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文档简介

1 金崖中学集体备课教案金崖中学集体备课教案 年级八年级 科目数学 备课组长 周 次星期日期主备人王 丹 课 题 形状相同的图形形状相同的图形 2 教学内容 课 时 一课时 个性 化 修改 教学目标 1 在诸多图形中能找出形状相同的图形 并能画形状相同的图形 2 通过找形状相同的图形 培养学生的观察能力 通过画形状相 同的图形 训练大家的动手能力 同时 同学间还要互相合作交流 锻炼了大家的合作交流能力 教学重点 认识和会画形状相同的图形 教学难点 会画形状相同的图形 教学方法 师生共同讨论法 教 学 过 程 预习检测 预习检测 1 下面各组中的两个图形 哪些是形状相同的图形 哪些是形状不同的图形 2 请你画一画 试着把下面的两个图形利用给出的格点放大 探究新课探究新课 创设问题情境 引入新课 到目前为止 我们已接触过很多图形 有规则的 也有不规则的 有形状 相同的 也有形状不相同的 本节课我们就来研究形状相同的图形 2 新课讲解 1 观察图形找特点 请看课本 102 页 回答下列问题 1 如图 1 同一张底片洗出的不同尺寸的照片中 人物的形状改变了吗 2 如图 2 两个足球的形状相同吗 它们的大小呢 3 如图 3 两个正方体物体的形状相同吗 4 如图 4 复印前后纸上对应图形之间分别有什么关系 大家从刚才看到的四对图形中 发现每一对图形中有什么特点呢 2 找形状相同的图形 在实际生活和数学学习中 我们常常会看到许多形状相同的图形 请从下图中 找出形状相同的图形 3 画形状相同的图形 利用下面的方法可以近似地将一个图形放大 1 将 2 个长短相同的橡皮筋系在一起 2 选取一个图形 在图形外取一个定点 3 将系在一起的橡皮筋的一端固定在定点 把一枚铅笔固定在橡皮筋的另一端 4 拉动铅笔 使 2 个橡皮筋的结点沿所选图形的边缘运动 当结点在已知图形 上运动一圈时 铅笔就画出了一个新的图形 这个新图形与已知图形形状相同 请看课本 52 页中按上述步骤画出的图形 下面请大家自己确定一个图形 然后 按照上述步骤画形状相同的图形 课堂检测 课堂检测 1 观察下面图形 指出 1 9 中的图形有没有与给出的图形 a b c 形状相同的 个案补充个案补充 3 2 如图 已知 A 0 2 B 2 1 C 3 2 图 4 3 1 1 求线段 AB BC AC 的长 2 把 A B C 三点的横坐标 纵坐标都乘以 2 得到 A B C 的坐标 求 A B B C A C 的长 3 以上六条线段成比例吗 4 ABC 与 A B C 的形状
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