中小学见习班主任工作计划

中小学见习班主任工作计划中小学见习班主任工作计划 无论是集体还是个人 无论办什么事情 事先都应有个打 算和安排 有了计划 工作就有了明确的目标和具体的步骤 就可以协调大家的行动 增强工作的主动性 减少盲目性 使 工作有条不紊地进行 下面是小编整理的中小学见习班主任工 作计划 希望对大家有所帮助 中小学见习班主任工作计划中小学见习班主任工作计划 一一 班级基本情况 本班共有学生 61 名 男生 29 名 女生 32 名 其中有 4 名 学生本学期刚从外校转入 平均年龄 9 岁 该班学生人数全年 级最多 班级气氛活跃 集体荣誉感强 学生对各种活动积极 性高 班上有特长的学生也较多 体育 舞蹈 声乐 器乐等 方面都有专门的特长生 家长对孩子都注重全面发展 很多学 生对自己的将来有一定的打算 但也有一部分学生仍然缺乏自 觉性 不能很好的约束自己 需要老师的时刻提醒与督促 班 上的班干部能很好起带头作用 在班级的日常管理中能起到很 好的组织和督促作用 如收作业本 组织早读 眼保健操等 为老师分担了相当一部分工作 由于年龄小 部分学生自制能 力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话或者做小动作 不认真完成作业 很多行为习惯有待进一步培养 主要实习工作 一 班级组织建设 二 班级日常管理 三 班级活动管理 四 班级教育力量管理 五 其他方面 日常工作 一 了解学生基本情况 包括学生的主体思想 学习现状 学习成绩 优秀学生和后进生 找原班主任介绍该班情况 找 学生谈话 二 做好班级日常管理工作 督促学生早操 校会的队列情 况 指导早读 组织学生就餐 午休 作业 下午督促学生卫 生打扫 三 批改作业 批改周记 作文 试卷 四 开展主题班会 五 对学生进行个别教育 六 认真写好实习日志 具体安排 1 第一周 20 xx 年 9 月 10 日 15 日 熟悉班级常规工 作 尽快熟悉学生 记住他们的名字 了解一部分学生的情况 在班主任老师的指导下尽快熟悉班级管理工作 2 第二周 20 xx 年 9 月 18 日 23 日 在班主任老师的 指导下参与班级管理 早操 校会 眼保健操 早读 午餐 午休 作业完成 卫生打扫 自习等 组织学习 乐师附小文 明礼仪 3 第三周 20 xx 年 9 月 25 日 30 日 具体策划 组织 开展主题班会 情系奥运 奔向 20 xx 对学生进行习惯养成教 育 形成良好行为习惯 继续抓好常规教育 进行常规训练 加强劳动观念教育 搞好个人和集体卫生 4 第四周 20 xx 年 10 月 8 日 13 日 对个别学生进行 教育 对班级学生进行安全教育 培养学生的参与意识和集体 主义精神 5 第五周 20 xx 年 10 月 15 日 19 日 撰写班主任工作 总结 中小学见习班主任工作计划中小学见习班主任工作计划 二二 一 教育实习的目的和意义 1 通过实习 学生将进一步认识教育工作的意义和人民教 师的光荣职责 培养热爱教育事业 热爱学生的情感 2 通过实习 将有关教育理论与教育教学实际紧密联系起 来 为毕业后走上教师岗位打下良好基础 3 初步了解中学教育 教学工作和学校各项管理工作 了 解中学生的特点 二 学院教育实习分管领导及各班班主任 三 实习生班级 人数 四 实习工作的安排及具体要求 1 准备阶段 9 月 10 日 9 月 21 日 各班主任组织本班学生学习教务处有关文件 布置实习 的相关事宜 明确实习生去向 外地区学生自己联系实习学校 分院实习分管领导组织制定 人文学院 20 xx 届教育实 习工作计划 各班班主任组织本班学生学习 