幼儿园大班十二生肖教案

活动要求 通过活动 知道十二生肖的名称 知道属生肖是我国特有的民族风格 培养幼儿用语言大胆与人交往的能力 材料准备与环境创设 十二生肖贴绒教具一套 舞龙道具二套 小的玩具十二生肖六套 活动过程 1 了解十二生肖并引起兴趣 你知道自己属什么 你还知道谁是属什么的 看谁能说得最多 请猜一猜老师是属什么的 在幼儿说的过程中 逐一出示十二生肖的贴绒教具 2 想不想知道这十二生肖是怎样来的 请听老师来讲一个小故事 讲 十二生肖 的故事 知道十二生肖是我国特有的民族风俗 人为什么要属生肖 为了表示人与动物是好朋友 十二生肖是怎样属法的呢 一年一个生肖 这一年是何种动物生肖 生下 的孩子也就属这种动物了 3 十二生肖的排队 与客人老师的交往 问一问 请问您是属什么的 鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师 交往 大班社会活动大班社会活动 十二生肖十二生肖 幼儿园教幼儿园教 案案 来源 作者 徐溧 发布时间 2008 11 17 17 23 00 浏览 1141 感谢徐溧上传 目标 1 在集体中积极交流 了解周围人的属相 初步探索年龄与属相的关系 2 了解十二生肖的排列顺序 知道属相 12 年一轮回的规律 学习简单的推理 3 知道十二生肖是中国人的传统 萌发民族自豪感 准备 1 调查表人手一张 生肖贴纸人手一套 2 十二生肖磁性教具两套 圆形钟面一张 过程 一 说说自己的属相 1 谁来告诉大家 你今年几岁了 属什么 2 讨论年龄与生肖的关系 二 采访老师们的属相 1 展示调查表 统计年龄与生肖的关系 2 感知年龄不同的人生肖也一样 三 讲述故事 并逐一出示生肖教具 贴成 生肖钟 1 故事听完了 谁知道有多少种动物参加了竞选 这十二种动物和在一起叫什么名称 2 请幼儿上来排列顺序 3 教师小结 四 根据 生肖钟 了解生肖十二年一轮回的规律 1 今年是什么年 猪年过完以后又该是什么年呢 再过 12 年又会是什么年呢 为什么 2 教师小结 五 延伸活动 今天回家后 请小朋友找一找你身边还有谁的生肖和你是一样的 他今年几岁了 明天来告诉小伙伴 好 吗 活动名称 十二生肖 活动目标 1 知道自己和亲人的属相 培养幼儿和家人之间的情感 2 发展幼儿的观察力 培养 幼儿简单的推理能力 3 感知十二生肖所包括的 12 种动物 十二生肖的排列顺序 感知 了解十二 生肖一年一种属相 12 年一个轮回的规律 活动准备 1 教具 自制生肖钟 山洞大山的图片 2 学具 蛋糕盒制作的钟面 十二生肖的图 片 胶水等 3 知识准备 幼儿认识时钟 活动重点 幼儿知道十二生肖的排列顺序 活动难点 知道十二生肖每 12 年轮回一次 活动过程 一 导入 出示生肖钟 引出课题 激发幼儿兴趣 二 展开 1 了解十二生肖的 12 种动物 简单的感知其排列顺序 理解其含义 1 请幼儿说 出钟面上有多少种动物 为什么 我们来数一数 看看是不是 12 种 从哪开始数呢 老鼠第一 谁第二 谁第六 小兔第几 2 小朋友当中有没有属 小老鼠 的 为什么说自己是属 小老鼠 的 引出 属相 一词 丰富幼儿词汇 小朋友还知道有什么属相 3 小朋友的属相为什么有的是牛 有的是 老鼠 不一样呢 幼儿交流讨论 小结 同一年出生的孩子属相就一样 猪年生的属猪 牛年出生属牛 一年一个属相 小结 原来 钟面上的 12 种动物就是人的 12 种属相 2 发现 感受十二生肖 12 年轮回一次的规律 1 你还知道谁的属相 请幼儿自由讲述自己亲人的属相 2 想不想知道客人老师的属 相 我们一起去采访好吗 3 幼儿交流采访结果 4 结合交流采访结果 引导幼儿思 考 有的客人老师的属相和小朋友的一样 也有的老爷爷的属相和小朋友一样 这是怎么回事 启发幼 儿结合 生肖钟 进行思考 鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的 小朋友的属相是以后轮回到的 属相是不停的轮回的 一年一种属相 5 十二属相轮回一次要多少年 6 小结 十二生 肖 12 年一个轮回 一年一个属相 不停地向前的轮回 3 讲解故事 帮助幼儿了解十二生肖排列的 由来并初步熟悉其排列顺序 1 十二生肖为什么会这么排队 你知道吗 鼓励幼儿按经验讲述 2 介绍一个神奇的关于体育比赛的故事 引导幼儿熟悉故事并复述故事 三 结束 和幼儿一起制造生肖钟 1 小结 今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密 