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第 1 页 共 4 页 新人教版七年级下册语文口技讲学稿导学新人教版七年级下册语文口技讲学稿导学 案案 二十 口技 讲学稿 学习目标 一 积累常用文言词 养成阅读古文的良好习惯 背诵全文 二 了解正面描写与侧面衬托相结合的写作方法 及其表达作用 三 领略口技艺人的表演艺术的魅力与技艺的高 超 了解古代劳动人民的艺术创造力 提高学生审美 情趣 学习过程 一 预习导学 1 我会搜集 本文作者是 朝代 人 著作有 等 口技 是他的 自序的一部分 虞初新志 是一部 体 裁 作者是 2 我会读 少顷 呓语 齁声 摇曳 意少舒 中间 崩倒 许许声 几欲先走 哗者 深巷 第 2 页 共 4 页 夫叱 3 我会积累 1 通假字 满坐寂然的 坐 通 意思是 2 一词多义 乳 妇抚儿乳 妙众妙毕备 儿含乳啼 以为妙绝 绝 以为妙绝 指 手有百指 群响毕绝 指其一端 3 古今异义 会宾客大宴 但闻屏障中 当是 时 微闻有鼠作作索索 宾客意少舒 稍 稍正坐 中间力拉崩倒之声 虽人有百手 两 股战战 几欲先走 4 词类活用 提示 既要解释 又要指出 活用情形 会宾客大宴 妇抚儿乳 侧目 不能名其一处 二 课堂研讨 第 3 页 共 4 页 1 赏读课文 自由读 读准字音 抢着读 读准节奏 展示读 读自己喜欢的段落 读出语气 2 译读课文 导入语 对于文言文 我们不仅要读准它 更要 读懂它 下面请同学参照文下注释和板书提示 有些 可作些笔记记在书上 作些积累 在此基础上 把课 文翻译一遍 如有不懂之处 可以随时与同学交流意 见 也可直接问老师 1 学生自己参照页下注翻译课文 有疑问 处作好记号 2 小组交流疑问之处 3 小组不能解决的问题提出 全班同学或 者老师帮助解决 3 精读课文 1 本文主要写什么 按什么顺序写的 可分 成几部分 各部分写什么 2 课文在写口技的精彩表演的同时 哪些地 方写了观众的反应 这样写有什么作用 3 开头结尾都写到了表演道具 这是不是简 单的重复 为什么 4
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