体育组德育工作计划

1 / 45体育组德育工作计划石河子第十九中学 20162016 学年第二学期德育工作计划一、指导思想学习宣传贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为指导，认真落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 。坚持“以人为本、和谐发展” ，循序主体性、融合性、实效性的原则。促进学生德智体美全面发展。加强德育时间活动，营造浓郁校园文化和育人环境。为创建“优质初中示范校”及“和谐校园”打下坚实的基础。 二目标任务1、学校德育工作以培养学生“明理、守信、知荣辱”为工作目标。促使学生能自主修德、自主实践、自主管理、自主评价、自主发展，使我们的学生在校做一个“有个性、会学习、知荣辱”的好学生，在家做一个“有孝行、明事理、担责任”的好孩子，在社会做 ige“有教养、会共处、守信用”的好公民。 以“内强素质、外树形象”师德教育活动为重点，以校园文化建设为主线，以各项德育活动为载体，以检查、落实“班级目标量化管理”评比、 “行为规范星级班级”评比、 “行为规范星级学生”评比、 ”学生一日常规教育”评比为主要工作方法。 三、加强德育队2 / 45伍建设 1、 组织机构：为进一步加强德育工作，开创我校德育工作新局面，积极创办“优质初中示范校” ，成立石河子第十九中学德育工作领导组。组长：潘根新、王新龙； 副组长：吴刚、骆晓媛、王丽、曹志伟 成员：李莉、朱新华、吴刚、龙丽、吴远英、王书建、肖荻、齐发萍、各班主任、 宋丽杰、张春柳、李伟、李秋娟。 2、 德育工作在分工安排上列为两条主线。一是以党、团、队为主线，立足本部门工作实际，加强对教师的职业道德，学生的思想品德教育。二是以学校行政、班主任工作为主线。加强学生的中学生守则 、 中学生日常行为规范 19 中一日常规教育。两条德育工作队伍要做到分工合作，协调互补。努力把德育工作从学校教育向家庭教育、社会教育延伸拓展。积极争取家庭教育和社会教育的支持，形成德育工作网络，覆盖全体学生的学习、生活各个方面。加强德育工作者的水平和能力建设，促使德育工作者乃至全体教职工能做到用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。3 / 45推行全体教师特别是班主任工作承诺制：对学生微笑任何一个学生不会受到冷落和歧视； 与学生交心每一个学生都能和老师平等对话；帮学生明理让每一个学生在体验中辨别真、善、美； 教学生守信能耐心解答学生提出的每一个问题； 促学生知荣辱尊重学生的意志，张扬学生的个性； 给学生机会每一个学生的特长都能得到充分展示； 为学生着想帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧学生校园生活愉快、安全、家长无须挂念。四、重点工作本学期德育工作主题以“感恩教育”为主线，以“节” 、 “母亲节” 、 “父亲节” 、 “端午节” 、 “重阳节” 、“教师节”等节日为契机，紧紧抓住感恩双亲、感恩师长、感恩社会等主题开展丰富多彩，紧贴我校实际的各类活动，活动形式可以以征文、演讲、文艺演出、板报、摄影、诗歌、朗诵、音乐剧等开展。通过形式多样的活动，一是丰富广大师生的业余文化生活，缓解工作学习带来的紧张情绪；二是提高广大师生的创新能力和学以致用的能力，端正学生的学习态度；三是在情感上提高师生间的认可度，4 / 45个人和集体间的认可度，强化团结意识，感恩意识，有效地促进学风、班风和校风的建立。 1、按照师市教育局统一部署和要求，围绕“建设优质初中示范校” ，认真开展“内强素质、外树形象”师德教育活动。此项工作由党支部、工会、校办公室负责。 负责人：王新龙、唐华、李妍葒。 2、开展“利益规范星级班级和学生”评比活动，及轻声慢步靠右行“无声走廊”评比活动。加强师生礼仪常规教育，积极创办“礼仪规范教育特色学校” 。此项工作有德育处、各班级负责。 负责人：吴刚、各班主任。 3、建立文明监督岗，成立学生文明监督队伍，要求少先队员、团员进入校园一律佩戴与之相对应的组织标志。力求通过“日日查、周周结、月月评”的方式，形成“教育管理反馈再教育再管理”的工作模式。此项工作由团委、少先队负责。负责人：骆晓媛、王丽。 4、开展“热爱伟大祖国，建设美好家园”以“感恩”为主题的系列活动。此项工作由德育处负责。负责人：吴刚、骆晓媛、王丽。 5、开展“阳光体育” 、课外活动、大课间、兴趣小组爱国主义教育活动。此项工作由体育组负责。负责人：王书建、肖5 / 45荻。6、加强“平安校园”建设。积极重视并参与校园周边的安全管理。对学生进行安全教育、法制教育。定期排查校园安全隐患。认真落实安全责任制。