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第 1 页 共 4 页 学习社会主义核心价值观重要内容心得体学习社会主义核心价值观重要内容心得体 会会 临高一小谢丽丽 近日 我校在校长的组织下 全体教师集中学习 了社会主义核心价值观的内容 通过学习 我们都或 多或少地得到了进步 有了一定的收获 现就所学谈 谈自己的一点点滴体会 所谓社会主义核心价值观 是指人们对社会主义 价值的性质 构成 标准和评价的根本看法和态度 是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及 如何满足主体需要的角度 考察和评价各种物质的 精神的现象及主体的行为对个人 无产阶级 社会主 义社会的意义 是指社会主义社会的政府和人民共同 为之努力奋斗的价值取向 也就是共同理想 在 20XX 年 11 月 8 日的十八大报告中 明确提出 三个倡导 即 倡导富强 民主 文明 和谐 倡导自由 平等 公正 法治 倡导爱国 敬业 诚 信 友善 积极培育社会主义核心价值观 这是对 社会主义核心价值观的最新概括 我认为 学习社会主义核心价值观 就要掌握五 项内容 第 2 页 共 4 页 一 坚持马克思主义指导思想 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想 在 我国社会主义核心价值体系建设中 马克思主义为我 们提供了正确的世界观和方法论 提供了正确认识世 界和改造世界的强大思想武器 只有用马克思主义的 立场 观点 方法来正确认识经济社会发展大势 正 确认识社会思想意识中的主流与支流 才能在错综复 杂的社会现象中看清本质 明确方向 二 坚持中国特色社会主义共同理想 理想是一个民族 一个社会的灵魂所系 邓小平 同志曾指出 要有远大的理想 这样才能永远保持前 进的勇气和方向 我们一定要经常教育我们的人民 尤其是我们的青年 要有理想 江泽民同志指出 在全社会形成共同理想和精神支柱 是有中国特色 社会主义文化建设的根本 胡锦涛同志也指出 理想信念 是一个政党治国理政的旗帜 是一个民 族奋力前行的向导 理想是有层次的 三 坚持以爱国主义为核心的民族精神 民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展 的精神支撑 一个民族 没有振奋的精神和高尚的品 格 不可能自立于世界民族之林 四 坚持以改革创新为核心的时代精神 第 3 页 共 4 页 江泽民同志深刻地指出 有没有高昂的民族精 神 是衡量一个国家综合国力强弱的一个重要尺度 胡锦涛同志指出 民族精神是我们民族的生命力 凝聚力和创造力的不竭源泉 在五千多年的发展中 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一 爱好 和平 勤劳勇敢 自强不息的伟大民族精神 在改革 开放新时期 中华民族又形成了勇于改革 敢于创新 的时代精神 五 社会主义荣辱观 胡锦涛同志在 20XX 年 两会 期间 明确提出 了以 八荣八耻 为主要内容的社会主义荣辱观 以 八荣八耻 为主要内容的社会主义荣辱观 明确了 当代社会最基本的价值取向和行为准则 涵盖了人生 态度 社会风尚的方方面面 体现了社会主义基本道 德规范 体现了中华民族传统美德 优秀革命道德与 时代精神的完美结合 社会主义荣辱观作为社会主义 核心价值体系的重要组成部分 已经成为并将继续成 为引领社会风尚的一面旗帜 当代教师核心价值观的科学内涵可提炼为 忠诚 教育 关爱学生 教书育人 为人师表 严谨治学 这五个方面是相互联系的有机整体 是反映当代教师 与教育事业 教育对象 肩负责任 自身要求 治学 第 4 页 共 4 页 态度等方面关系最基本 核心的价值观念 体现了我 国教师的优良传统 时代发展对教师的要求以及教师 价值追求的统一 要求教师忠诚于党和人民的教育事 业 甘为人梯 乐于奉献 关心爱护全体学生 尊重 学生人格
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