小学二年级语文《三个儿子》评课稿（继续教育考核试题）_第1页
小学二年级语文《三个儿子》评课稿（继续教育考核试题）_第2页
小学二年级语文《三个儿子》评课稿（继续教育考核试题）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学二年级语文小学二年级语文 三个儿子三个儿子 评课稿 继评课稿 继 续教育考核试题 续教育考核试题 我仔细阅读了二年级小学语文 三个儿子 的课 堂实录 感觉这节课上得很成功 下面本人从老师的 教和学生的学两方面来进行评课 一 教师能深入理解新课标的精神 课堂教学中 体现了以教师为主导 学生为主体的教与学的关系 有正确的教学观和学生观 上课的教师像一个和蔼可亲的智者 从让学生 认识我 入手 用 聪 字引导学生从不同角度获 得新信息 引领学生观察 倾听 表达 思索 总结 等 潜移默化让学生领会到了 在生活和学习中 做 到 耳到 眼到 口到 心到 才是聪明的孩子 教 师导语既拉近了师生的距离 同时也很自然地将学生 及时带入教学的文本中 自主 合作 探究 是新课标倡导的主要学习方 式 课堂上 教师尊重学生这一学习主体 让他们合 作学习生字 充分调动了学生学习的主动性和积极性 如 学习生字时 同桌互查 读对了就互相奖励大拇 指 教师始终耐心地鼓励学生把句子读得有感情 丰 富对文本人物的认识 第 2 页 共 3 页 教师注意学法指导 通过做动作 让学生联系生 活经验去理解 晃荡 的意思以及师生扮演 体验 一桶水可重啦 和妈妈提水时的辛劳 课中通过 质疑 培养孩子的探究精神 并注意学生学习习惯和 学习品质的培养 二 教师能够全面落实 三维目标 教师面向全体学生 注意在语文学习过程安排适 量的 有层次的语言文字训练 如找月字旁的字 换 字练习 看图说话 一个 一个 另一个 句 子的活学活用 还鼓励学生换量词再练习说话 通过 表演体验妈妈提水的辛苦 通过质疑解惑 结合学生 的生活实际 设身处地想 作为儿子孝顺母亲 处处 为母亲着想 才是为人子之道 这就是老爷爷眼睛里 只有一个儿子的原因所在 课堂进行到这里 水到渠 成 达到知识和能力 情感和教育结合的最终教学目 的 学生始终能以饱满的学习热情 与教师互动 与 同伴互动 体现了学生是学生的主人 知识与技能 过程与方法 情感态度和价值观的三维目标得以落在 实处 教师的语文素养很高 对新的课程标准理解透彻 对学生爱在深处 言语细腻可亲 各环节过渡自然 体现了课程整合 字里行间可见丰富的教学经验和高 第 3 页 共 3 页 尚的师德 很值得我们学习实践 当然 教学中也存在一些不足 首先本节课的教学内容安排的有点多 学生思考 的时间难以保证 教学生字词所用时间有点少 目标 不明确 其次是感觉教师整篇课文讲解都过于细致 面面 俱到反而给人抓不住重点的感觉 再次 感觉的课文的朗读指导示范有点不足 其 实
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论