重点加强校内安全、建筑工地安全、活动安全、交通安全、食品卫生安全教育和督查。此项工作有总务处、综治办负责。 负责人：郭新军、刘文武。 7、重视对行为偏常学生的帮教，从源头上控制未成年人违法犯罪。继续完善对行为偏差生的帮教制度，建立后进生档案。才去结对、帮教、谈话、心理健康教育、心理咨询、戒勉等一系列有效措施，有针对性地做好后进生的转化工作，切实控制在校学生的案发率，力争把我校青少年学生刑事案发率控制为零。此项工作由德育处负责。 负责人：曹志伟、吴刚、骆晓媛 8、目前，家长学校已成为学校和家庭沟通协商的重要桥梁，为更好地指导家长科学地教育孩子，配合街道和学校的工作共同提高学生素质，本学期开始恢复家长学校的准备工作，同事成立家长委员会。很多学校的家委会都在学校的邀请下积极参与到学校的日常管理中，并积极协调社会教育资源，为学生提供更多实践场所，创造了更多有利于学生身心发展的学习环境和氛围。家委会家长说出来的话更容易让家长接受，家委会作为第三方参6 / 45与学校的管理，可以赢得更多家长的信任和支持。家长学校计划将通过开展集中培训、个别指导、座谈讨论、家长自学等形式多样的经常性培训，为家长们送去家教良方，使家长们从中受益，掌握了解家庭教育的知识，科学的教育方法；同时还计划心理咨询室定期对家长开放，进行咨询。此项工作由德育处负责。 负责人：曹志伟、吴刚、王丽。 注意：各类活动、工作望所有参与人员做好材料的收集，内容包括计划、安全预案、组织机构、实施方案、活动过程总结。19 中学德育领导组2016 年 2 月 27 日2016 年 2 月 27 日附录 2“热爱伟大祖国，建设美好家园”系列主题活动及安排：附件 3：德育周活动安排班主任德育工作计划 一年级7 / 45一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生 68 人，其中男生 33 人，女生 35人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下:1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。8 / 454、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。四、具体工作措施：1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级”最佳拇指奖” ，注重在班级内树立各方面的良好榜样。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。9 / 454、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。小学体育德育工作计划一、指导思想以中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德工作的意见精神为指10 / 45针，认真贯彻落实小学德育纲要 、 小学生守则和小学生日常行为规范 ，加强小学生的礼仪常规教育和养成教育，着力培养小学生现代公民意识，把他们培养成为有理想、有追求，全面发展、可堪重任的一代新人。二、工作目标学校学生德育合格率达 99%以上，犯罪率控制为零。三、主要工作1、强化师德教育，树立良好的师长形象。以师德师风建设为重点，从树立“以德立校、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，拓展师德教育内容，宣传职业道德规范，增强教师依法治校，以德治校意识，进一步完善师德档案制度，加强过程管理。加大查处力度。坚持师德一票否决制，进一步完善师德考核评估制度，切实提高师德水平。2、礼仪常规教育。切实开展好礼仪常规系列教育活动。要继续抓好“五四三”活动，开展“新三好”争创活动。3、行为规范教育。认真贯彻小学日常行为规范 ，强化小学生日常行为规范的训练，加强学生的养成教育。组织开展“学常规、正言行”系列知识大赛。4、法制教育。开展“警校共建” 、聘请法制副11 / 45校长和法制辅导员活动，要落实法制教育计划、教材、课时和教师，积极预防青少年犯罪，使青少年知法、守法、扎实开展青少年法制教育。5、家庭教育。切实办好家长学校，健全家长学校领导机构，领导层中必须要有学生家长和社区干部参与。家长学校做到有计划、有记载、有活动、有考试、有成绩、有总结。每期家长学校授课不得少于 8 节。6、强化德育实体建设。重点抓好“三个三”的德育实体建设，即形成三个序列、完善三个基地、搞好三个结合。