读后感写作方法和范文

WORD 完美格式 专业知识编辑整理 什么是读后感 在读过一篇文章或一本书之后 把获得的感受 体会以及受到的教育 启迪等写下来 写成的文章就叫 读后感 读后感是议论性较强的读书笔记 要用切身体会 实践经验和生动 的事例来阐明从 读 中悟出的道理 要处理好 读 与 感 的关系 做 到议论 叙述 抒情三结合 读后感怎么写 一 基本思路如下 1 简述原文有关内容 如所读书 文的篇名 作者 写作年代 以及原书或原文的内 容概要 写这部分内容是为了交代感想从何而来 并为后文的议论 作好铺垫 这部分一定要突出一个 简 字 决不能大段大段地叙述 所读书 文的具体内容 而是要简述与感想有直接关系的部分 略 去与感想无关的东西 2 突出重点谈感受 读的内容往往是丰富的 涉及的问题较多 读后的感受和启示 也是多方面的 而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写 要在 思考 分析的基础上 选择感受最深 最有启发教育意义 确有独 到见解的内容来写 要突出重点 切忌面面俱到 中心模糊或内容 空泛 就是这篇文章的中心论点 观点句 在文中的位置是可以灵活的 可以在篇首 也可以在篇末或篇中 初学写作的同学 最好采用开 门见山的方法 把观点写在篇首 选择感受最深的一点 用一 个简洁的句子明确表述出来 这样的句子可称为 观点句 这个观 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 点句表述的 就是这篇文章的中心论点 观点句 在文中的位置是 可以灵活的 可以在篇首 也可以在篇末或篇中 初学写作的同学 最好采用开门见山的方法 把观点写在篇首 3 围绕基本观点摆事实讲道理 这部分就是议论文的本论部分 是对基本观点 即中心论点 的阐述 通过摆事实讲道理证明观点的正确性 使论点更加突出 更有说服力 这个过程应注意的是 所摆事实 所讲道理都必须紧 紧围绕基本观点 为基本观点服务 4 围绕基本观点联系实际 一篇好的读后感应当有时代气息 有真情实感 要做到这一点 必须善于联系实际 这 实际 可以是个人的思想 言行 经历 也 可以是某种社会现象 联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点 为观点服务 而不能盲目联系 前后脱节 以上四点是写读后感的 基本思路 但是这思路不是一成不变的 要善于灵活掌握 比如 简述原文 一般在 亮明观点 前 但二者先后次序互换也是可以的 再者 如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象 或个人经历 就不必再写第四个部分了 写读后感应注意以下问题 一是要重视 读 在 读 与 感 的关系中 读 是 感 的前提 基 础 感 是 读 的延伸或者说结果 必须先 读 而后 感 不 读 则 无 感 因此 要写读后感首先要读懂原文 要准确把握原文的基 本内容 正确理解原文的中心思想和关键语句的含义 深入体会作 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 者的写作目的和文中表达的思想感情 二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章 会有许多感想 和体会 对同样一本书或一篇文章 不同的人从不同的角度思考问 题 更是会产生不同的看法 受到不同的启迪 以大家熟知的 滥竽 充数 成语故事为例 从讽刺南郭先生的角度去思考 可以领悟到没 有真本领蒙混过日子的人早晚要 露馅 认识到掌握真才实学的重 要性 若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因 就可以想到 领导者要有实事求是的领导作风 不能搞华而不实 否则会给混水 摸鱼的人留下空子可钻 再要从体制的角度去思考 就可进一步认 识到齐宣王的 大锅饭 缺少必要的考评机制 为南郭先生一类的人 提供了饱食终日混日子的客观条件 从而联想到改革开放以来 打 破 铁饭碗 废除大锅饭的必要性 一篇读后感 不能写出诸多的 感想或体会 这就要加以选择 作为初学者 就要选择自己感受最 深又觉得有话可说的一点来写 要注意把握分析问题的角度 注意 联系自己的实际情况 从众多的头绪中选择最恰当的感受点 作为 全文议论的中心 二 读后感的一般写法 根据以上要求 读后感的一般写法可概括为四个字 1 引 概括地引述原文观点或具体文字的内容 2 议 以所引内容为基点生发展开 发表议论 3 联 在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 关的现象或问题 4 结 提出看法 小结全文 当然 任何文章的写法都不应该受某种框框的局限 以上所讲 