丽水学院教育实习工作 条例 使实习学生明确实习的重要性及实习的任务与要求 加 强实习学生的安全教育 各班班长于 9 月 10 日前将本班集中实习和回原籍实习 生名单上交教学科 由系主任安排落实各班实习试讲分组名单并确定试讲指 导教师 分院领导及中教法老师奔赴包干实习点龙泉 云和联系 落实实习学校 实习班级 实习课程和指导老师等 安排一次关于如何撰写教育调研报告的专题讲座 明确 调研报告的撰写要求及格式规范 以保证调研报告的质量 2 试讲及实习动员阶段 9 月 22 日 9 月 28 日 实习生听课试讲 各试讲指导老师认真负责 组织学生 在本周内完成试讲 对程度较差 表现欠佳的实习生更要严格把 好质量关 指导老师评定好试讲成绩后交给系主任 9 月 26 日 周五 下午分系由系主任主持召开教育实习动 员大会 强调教育实习的有关注意事项 发放 丽水学院教育 实习成绩鉴定表 丽水学院教育实习实施办法 实习 安全承诺书 等有关材料 组织学生学习并签署 实习安全承 诺书 3 实习阶段 10 月 6 日 11 月 22 日 实习生到实习学校后先见习 3 天 熟悉实习班级学生的学 习情况 帮助批改作业 根据教学进度 提前做好备课工作 写好教案 并请实习学校指导老师一起进行试讲 熟悉实习班 级的学生情况 配合原班主任的工作 为接任教学工作和班主 任工作做好必要的准备 教学工作实习 教学实习的目的是使实习学生在教学 实践中了解中学教学各个环节的基本要求 要求本专科实习生按 照有关规定完成课堂教学实习任务 必须做到 首先应认真听 取原任课教师给予教学方面的意见 在此基础上 认真备课 写出教案 并将教案交原任教教师审阅并试讲后 才能正式上 课 课后应虚心听取原任课教师的意见 查陋补缺 改进教学 发放 认真批改作业 做好作业讲评工作 经常下班辅导 答 疑 实习生之间做到相互听课 同时做好听课笔记 实习结束 前 每位实习生必须精心准备一次请检课或汇报课 班主任工作实习 要求实习学生在实践中了解中学班主 任工作的特点和环节 认真听取原班主任对班级工作的意见 做 好班级日常管理的各项工作 按照班主任工作的有关要求做好 实习班级的管理工作 独立组织 1 此班级日常活动 进行家访 3 4 次 力所能及地做好后进生的转化工作 撰写教育调查与研究报告 要求在指导教师的指导下 深入了解基础教育教学现状和教育改革的发展去世 撰写出切 合实际的调查报告或论文 通过调查 掌握调查研究的基本内 容和方法 培养教育调查能力 为从事教育教学研究打下基础 请实习学校组织 1 次先进教师教学教研和班主任工作经 验的交流会 对师范生进行热爱教育事业的专业思想教育 实习的最后 3 天为小结时间 实习生写好个人总结和专题 总结 进行小组评议 做好教学和班主任工作的移交 请实习 学校组织任课教师和班主任评定实习生的成绩 填好鉴定表 中小学见习班主任工作计划中小学见习班主任工作计划 三三 为扎实做好我校教学研究与管理工作 进一步提高教学工 作的针对性和实效性 促进各类活动特色发展和可持续发展 力争本学年教育教学质量有大的突破 但这段时间的见习工作 使自己在以后的工作中更有信心 为此 详细规划了见习班主 任工作计划 一 班级情况分析 5 班是高一年级的重点班 共有学生 59 人 其中男生 31 人 女生 28 人 思想道德情况 本班总体还是不错的 班风积极健康 学 生团结向上 大部分同学已具备了较佳的思想品德 能做到尊 敬老师 对待老师讲礼貌 遇到问题愿意跟老师沟通 虚心地 向老师学习 同学之间互帮互爱 相处融洽 但由于学生入校 时间不长 同学之间不够熟悉 从而凝聚力不强 这是以后班 主任工作要注意处理协调好的问题 学习情况 