四、工作措施1、主动适应新形势下的德育工作要求，调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法，形成贯穿于各个教育阶段，由浅入深的德育目标层次体系。2、加强德育工作研究，开展学生心理咨询，促进学生身心健康。3、加强队伍建设，探索思想政治工作新途径，新方法。4、开展“两优”评选活动。在全校开展班会优质课评选活动，组织一次班会优质教案评选活动。5、认真抓好德育工作的评比表彰工作。一是认真评选市县级德育个人；二是评选市县级优秀学生干部和12 / 45三好学生。2016 年学校体育学科德育工作计划两篇 2016一)一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。二、学情分析小学低年级学生的脑功能发育处于“飞跃”发展的阶段，他们的大脑神经活动的兴奋性水平提高，表现为既爱说又爱动。他们的注意力不持久，一般只有 20-30分钟。他们的形象思维仍占主导，逻辑思维很不发达，很难理解抽象的概念。他们的独立性和自觉性较差，在生活、学习、活动等各个方面都需要成人的监护和具体指导。他们最显著的特点是，对老师有特殊的依恋心理，几乎无条件地信任老师，他们对老师的信任超过了对家长的信任，常挂在他们嘴边的话是：“老师说了”他们开始评价13 / 45自己和别人，但评价自己时，只看优点，评价别人时容易受成人的左右。他们很少能顾及到客观外界与自我的关系，只会以自我为中心，按自己的目的去行动。一二年级的老师应充分利用学生对自己的信赖感，要在各个方面为学生做出正面榜样，进行德育教育，使学生的这种信赖感能够更加持久。三、德育工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2.通过各种教育活动，使学生学做真人。四、德育工作内容1、紧抓课堂常规，进行思想品德教育2、针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批评相结合3、紧抓教材特点，有目的地进行德育渗透4、利用课组织和教法措施实施德育渗透五、具体措施德育就是对学生进行思想品德教育，它在学校教育中起着人才定向的作用，是其重要组成部分。为此、体育教学同样肩负着德育的重任，它对有效地提高教学质量和培养14 / 45现代化建设合格人才有着重要的意义和作用。本学期我在体育教学中的德育教育计划如下。1、紧抓课堂常规，进行思想品德教育在体育教学中，根据学生不同时期的思想表现和本校的实际情况，制定一系列严格的要求与措施，并有步骤、有重点地把课堂常规的内容与讲文明、讲礼貌、讲道德、守纪律的教育有机地结合起来，作为学生的行为准绳。2、针对学生年龄特点，坚持正面教育为主，表扬与批评相结合在实际工作中应做到下面几点(1)对优生不要偏爱，有缺点便要指出(2)对表现不好的学生要指出其缺点，但也不应忽略对其优点的表扬(3)对学生的批评要适当，不侮辱人格，讽刺挖苦，不体罚或变相体罚;(4)教育中“允许”学生反复犯错误，教育要有耐心。3、紧抓教材特点，有目的地进行德育渗透在小学体育中，较多的教材具有鲜明的教育意义，如：通过耐力、力量等身体素质的训练，可以锻炼刻苦耐劳，不畏艰辛的意志，各种跳跃练习可以培养学生奋勇高15 / 45攀，超越自我的拼搏精神，各种集体配合的比赛可以提高学生的团结协作能力，培养其集体主义精神。4、利用课组织和教法措施实施德育渗透在实施课的组织和教法措施时，有意识地把思想品德教育渗透其中5、把思想品德教育渗透到体育课的全过程体育课是多因素，多层次，多变化的复杂教学过程，必须把思想品德教育有机地渗透到教学的各个环节中，使学生的身心得到协调发展。例如队列练习和热身操，通过让学生在严格执行口令完成动作的过程中，体会到纪律的严明，培养他们一切行动听指挥的严密组织纪律性。6、配合学校德育工作计划，长期进行有阶段性和针对性的思想品德渗透教育。总之，本学期我将采取积极有效的措施，将思想品德有机地渗透到体育教学的过程中，争取取得理想的德育效果。2016 体育学科德育工作计划(二)1、班队活动：每两周至少 1 次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片)2、家长学校16 / 45按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少 1 次，家长辅导材料每学期至少 2 次。开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)3、安全教育记录表班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。4、班级特色管理工作材料。班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。