小学一年级“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计及记录_第1页
小学一年级“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计及记录_第2页
小学一年级“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计及记录_第3页
小学一年级“我为红领巾添光彩”主题班会活动设计及记录_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学一年级小学一年级 我为红领巾添光彩我为红领巾添光彩 主题班主题班 会活动设计及记录会活动设计及记录 我为红领巾添光彩 主题班会活动设计 一年级二班姜菊红 活动目的 1 通过活动让学生了解红领巾的历史 知道红 领巾是少先队员的标志 是国旗的一角 2 通过活动 让学生明白作为一名少先队员是 非常光荣的 培养学生热爱红领巾的感情 争取早日 加入少先队组织 争做好队员 3 通过活动的开展 知道如何才能为红领巾增 光添彩 活动准备 搜集关于 红领巾 的有关知识 活动过程 一 班主任宣布 我为红领巾添光彩 主题队会现在开始 二 了解少先队队史 一 师介绍 1 北伐战争时期 我们的名字叫劳动童子团 党领导的第一个少儿组织 第一把火炬在武汉 上海 等地点燃 把剥削者 压迫者的轿子推翻 打倒列强 第 2 页 共 4 页 贫穷儿从此有了最早的家园 2 土地革命战争时期 我们的名字叫共产儿童 团 给红军送柴 打水 擦汗 收集子弹 不怕困难 不怕牺牲 个个勇敢 打土豪 斗恶霸 红星闪闪放 光彩 小小战士奔前方 3 抗日战争时期 我们的名字叫抗日儿童团 宣传抗日救国 侦察敌情捉汉奸 埋下地雷炸坏蛋 鸡毛信送情报 王二小的英名全国传 4 解放战争时期 我们的名字叫地下少先队和 儿童团 解放区里救护伤员 国统区里散发传单 剪 五星 做红花 迎接祖国解放的春天 小小报童再也 不必唱忧伤的歌 因为我们推翻了三座大山 5 1949 年新中国成立了 10 月 13 日 中国少 年先锋队成立了 星星火炬是我们的队旗 它引导我 们为共产主义事业做好准备 烈士的鲜血染红了我们 的红领巾 我们是社会主义建设的新一代 跟着共产 党 跟着共青团 学习本领 磨练翅膀 向着太阳勇 敢飞翔 二 说说你知道了什么 有什么感受 三 少先队知识竞赛 为了帮助大家学习中国少年先锋队的历史 我们 来进行少先队知识竞赛 大家要踊跃参与哟 第 3 页 共 4 页 下面我来说说比赛规则 当主持人说完题目后 喊开始才能抢答 否则视为犯规 请大家听好题目 1 我们队的创立者和领导者是谁 2 我们的队名是什么 3 我们的队旗是什么 队旗有什么意义 4 我们的队礼是怎样行的 它代表什么 人民的利益高于一切 5 我们少先队的作风是什么 6 我们的呼号是 呼 准备着 为共产主义 事业而奋斗 回答是 7 我们少先队员的标志是什么 8 中国少年先锋队成立于哪一年 今年是建 队多少周年 四 讨论 怎样才能为红领巾增光添彩 1 欣赏小品 谁对谁不对 小品表演 一位老大爷来城里儿子家 由于城市 建设发生了翻天覆地的变化 老大爷迷路了 这时 走来一位少先队员 便上前问路 由于小刚正思考今 天老师布置做一件关心他人的事 正想得出神 把老 大爷给撞倒了 理也不理就走了 这时 同桌小梅见 着 忙上前把老爷爷扶起 对小刚说明了关心他人的 真正含义 小刚红着脸 与小梅一起把老爷爷送回了 第 4 页 共 4 页 家 2 讨论交流 刚才谁对谁不对 说说你的想法 3 讨论 我们怎样才能为红领巾增光添彩 五 班主任总结 作为新世纪的学生 我们应该积极参加学校组织 的各项活动 努力学习 关心他人 热爱集体 尊敬 长辈 文明礼貌 诚实守信 保护环境 为红领巾增 光添彩 同学们 我希望同学们从小树立远大的理想 热爱科学 勤奋学习 从现在做起 从身边的小事做 起 在家里做一个好孩子 在学校里做一个好学生 在社会上做一个好公民 为闪亮的星星火炬增光添彩 六 呼号 班主任带领呼号 辅导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论