我们班是重点班 学生比较自觉 作业能认真 完成 有一定的互相竞争意识 据班主任和科任老师反映 课 堂气氛较活跃 学生的胆子较大 敢于发言 质疑 在积极健 康班风下 学生勤奋好学 并且愿意互相学习 大部分学生已 经逐渐养成良好的学习习惯 但是仍不排除少数学生自控力较 差 学习效率较低 学生刚进入高中 在学习竞争下 感觉到 学习压力大 学习方法不得当 一旦受到考试成绩的打击 很 容易变成自馁 因此 我班本学期学习工作的重点应该是引导 学生找到合适的学习方法 逐渐适应高中的学习 让学生养成 认真严谨的学习习惯 使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志 班级纪律情况 班级纪律整体较好 学生时间观念强 一 般都比学校要求的时间早到几分钟 只有少数迟到现象 能够 保证课堂安静有序 按质按量地完成课室和公共卫生的打扫 班干部工作情况 大部分班干部的积极性很高 工作主动 工作能力较强 有责任心 能够团结同学 在做好自己分内事 的同时协助班主任管理班级 有问题能及时向班主任反映 配 合班主任开展工作 共同搞好班集体 个性情况 大部分学生还是比较活泼的 但也有少数学生 比较沉默 在座位安排上已经交错个性活泼与不活泼的学生 使学生不至于性格走向极端 其他情况 学生衣着朴素大方 虽然是 90 年代出生的新生 代 但并没有受到 追赶潮 等不良习气的影响 二 工作目标 坚持把德育放在首位 落实 小学生日常行为规范 泰 日学校校规校级 继续引导学生在校做个好学生 在家做个好 孩子 在社会做个好儿童 在此基础上 建立一支有进取心 能力较强的班干部队伍 全体同学都能树立明确的学习目的 形成良好的学习风气 培养学生良好的行为规范 逐步形成团结 活泼 守纪 进取 勤奋的班风 1 抓好班级一日常规工作 处理好突发事件 确保班级每 日都井然有序 2 注重人文素养 落实每月一次的黑板报宣传工作 布置 好班级环境 3 贯彻落实我校的德育特色工作 加强学生的德育教育 4 建立起具有本班特色的班级制度规范 培养学生的集体 观念 5 积极在班内推进 两纲 教育 6 营造良好的学习氛围 教育学生努力学习 7 切实抓好班级小干部队伍建设 8 努力促进学生的身心健康发展 9 组织学生积极参与学校的各项活动 力争在各项活动中 取得好成绩 10 关心学生 了解学生 与学生打成一片 成为学生的 好朋友 三 具体措施 1 抓好班主任的日常工作 抓好班级一日常规工作 组织好学生参加升旗和做操 确保 每日的保洁工作 每周的卫生清洁工作到位 落实值日组长制度 责任到人 杜绝迟到 旷课现象 抓好自习课纪律 提高学习效 率 组织好上学 放学 2 落实好德育工作计划 贯彻落实我校的德育特色工作 发挥学生的主观能动性 并通过说教 榜样示范 实际锻炼 陶冶教育等多种方法 注 重潜移默化 注重全方位教育 从而加强学生的德育教育 抓 好学生行为规范的教育工作 建立起符合班级特色的班级制度 规范 通过组织班级活动培养学生的集体观念 增强班级凝聚力 根据五年级学生的年龄特点 以及作为毕业班的责任教育目标 提出要成为一名合格毕业生的要求 3 营造良好的学习氛围 认真布置好班级环境 创设温馨教室 提高板报 墙报质量 营造良好的学习氛围 构建良好的班级学习文化 教育学生努 力学习 明确学习目的 端正学习态度 培养学生良好的学习纪 律 形成良好的学习环境 指导学生掌握正确的学习方法 组织学 习小组 建立互帮互学的学习机制 4 加强班级小干部队伍建设 根据小干部实际情况 建设小干部队伍 使中队委员 小 队干部及各科课代表相互协作 提高办事效率 促进班级管理 工作 5 关心学生身