5、班级文化建设：(1)体育教师德育工作计划：制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。(2)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话” ，形成班级良好的物17 / 45质文化环境。(3)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。(4)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养(体育教师德育工作计划：班队活动)学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。(5)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。(6)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读” 。(7)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)6、整理并填写班主任手册、学生评价素质手册及学生学籍档案。7、学生出勤记录晨午检记录缺勤追踪记录8、班主任业务学习笔记、工作反思(每月不少于 2 篇)9、班级管理或学生德育管理论文(每学期至少18 / 45两篇)曙光小学 2016 学年第一学期德育(少先队)工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记“争当四好少年”贺信精神为指导，以育人为根本，以传承民族精神为立足点，以常规管理为重点，以少先队基础组织建设为抓手，依托主题教育，培养少先队员的道德习惯和人文素养，抓住广州亚运会的契机，全面提高少年儿童的综合素质，引导全体少年儿童在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展，培养少年儿童对党、对家乡的深厚感情。同时，加强中队辅导员的队伍建设，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。提高我校德育工作和少先队工作的成效。二、工作重点继续加强德育队伍建设，努力提高中队辅导员的整体素质。教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接19 / 45影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。 本学期，学校政教处将努力使全体中队辅导员主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育”全员管理、全面管理、全程管理” ，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。1、加强辅导员教师的少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好主题队会，专题班会，鼓励辅导员教师积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为个人的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。2、进一步加强年轻辅导员培训，增强辅导员的光荣感、责任感。将为年轻的辅导员老师与经验丰富、带班实际效果好的老辅导员结成青蓝对子，以点带面，抓好辅导员队伍的建设。3、做好每月例会的召开。我们将采取理论学习与个案分析、工作交流与专题讲座相结合的形式，把班主任的培训工作和每月的工作例会结合起来，争取做到边学习边提高、边实践边改进的效果。组织全体辅导员重温学习少先队辅导员工作纲要 ，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。用好班主任 、 少先队活动等杂志，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。4、建立午谈课专课专用制度，班主任在午谈课20 / 45上重点对学生进行日常行为规范教育和训练，周一 规范训练，检查个人卫生，周二 跟我学唱歌 ，周三 读书读报 ， 周四 班主任自主安排。学生午谈课上不翻阅任何课本，不做作业，专心接受行规教育、道德滋养教育，突出行规教育针对性、实效性，班主任无故不得将午会课挪作他用。5、加强对班主任工作效果的评价力度，要求班主任以育人为目标，做到工作到岗，指导到场，示范到位。