人的属相 有 12 钟 属相 12 年轮回一次 一年一种属相 2 今天小朋友自己也来做一个生肖钟 附 故事 十二生肖 在很久很久以前 玉皇大帝想给这十二种动物排个队 可是怎样排呢 十二个动物出 主意 大家来比赛 按胜负决定谁排在第一 谁排在最后 玉皇大帝来做裁叛员 比赛开始了 参加第一个项目的是钻山洞比赛 老鼠 牛 老虎站在起跑线上 听到口令 老鼠一窜就钻 进了山洞 老虎看见了心理也非常的着急 也学老鼠的样子想钻进山洞 但是不小心 脚一滑摔了一脚 等老虎爬起来的时候 牛已经钻进了山洞 老虎得了最后一名 紧接着进行的是爬山比赛 兔子 龙 蛇早早的站在起跑线上 口令还没有响 蛇就积极忙忙往山上爬 玉皇大帝判蛇犯规退出比赛 兔子又蹦有跳非常灵巧 龙要一步步往上爬 兔子得了第一名 第三项 比赛是跨步比赛 谁的步子跨的大 谁就得第一 马 羊 猴准备好了 马跨出了一大步 羊的步子比马 要小 猴的腿最短 跨的步子也最小 最后一个比赛项目是跳高比赛 鸡狗猪听到口令 大声一叫 鸡跳过去了 狗跳过去了 但是把横竿给弄倒了 猪鼓足了劲也没有跳过去 比赛结束了 按照比 塞的结果 老鼠排在了第一 猪排在了最后 次序是鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 大班语言教案 十二生肖 刘琛琛 教师 2009 12 16 一 活动目标 1 使幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说 2 知道十二生肖每十二年循环一次 3 知道自己和父母的属相 二 教学准备 十二种动物图案 循环的转盘 关于故事的挂图四幅 三 教学过程 1 出示剪纸画 十二生肖图案 今天 老师给小朋友带来了一幅美术作品 我们一起来看看吧 教师出示 剪纸画 提问幼儿 你都看见了那些动物 让幼儿说出动物名称 2 老师的篮子里面也有这些小动物 谁能够把你最喜欢的小动物挑出来放在 黑板上呢 让幼儿提选自己喜欢的小动物 3 小朋友都把你喜欢的小动物放在了黑板上 那到底一共有多少种小动物呢 我们一起来数数吧 老师逛商场的时候 经常看到很多的钥匙链上 还有很 多的工艺品上都有这十二种小动物 那你知道为什么这么多的东西上都有这 些小动物呢 让幼儿说出十二生肖 4 这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相 它是我们中华民族特有 的一种 在我们中国流传了几千年 每个人都知道十二属相 也都知道自己 是属什么的 那你们知道你自己是属什么的吗 多提问幼儿 那小朋友你 知道你的爸爸妈妈是属什么的吗 引导幼儿用声音或动作表演出来 让其她 的小朋友猜一猜 5 刚才 小朋友说的真棒 我们知道可以用十二生肖来判断年龄 但是到底 哪种动物在前 那种动物在后呢 教师讲述故事 十二生肖 在很久很久以前 玉皇大帝想给这十二种动物排个队 可是怎样排呢 十二个动物出主意 大家来比赛 按胜负决定谁排在第一 谁排在最后 玉 皇大帝来做裁叛员 比赛开始了 参加第一个项目的是钻山洞比赛 老鼠 牛 老虎站在起跑线 上 听到口令 老鼠一窜就钻进了山洞 老虎看见了心理也非常的着急 也 学老鼠的样子想钻进山洞 但是不小心 脚一滑摔了一脚 等老虎爬起来的 时候 牛已经钻进了山洞 老虎得了最后一名 紧接着进行的是爬山比赛 兔子 龙 蛇早早的站在起跑线上 口令还没有响 蛇就积极忙忙往山上爬 玉皇大帝判蛇犯规退出比赛 兔子又蹦有跳非常灵巧 龙要一步步往上爬 兔子得了第一名 第三项比赛是跨步比赛 谁的步子跨的大 谁就得第一 马 羊 猴准备好了 马跨出了一大步 羊的步子比马要小 猴的腿最短 跨的步子也最小 最后一个比赛项目是跳高比赛 鸡狗猪听到口令 大声 一叫 鸡跳过去了 狗跳过去了 但是把横竿给弄倒了 猪鼓足了劲也没有 跳过去 比赛结束了 按照比塞的结果 老鼠排在了第一 猪排在了最后 次序是鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 而且这个顺序 是永远不变的 提问幼儿 今年是什么年 那所有今年出生的人都属什么 明年是什么年 教师根据挂图让幼儿说出来 羊年过后是猴年 猴年过后是鸡年 鸡年过后 是狗年然后是猪年 猪年过完之后又是鼠年 牛年 依次类推 那小朋友再仔细观察一下 中间的这些小动物都是仅仅的挨在一起的 但是鼠和猪却在两边 谁能想个办法 让猪和老鼠也挨在一起呢 教师引 导幼儿可以排成一个图形 但是中间的小动物却是不能随便改变顺序的 6 现在那些小动