的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路 具体写起来应灵 活掌握 三 克服常犯的毛病 根据以往经验 最常见的毛病有四点 1 大量引述原文 读后感 顾名思义 主要是写 感 引述是为写 感 服务的 但 有些同学偏偏忘记了这一条 本末倒置 大量抄录或复述原文 结 果犯了以 引 代 感 代 联 的毛病 2 脱离原文空写 感 任何事物都非凭空而生 都有个由来 读 是 感 的基础 感 由 读 而生发 只写感想而不交代其来由 不知 感 从何来 使 感 成了无本之木 无源之水 让人感到莫名其妙 不知就里 因此 写 感 应当与原文自然结合起来 3 内容杂乱无中心 写出的读后感无中心 是犯了作文之大忌 也不符合写读后感 应 抓要领 突出重点 的要求 因此 一定要确定好中心 不可漫 无边际地想到什么写什么 4 感受认识太肤浅 读后感要求写个人在感情上最受触动 在认识上最受启发的内 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 容 因此 一定要联系和对照生活现实和个人实际 写与个人真情 实感相结合的内容 但是 在不少同学的读后感中 看不到作者读 后的动情点和深刻的启示点 内容肤浅杂乱 联系实际常常是做自 我检讨 或者在文章结尾写一些空洞的表态的话 这些都是应当注 意克服的缺点 四 范文参考 和时间赛跑 读后感 和时间赛跑 这篇课文告诉我们 假如你一直和时间比赛 你就可以成功 读了这篇课文使我受益不浅 作者在文章中写到 所有时间的事物 都永远不会回来 你的昨天过去了 它就永远变 成昨天 你不能再回到昨天 是啊 时间是自私的 无情的 只有 紧紧抓住时间 赋予它创造性的劳动 才能在有限的时间内 做出 无限贡献来 中国古时候苏秦悬梁刺骨 用减少睡眠来增加读书时 间 董仲舒 三年不窥园 用取消娱乐来增加读书时间 维克多 雨果剪去半边头发和胡须 以此推掉约会来抢回写作时间 可见 无论古今中外 凡是有成就或干出一番事业的人 都惜时如命 我知道人永远跑不过时间 但是人可以在自己拥有的时间里快 跑几步 尽管这几步很小很小 作用却很大很大 这是多么富有哲 理的话呀 以前我总觉得三五分钟 这么短的时间 没有什么可干 其实错了 我应该充分利用它来记单词 看报纸 处理一些小事 这样既充分利用了时间又有收获 真是一举两得 童年的时间非常 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 宝贵 我们要好好珍惜它 如果让生命的早晨时光悄悄溜走 这损 失永远也无法弥补 读了这篇课文后 我对时间有了深刻的理解和认识 时间就是 生命 时间就是力量 我要养成节省时间的好习惯 学会合理地安 排时间 不要把今天能做完的工作拖到明天去完成 抓紧时间去做 好每一件事 长大成为对社会 对祖国有贡献的的人 和时间赛跑 读后感 今天 我读了一篇文章 和时间赛跑 这篇文章对我产生 很大的影响 我知道了时间的宝贵 只有坚持和时间赛跑的人就一 定可以成功 故事的大致内容是 在作者读小学的时候 她的外祖 母去世了 他因为思念自己的外祖母一直很忧伤 有一天 爸爸给 他说了这样一些话 所有时间里的事物都不可能再回来 今天过去 了 就会变成昨天 你永远都不可能再回到昨天 从那时起 他知 道了时间的宝贵 就非常珍惜时间 开始和时间赛跑 有时一个暑 假才能做完的作业 他十天就可以做完 常常把哥哥的作业也拿来做 他 还经常和太阳赛跑和西北风比快 正是这个好习惯 对他以后造成 很大的影响 让他受益匪浅 合上书本 静静思考作者的那句 假如你和时间赛跑 你就可以 成功 是的 每个人的时间都是一样的 不多不少 人人平等 可 是 如果你将时间花在玩电脑 看电视上的话 那你就会被时间远 远地甩在后面 如果你将时间花在学习读书上的话 那你就会成功 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 一生受益无穷 浪费时间的话 等着你的就是失败 记得我读二年 级上学期 天天只顾着玩游戏 对读书学习毫无兴趣 每一次老师 布置的作业 我都是草草了事 不管三七二十一 写了就行 都不 管对与错 写完了就像一只小老鼠一样 马上钻进游戏堆里 不见 了人影 为此 父母老师也不止一次的苦口婆心的劝我要好好学习 珍惜光阴 可我就是听不进去 只顾着玩 最后 我得到了我应有 的惩罚 期末只考了七十分 当时我一阵悔意涌心头 后悔莫及 后 来在下一个学期里 我发奋图强 珍惜光阴 将成绩追了上去 这 件事让我深深的体会到光阴的可贵 发誓一定要珍惜光阴 成为栋 梁之才 我以后一定也要珍惜时间 做一个和时间赛跑的人 今天能做 完的事情 一定不要拖到明天 我还可以把别人玩的时间用到学习 上 节省的时间把老师明天要讲的课先预习扎实 写作业时候 一心 一意 争取写的又快又好 只要我能坚持和时间赛跑 