每周有行政教师对班主任午谈课班会课专课专用进行抽查。结合值周教师和值周班级的工作开展，对全体学生日常行为规范表现进行抽查，便于班主任对学生进行有针对性的教育，形成“教育管理反馈再教育再管理”的工作模式，使学生的行为规范最终能达到要求。6、班主任要及时通过电话、短信、家访、班级群等形式与家长随时沟通，相互了解掌握学生的情况，加强对学生的教育。开展“雏鹰争章”活动，将雏鹰争章与规范养成教育相结合。1、雏鹰争章是少先队活动的一个品牌活动，要在日常规范的养成中渗透争章活动，使之有机结合，让争章活动真正落到实处，不让每月一次的争章小结会成为虚而不实的评价形式，各班根据实际评价过程21 / 45中的具体情况，创新评价的手段和方式，丰富争章的内涵，使争章活动深入培养良好的个人道德素质及科学文化素质的工程中去。通过雏鹰争章活动把实践体验的目标更加阶段化、具体化、活动化，把抽象的目标变成少年队员看得见、摸得着、做得到的具体要求，让少先队员们在争章活动中体验成功，不断实现自我超越。继续开展“雏鹰争章明星”的评选活动，通过学生自荐、班级推荐，有序地树立一批典型，以榜样的力量推动我校精神文明建设，使全校的少先队员形成人人争先、比学赶超的良好氛围。2、规范周一升旗集会制度，把会唱国歌唱好国歌，有序安静下楼作为本学期规范升旗仪式的一个重点工作，请各班主任老师对各班进行坚持不断地训练，政教处联合行政组及时反馈升旗仪式纪律。3、各班在开学的时候重温学习小学生日常行为规范 ，低年级学生重点学习以规范改编的儿歌，童谣，严抓学生的一日行为规范教育。以培养学生良好的学习习惯、生活习惯、劳动习惯和文明礼仪为纵线，开展形式多样的教育活动，进一步提高学生的认知水平和行为水准。4、以“温馨教室” 、 “星级中队”的创建，重视班级文化的形成，积极开展班级硬、软环境的建设。加强硬件建设，通过色彩搭配、布置内容与形式的合理、师生共同教学的需要以及学生的身心发展特点22 / 45等各个方面的融合，为学生营造一个适宜的学习环境、健康的温馨物质成长环境。积极开展“温馨教室”的软建设，师生树立心理健康教育的理念，营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体环境，为学生心理和人格的健康成长、教师个体的发展创造一个和谐氛围，使校园、教室成为师生共同成长的精神家园。积极探索班级建设的新举措。学校德育处拟出台“特色风采星”的创建标准。各班在“规范达标星”的基础上，结合自身发展特点，申报班级的“特色风采星” 。少先队常规工作，灵活开展，提高效率。1、队干部分层培训工作“实中求新”本学期初，将举行大队干部的换届选举，大队部将对每位新上任的大队委员做好岗前培训，形成“大队干部人人会干事，人人会把事干好”的榜样带头氛围。抓好少先队干部的常规校本培训工作，每月一次例会，定主题定内容，指导和鼓励学生干部参与学校各项活动的开展和管理工作。指导大队干部做好一年级学生的队前教育课，在大队辅导员的带领下，组织策划建队节相关活动。本学期，将陆续开展对中队长的培训工作，努力使中队长真正成长为班级的领头雁，老师的得力副手，鼓舞更多的有才能，有魄力的学生充盈到队干部的行列中，提高曙光队干23 / 45部的办事能力，提升队干部的个人形象，激发自我以更积极向上的态度迎接学习和工作的挑战。2、鼓号队建设“新老交替” 。组织新队员参加鼓号队的训练，做好鼓号队成员的新老衔接工作，使鼓号声更嘹亮更振奋。3、规范值周中队的工作行为，使其充分发挥校园监督和教育作用，抓好晨间、午间、课间的“三间”管理。值周中队上岗前，将接受必要的培训，使值周班级在值周的工作时间内，工作有规可循，避免因条例规定不清而造成的工作失误或失职，让我校的值周班值周工作更上一个台阶，更好地服务于全体队员。扎实开展系列德育活动，促进学生思想素质渐进提高。1、抓好每月主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际工作安排进度和公众宣传日情况，确定五个月的主题分别为：规范养成行动月、品读经典教育月、科技环保宣传月、雏鹰少年健身月、深思笃行好学月。根据每月教育主题确定每个月的班会主题，并要求各班将这些要求认真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。2、结合节假日，公众纪念日、宣传日开展小活动。以各重大节庆日、纪念日、活动周等为载体积极开展24 / 45教育活动，充分利用“九?一八” “十?一” 、广州亚运会等国家重要的节庆纪念日，引导学生树立强烈的爱国意识，利用教师节、中秋、重阳、元旦、春节等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和爱老敬老的传统美德。