小学四年级下册英语Unit 6At a farm 教学设计和反思

第 1 页 共 4 页 小学四年级下册英语小学四年级下册英语 UnitUnit 6 6 AtAt a a farmfarm 教学设计和反思教学设计和反思 教学目标 1 能够听 说 认读单词 sheep hen cow horse goat lamb 2 了解单词 sheep hen cow horse goat lamb 的复数形式 3 听懂 Let s do 部分是指示语 并按要求做出 相应动作 教学重点 单词 sheep hen cow horse goat lamb 及其复数形式的表达 句型 What are they 和 they are 的问答 教学难点 horse sheep goat 的复数形式表达 教学准备 1 Let s learn A 部分挂图 录音及课件 2 教师和学生共同准备所学动物单词卡 单 复数各一套 3 Let s do 部分课件 录音 第 2 页 共 4 页 教学过程 一 激趣定标 1 教师提问 I love animals very much Do you love animals What animals do you know 2 学生说说自己知道的动物单词 一旦学生说 出本课涉及到的单词 教师要及时拿出卡片 请这位 同学来教大家读 二 自学互动 呈现新知 1 教师说 Do you know a farm There are many animals at a farm Let s go and have a look 教师出示 Let s learn A 部分挂图 说 Look it is a farm So many animals What can you see 2 学生听懂后 教师可先试着让学生指图回答 能说出英文的学生给与表扬 也可让学生用中文回 答 3 告诉学生我们要学习有关 farm 的内容 教读 farm 4 让学生观看课件 2 遍 教师只点击有关单词 部分 学生跟读 5 教师出示单词卡 sheep hen cow horse goat lamb 让学生进行 第 3 页 共 4 页 认读 教师可以将一些发音规律 帮助学生记忆单词 如 ee 在 sheep 中发 i ow 在 cow 中发 aU oa 在 goat 中发音等等 也可以启发学生说说怎样记住 每个单词 将卡片贴到黑板上 6 巩固单词 a 教师说单词 学生指图 b 教师指图 学生说单词 c 一个学生说任意一个单词 其他学生举起相 应的图片 7 Let s do 部分 1 学生观看课件 2 启发学生根据所看内容说说 feed ride milk shear hold 的意思 3 播放录音 学生根据所听内容做出相应的动 作 8 教师指图提问 What are they 学生回答 They are goats sheep horses cows lambs hens 教师要特别关注学生单词复数形式的发音 适时 纠正 9 引导学生发现所学单词单数形式与复数形式 的区别 强调 sheep 单数和复数相同 第 4 页 共 4 页 horses goats 的发音 10 教师提问 How many 学生回答 再次巩固所学名词复数 11 播放课文录音 学生跟读 12 学生两人一组看图问答 A What are they B They are 请几组学生在班内汇报 教师进行评价 三 课堂检测 1 卡片复习单词 英汉互译 2 说说 sheep hen cow horse goat lamb 的复数形式 3 句型操练 型 What are they 和 they are 的问