相信我一定 会成功的 亡羊补牢 读后感 最近 我学了一篇叫 亡羊补牢 的文章 它的意思是 从前 有个人养了几只羊 他去放羊时发现少了一只羊 原来是羊圈破了 个窟窿 狼从窟窿窜进来 把羊叼走了 亡羊补牢 读后感 街 坊邻居劝他说 赶快把羊圈修一修吧 他不听劝告 第二天早上 他去放羊时 发现有少了一只 原来 狼又从窟窿里把羊叼走了 他后悔没听邻居的的劝告 他敢快把羊圈修的结结实实的 从此 再也没少羊 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 读了这个故事 我脑海中涌现一个问题 这个人为什么在丢失 第一只羊的时候 不听别人的劝告呢 如果当时他听取了别人的劝 告 就可以少受损失 不过最后还好 他总算意识到了自己的错误 并很快改正了 避免了发生更加严重的损失 否则还不知道又会 丢多少只羊呢 由此我也想到我自己 我也存在一些这样的缺点 爸爸妈妈经 常提醒我 我却总是改不了 有一次 我做完了数学题 妈妈看完 后 说 做错了一道 我拿过来匆忙把题目改对 妈妈说 不是 为了改对题而去改题 是让你学会分析题 真正的懂得它的来龙去 脉 我没有听妈妈的话 到一边玩去了 第二次 我有碰见了一道 这样的题 我又做错了 妈妈说 上次你不听话 这次又做错了吧 听了妈妈的话 我惭愧的低下了头 这次我认认真真的把它写在 了错题本上 认真分析 真正弄懂它的来龙去脉 后来 在碰到这 样的题在没有错过 轻而易举就做对了 还有一次 做一道数学题 我妈妈教给我正确的方法 我没有 听我妈妈的话 一意孤行 非要用另一种错误的方法 谁知期末考 试的时候 卷子上竟然有这道题 我还是用错误的方法去做 结果 因为这一道题 我没考满分 我很后悔当初没有听妈妈的话 回想 起这两件事 我已经认识到自己的这些缺点 以后我要尽量少做错 事 少犯错误 即使做了错事 也要及时改正 避免犯同样的错误 世界上没有十全十美的人 任何人在生活中都难免会犯这样或 那样的错误 但是只要我们做了错事及时改正 从错误中吸取教训 吃一堑长一智 以后就会少犯错误 做错了事不可怕 关键是我 们要虚心接受别人的意见 尽快改正自己的缺点和不足 成为一个 知错就改的好孩子 读 画杨桃 有感 这个学期 我们学习了很多课文 在这些课文里 令我印象最 深的 是 画杨桃 这一课 画杨桃 讲述了作者在小学四年级时在图画课上画杨桃的事 情 作者的老师把两个杨桃摆在讲桌上 正因为作者的座位在前排 靠边的地方 所以作者看到的杨桃像五角星 当他把画交上去时 有几个同学看了哈哈大笑 还不停地说他 老师一言不发 坐到了 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 作者的座位上 审视了一下讲桌上的杨桃 对大家说了一句令人感 触最深的话 老师说得最好的一句是 我们应该相信自己的眼睛 看到的是什么样的就画成什么样 在我身边也发生过类似的事 比如 有一次图画课 老师把一 个水杯放在讲桌上让我们画 我的旁边有人开始画了不过我还没有 动笔 过了一会 我开始画了起来 很快旁边那几位同学画完了 我一边画 一边听到他们对一个同学指指点点 那个同学还哭了 那几个画完的同学对哭的那个同学说 你画得是什么呀 一点都不 像 老师走了过来 对他们说 我们应该相信自己的眼睛才对 那几个同学马上不说话了 再比如 我生日聚会的那天 一桌女生 的其中两个特别不文明 一会儿猛抢菜 一会儿又离谱的乱点菜 气焰十分嚣张 根本不让别人吃 就像在自己家一样 我看了之后 非常生气 心想 这人太没素质了 一看就知道家长没教育好 她们如果能站在我的角度去思考的话 一定会给我们留个好印象 于是 我又悟出一点道理 当我们都能够站在别人的角度去思考 就会少一些矛盾 多一些尊重和理解 换句话说 就是换个角度想 一想就是保持人与人之间美好情感的前提 总之 生活中每一件事都是这样 站在不同的角度思考某个问 题 得出的结论也不同 遇到问题 不管有没有自己的想法 都不 要着急着下自己的结论 一定要客观的考虑尊重实际 实事求是 亡羊补牢 读后感 最近 我学了一篇叫 亡羊补牢 的文章 它的意思是 从前 有个人养了几只羊 他去放羊时发现少了一只羊 原来是羊圈破了 个窟窿 狼从窟窿窜进来 把羊叼走了 亡羊补牢 读后感 街 坊邻居劝他说 赶快把羊圈修一修吧 他不听劝告 第二天早上 他去放羊时 发现有少了一只 原来 狼又从窟窿里把羊叼走了 他后悔没听邻居的的劝告 他敢快把羊圈修的结结实实的 从此 再也没少羊 读了这个故事 我脑海中涌现一个问题 这个人为什么在丢失 第一只羊的时候 不听别人的劝告呢 如果当时他听取了别人的劝 WORD 完美格式 专业知识编辑整理 告 就可以少受损失 不过最后还好 他总算意识到了自己的错误 并很快改正了 避免了发生更加严重的损失 否则还不知道又会 丢多少只羊呢 由此我也想到我自己 我也存在一些这