3、办好第 22 期儿童军校的集训工作，方案在前，总结在后。在军校的锻炼中，增强学生的团队合作意识和刻苦耐劳精神。4、健康教育深入开展。 “健康促进学校”是我校德育教育的一块亮牌。本学期，将继续围绕“预防伤害”的主题，设想将这个主题内涵挖深，外延加宽，学校政教处将联合学校卫生室及体育组，推出“预防交通伤害” “预防体育课上的伤害” “预防公共小伤害”等进行实用可行的教育活动，让学生在健康和谐的大环境中优质成长。5、法制安全教育常抓不懈，大力开展安全法制教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用午谈课班会课进行教育，规范学生的课间活动，加强法制教育和安全教育，深入学习贯彻预防未成年人犯罪法 ，增强法制教育的针对性，努力做到“三结合” ，把法制教育和学生管理结合起来，把法制教育和日常教育结合起来，把法制教育和健康教育结合起25 / 45来。要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。结合“119 消防日” “124 法制宣传日”等公众宣传日进行安全普法教育。6、以校园文化建设为依托，陶冶学生的心灵。充分利用校园现有的文化资源，注重广播站，校园网、班级报道、宣传橱窗、景点建设以及校风、校训等对学生的熏染，安排丰富多彩、形式多样、切合德育教育主题的校园生活，让广播、网站、黑板报等成为学生精神生活的依托，了解天下大事，掌握校园动态，在浓郁的文化氛围中接受教育、陶冶情操。加强学校、社会、家庭的立体德育教育网，重点建设完善好家长学校培训班。1、举办新生家长学校。做到精心组织、合理安排、内容丰富、形式多样，努力提高家长的素质，使之成为我校学生在家庭教育方面的一大有力支柱。2、加强家长委员会的工作，规范学校家委会的档案登记整理工作。围绕生命教育、安全教育等开展系列活动，让学生家长走进课堂，与学生互动，丰富校内生活。3、合理利用社区教育资源。引导学生接触社会丰富社会实践活动，主要以“雏鹰假日小队”活动为载体，经常采用”走出去，请进来”的形式开展各项活动，以拓26 / 45宽视野，增长知识，陶冶情操，形成“学校走进社区，社区走近学校”的教育模式，有效提高德育效果。三、各月具体工作安排九月份：行为规范行动月1、总结交流暑期生活，汇总假期学习、活动材料。2、温馨教室的环境布置，营造良好的文化育人的氛围，大队部组织力量进行班容班貌检查评比。3、制订少先队工作计划。各班制定中队工作计划。4、举办一年级家长学校，每月一次开设主题讲座，举行系列活动。5、选送优秀作品参加“第三届中华赞诗词歌赋创作大赛” 、 “庆世博，爱我江东” 老少摄影比赛” 。6、大队干部换届选举，新任大队干部岗前培训。7、鼓号队新队员集中培训。8、结合节日、宣传日开展系列活动庆祝教师节活动继续开展“迎世博”后续活动。开展交通安全月宣传教育活动9、举行全校唱红歌比赛。10、召开班主任期初会议。27 / 4511、九月健康教育活动。12、生命绿卡捐款活动。13、规范养成教育活动。黑板报主题：新学期，做文明使者交通安全一路相伴颂祖国，爱家乡主题班会：童心闪闪颂家乡文明使者在行动(六年级上传班会方案)十月份：品读经典教育月1、利用传统节日，开展庆国庆、敬老节活动，继承中华传统，培育爱国情怀。2、组稿参加宁波市“书香伴我行”读书征文活动。3、建队节庆祝活动暨新队员入队仪式活动。4、做好“我们共牵手，精彩迎世博”活动的总结工作。5、一年级家长学校。6、鼓号队培训。7、大队干部例会。8、班主任例会。9、儿童军校系列活动。10、十月健康教育活动。28 / 45黑板报主题：我爱你，红领巾书香润童年主题班会： 经典照亮童年，心灵徜徉书海十一月份：科技环保宣传月1、大队干部例会。2、班主任例会。3、十一月健康教育活动。4、鼓号队培训。5、 “119 消防日”活动。黑板报主题：红领巾，与科技同行！广州亚运会，加油！主题班会： 广州亚运会，我为你自豪！十二月份：雏鹰少年健身月1、班主任例会。2、大队干部例会。3、十二月健康教育活动。4、鼓号队培训。5、迎元旦体育竞技比赛。6、 “124”法制教育活动。黑板报主题：29 / 45法在我心中健康运动每一天主题班会： 感谢我的伙伴一月份：深思笃行好学月1、各班评选“雏鹰争章明星”2、学期班主任经验交流。3、学期总结，评优工作，有关资料整理归档。黑板报主题：新年新祝福学习方法有新招主题班会：学习新招议一议成都市沙河源小学 2016-2016 学年度下期德育工作计划根据区教育局 2016-2016 学年度第二学期校历安排和成都市沙河源小学校2016-2016 年工作计划，结合本学期学校实际情况，制订 2016-2016 学年度下期学校德育工作计划。