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文档简介

用心去管理班级 高二数学俎德鹏 第一 我觉得班主任要有责任心 要懂得付出 能够付出 班主任是教育学生的第一责任人 肩负着学校的重托 家长的期望 管理的是被父母寄予无限希望的孩子 所以作为班主任 要有责任心 关心学生 一切为了学生着想 我在做班主任期间 对自己工作兢兢业业 踏踏实实 对学生关心照顾 第二 我觉得班主任还要细心 作为班主任 我一直用心去做事 认真的考虑班级管理的各种问题 力求让每件事情都精益求精的完成 我会细心的发现学生的优点和缺点 关心每个学生的学习和心里变化 有针对性的去对待不同的学生 细心让我可以全面分析和正确处理班级问题 提高了班级管理的工作效率 避免出现差错 第三 做班主任还要有爱心 让学生感觉到 家 的存在 努力营造 家 的氛围 有一首歌这样写到 我们是一家人 有缘才能相聚 有心才会珍惜 有福就该同享 有难就该同当 我告诉学生 我们来自不同的地方 但缘分让我们相聚在了这个集体 这里就是我们共同的家 我是家长 你们都是兄弟姐妹 家长永远是爱孩子的 这种爱是无私无畏 不容置疑 兄弟姐妹之间要互相帮助 相互关爱 有点小矛盾 小摩擦 也要大度一点 互相体谅 同时 还积极引导学生树立 我荣家荣 我耻家耻 的思想 号召人人都不要为家抹黑 为集体抹污点 而应该为家增光 为家添彩 这样 就让家和集体的概念深入到每个学生心中 让每一个学生时时刻刻感到爱的存在 家的温暖 第四 做班主任对待问题学生有些 歪心 让他们见到你后害怕 每个班里都有一些令人头疼的的学生 他们从不把纪律当回事 例如奇装异服 怪异发型 描眉画眼 扎耳钉带饰品等等 对待这些学生我们要有一些歪心 批评教育不好用时可以试试别的方法 班主任工作锁碎而繁多 它渗透在学生思想 学习 生活的角角落落 说不完道不尽 总而言之 班主任既是联系各科教师与学生之间的纽带 又是沟通学校 家庭 社会的桥梁 班主任既是导师又是慈母 既要顾全大局 高瞻远瞩 宏观引领 又要体察入微 深入角落 关心呵护 我相信 班主任辛勤的汗水
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