：考查性质实验方案的设计，侧重分析与实验能力的综合考查。13(11分) 【2016届河北定州中学高三下学期周练二】工业上制取硝酸铵的流程图如下，请回答下列问题。（1）合成氨的工业设备名称是_，设备中设置热交换器的目的是_；此生产过程中，N2与H2合成NH3所用的催化剂是_；生产中原料气必须进行脱硫，目的是_。（2）吸收塔中反应为_，从生产流程看，吸收塔中需要补充空气，其原因是_。（3）生产硝酸的过程中常会发生一些氮的氧化物，可用如下三种方法处理：方法一：碱吸收法：NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+NaNO3+CO2方法二：氨还原法：8NH3+6NO27N2+12H2O(该反应放热，NO也有类似的反应)方法三：甲烷吸收法：CH4(g)+2NO2(g)=CO2(g)+N2(g)+2H2O(g) H=+867kJ/mol(NO也有类似反应)上述三种方法中，方法一最大的缺点是_；方法二和方法三相比，优点是_，缺点是_。（4）某化肥厂用NH3制备NH4NO3，已知：由NH3制NO的产率是94，NO制HNO3的产率是89，则制HNO3所用NH3的质量占总消耗NH3质量(不考虑其它损耗)的_(保留三位有效数字)。【答案】（1）合成塔（1分）利用余热，节约能源（1分）铁砂网（1分）防止催化剂中毒（1分）（2）4NO+3O2+2H2O=4HNO（2分）；使NO循环利用，全部转化为硝酸（1分）（3）单独的NO不能被吸收（1分）甲烷比氨价格便宜；耗能高（1分）（4）54.4（2分）点是甲烷比氨价格便宜，节约成本；缺点是方法三的反应热为+867kJmol-1，耗能较高；故答案为：单独的NO不能被吸收；甲烷比氨价格便宜；耗能高；（4）由NH3制NO的产率是94%、NO制HNO3的产率是89%，根据氮原子守恒可知，NH3NOHNO3，则1mol氨气可得到硝酸1mol94%89%=0.8366mol，由HNO3+NH3NH4NO3，则该反应消耗的氨气的物质的量为0.8366mol，氨气的质量之比等于物质的量之比，则制HNO3所用去的NH3的质量占总耗NH3质量的百分数为 100%=54.4%；即制HNO3所用去的NH3的质量占总耗NH3质量的54.4%，故答案为：54.4。考点：考查合成氨工业、化学计算14（12分）【2016届辽宁省葫芦岛市高三下学期第一次模拟】某小组同学欲探究NH3催化氧化反应，按下图装置进行实验。A、B装置可选药品：浓氨水、H2O2、蒸馏水、NaOH固体、MnO2（1）NH3催化氧化的化学方程式是_；（2）装置B中产生气体的原因有(结合化学用语解释)_；（3）甲乙两同学分别按上述装置进行实验。一段时间后，装置G中溶液都变成蓝色。甲观察到装置F中有红棕色气体，生成红棕色气体的化学方程式是_；乙观察到装置F中只有白烟生成，白烟的成分是(写化学式)_；用离子方程式解释装置G中溶液变成蓝色的原因：_；（4）为帮助乙实现在装置F中也观察到红棕色气体，可在原实验的基础上进行改进。甲认为可调节K1和K2控制A、B装置中的产气量，应(填“增加”或“减少”)_装置A中的产气量，或(填“增加”或“减少”)_装置B中的产气量乙认为可在装置E、F间增加一个装置，该装置可以是(填序号)_【答案】（1）