一、指导思想全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，以国家中长期教育改革和发展规划纲30 / 45要为指导，坚持“常规工作规范化、特色工作系列化、每月工作主题化”的工作思路，全面落实“全员育人、全方位育人、全过程育人”的工作要求。结合年级组工作和各项主题活动为抓手，做到具体生动，有形有核，贴近学生生活。以开展德育系列主题活动为载体，以彰显德育特色为重点，不断加强和改进学校德体卫艺工作，切实提高德育工作的实效性和针对性，推进我校德育工作发展。二、工作内容德育工作加强学校德育常规教育和管理工作1.落实德育常规教育按照小学生守则 、 小学生日常行为规范和成都市中小学生礼仪常规要求，认真做好德育日、周、月常规工作。以加强学生行为规范养成教育为切入点，以培养学生文明习惯，提高学生校内外遵章守纪自觉性为重点，引导学生自觉遵守校规校纪和公民基本道德规范。2.规范学校德育工作和完善学生个体德育评价31 / 45体系继续深化德育机制和德育环境建设，注重平时德育常规的督促和检查，做好德育资料的收集和整理。充分利用学生成长记录手册 ，抓好学生综合素质评价工作，以评价引导德育工作的开展。开展好区校“三好” 、 “优干” 、 “先进班集体”等的评选表彰活动，进一步增强透明度，并严格按程序公开、公正、公平地进行。3. 结合中国教育学会十二五教育科研规划重点课题，继续加强落实学校主导下的学校、家庭、社会合作共育模式研究的子课题研究。强化德育环境工程，为学生健康成长营造良好氛围。加强一年级和二年级课题研究主研教师的培训和指导，充分利用家校联系册 ，加强家校沟通与交流。以“家长学校”为阵地，开展以班级为单位的“亲子教育活动” ，营造良好的学生成长家庭氛围。构建学校、社会、家庭“三位一体”教育网络格局，营32 / 45造未成年人健康成长的大环境。4、完成学校第三期校刊溯源的编撰工作。5、策划并开展六年级毕业班学生毕业典礼工作。重视德育体验和实践教育活动。开展道德实践系列活动，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化氛围，使学校成为学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。1、利用集会、晨会和班队会以及各种主题活动做好中华传统教育和民族团结教育，开展“公民道德宣传月” 、 “勤俭节约” 、 、 “珍惜时间” 、 “争创文明学生” 、 “保护环境，热爱生命”等主题教育活动。推进青少年儿童法制教育、健康教育、青春期教育和心理健康教育。2、结合“世界读书日” ，开展爱书、护书、读书、捐书主题教育活动。3、组织全体学生开展学生社会实践活动，培养学生“自学” “自理” “自助” “自护”能力。搞好德育专项教育工作1.法制和安全教育33 / 45继续落实“五五”普法规划，大力推进依法治教、依法治校；加大法制副校长、法制辅导员工作力度，配合相关部门推进校园周边环境综合治理，深入推进学法用法实践教育活动，深入开展青教维权工作，不断深化青少年法制宣传教育工作，确保学生法制教育普及率达 100%。开展毕业班法制专题教育。加强警校共育。结合全国中小学生安全教育日，在全校师生中广泛开展学生上下楼梯安全教育、食品卫生安全教育，以及防火安全、用电安全、课间活动安全教育等。组织学生开展“防灾减灾日”安全教育活动和应急疏散演练工作。2.环境教育深入开展“绿手指”红领巾小社团环保教育活动，择优吸收爱学习、爱生活、爱家园、愿意为环保服务的学生加入到社团中来。利用社团的影响力，把节能宣传与学生环境教育相结合，推动学校环保教育工作与学生生活实际相结合。努力使学校成为节能环保行为随处可见、绿树34 / 45成阴、鲜花常驻的绿色校园、环境教育普及率达 100%，学生受教育面达100。强化班主任培训和班主任队伍专业化建设。1.进一步完善对德育队伍的管理和激励机制，总结提炼德育典型经验活动。2.构建学习型德育专业化队伍。结合我校实际，以德育主题月活动为平台，以校本培训为基础，定期召开班主任工作会，确保班主任的业务学习提高成为常态。3、以“我最喜爱的好老师”征文、演讲赛及评选活动为载体，结合每月的班主任考核及五月份的学年度区、校评选表彰活动，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事佩服、让领导放心的先进典型，让教师学有榜样、看有方向，从而推动学校师德师风建设，提升教师的综合素养和群体形象，提升学生、家长和社会对学校的满意度。少先队工作1、丰富校园文化活动，开展主题教育活动大力开展丰富多彩的校园文化活动。通过少先队主题教育活动，让广大学生35 / 45在活动中明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质，从小构建社会主义核心价值观体系。环保教育专题活动。结合 3 月 12 日“植树节” ，开展以“爱绿护绿”为主题的植树节相关活动。结合 4 月 22 日世界地球日加强对学生进行环保教育，各班开展相关主题教育活动。结合沙河源小学校园文化，教育学生从小树立保护环境意识，自觉做到保护环境。开展“爱上好书”活动。结合 4 月 23 日世界读书日，在全校范围内开展学生图书捐赠活动。培养学生爱护书籍，读好书，读正版书籍的意识，同时扩展学生阅读面，让书籍成为学生之间友好交流的纽带。庆祝六一暨少先队主题教育活动。新队员入队仪式，成立新中队及辅导员聘任工作，三好优干表彰，优秀大队委、优秀中队长的评选与表彰。以儿童节日为契机，以表演、读书写作、写字、绘画、剪纸、科技、36 / 45体育、信息技术等为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园文化。节约资源教育、诚信和纪律教育等主题教育活动。2、少先队常规工作落到实处严格执行成都市沙河源小学德育常规管理细则要求，加强学生行为习惯养成教育，加强德育工作者日常巡查工作，有问题及时提醒，及时处理，及时利用校园广播反复强调，做到“反复抓，抓反复” 。严格按要求执行升旗仪式，规范升旗仪式程序，做好规范培训升旗手工作。通过升旗仪式和集体朝会对学生进行爱国主义教育、良好行为习惯的养成教育。每周升旗仪式在高年级中以班为单位轮流负责升旗工作及国旗下讲话工作，充分培养高年级学生的主人翁意识，锻炼高年级学生的自我管理能力，增强学生的集体荣誉感。严格执行红领巾、队干部标志、个人卫生的检查和抽查制度。领巾，队标，个人卫生的检查结果纳入德育常规和综合评比中。37 / 45学校校园电视台“叮咚电视台”节目常态化。坚持双周四中午的午休时间就学生日常学习和生活中的不良习惯和发现的问题进行专题教育，播放学生喜闻乐见的小故事，挫折教育动画片，安全教育碟片，心理健康教育专题节目，环保教育，科技与创新教育，校园文化的渗透宣传片等。做好少先队其他常规工作。3、加强少先队基础建设，推动少先队工作稳步发展。各中队少先队辅导员要认真学习队章 ，提高自身理论水平和工作能力。办好大、中队板报。认真做好大队部队部室的布置和清洁维护工作。4、积极配合团省委做好四川省少先队组织和工作试点课程实践教学工作。5、加强“城市少年宫”的管理及运作。在保证学生学业成绩的前提下，培养学生的兴趣、特长尤为重要。通过“城市少年宫”各种兴趣小组等，培养学生的审美、运动协调、创新、逻辑思维、表达、收集38 / 45信息、动手操作、整合等能力，为学生今后的进一步发展而奠基。其他工作一、艺术工作认真落实学校艺术教育工作规程 ，开发艺术教育资源，努力提高学校艺术工作的教育教学质量和实效。组织开展艺术单项竞赛活动，提高学生审美能力和艺术教育质量。同时，加强鼓号队、舞蹈队的平时训练，抓好美术、合唱等兴趣组活动，积极准备参加上级部门组织的文艺展演和各种比赛活动。二、体育工作1、认真落实学校体育工作条例 。贯彻“以人为本、健康第一”的指导思想，继续全面落实新体育教学大纲和体育课程标准以增强学生体质为目的，努力发展学生的身体素质和运动能力。高标准实施学生体质健康标准 ，确保学生体质检测合格率达到 95%以上。2、体育组要制定切实可行的工作计划和方案，搞常规体育活动，保障学生每天一39 / 45小时体育活动，开展好多种形式的学生阳光体育活动，以迎接教育局对学校“阳光体育示范校”的评估。3、继续开展排球、足球、田径等兴趣小组的训练活动，抓好“全国青少年校园足球定点学校”的相关工作，利用大课间、课余时间加强对学生进行分散与集中相结合的训练活动。认真组织学生参加上级组织的各种活动。4、认真组织开展学校春季田径运动会。5、加强体育科研，深化体育课程改革，促进教学交流，提高教学质量。6、做好体育活动相关资料的整理及存档工作。三、卫生工作1、进一步贯彻学校卫生工作条例 ，将学校卫生工作责任到人、落实到人。做到“四个达标、四个提升、一个优化。 ”2、继续抓好春季常见病、多发病等的预防工作，加强对学生健康教育的宣传与宣讲力度，办一期相关宣传板报和学校宣传栏。按疫苗流通和预防接种管理条例规定，检查新转入学生预防接种证，落实预防接40 / 45种证查验和补种工作。采取切实可行的措施坚决制止流行性、传染性疾病在学校流行，并按传染病防治法和重大公共安全事故预案进行及时处理与上报。3、协助医疗部门做好对学生常见病的宣传预防工作。加强学生个人卫生的检查，加强对学校公共环境的整治与保洁工作。4、继续加强学校健康教育工作，按“五有”标准开齐开