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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班语文教案幼儿园大班语文教案 梨子小提琴梨子小提琴 大班早期阅读 梨子小提琴 活动方案 一 教学目标 1 学习掌握正确的阅读方法 培养幼儿阅读 的兴趣 2 学会根据故事内容进行绘画并进行故事创 编 发展孩子的想象力 创造力及语言表达能力 3 培养孩子主动与同伴交流的良好习惯 二 活动准备 1 梨子小提琴 的图书 人手一本 2 图画纸 蜡笔等 三 活动过程与指导 1 出现 梨子 以梨子有什么用 引入 课题 2 引导幼儿与同伴一起阅读故事 提醒孩子 要一页一页地翻书 不懂的可以问老师或同伴 3 帮助孩子理解故事内容 1 谁 捡到了什么 它用它做了什么 个别回答后 师与孩子们一起阅读故事 第 2 页 共 3 页 2 小松鼠用半个梨子做成小提琴后 森林 里发生了什么事 个别回答后 师与孩子们一起阅 读故事 3 为什么大家都有了梨子提琴 大家在森 林里干什么 个别回答后 师与孩子们一起阅读故 事 4 请个别能力强的孩子上来讲故事 四 延伸活动 画画 编故事 水平一 要求孩子能选择故事内容来绘画并进 行讲述 水平二 要求孩子能在原有图书画面的基础上 画出新的图画 并创编新的故事情节 水平三 能主动地将创编的故事讲给同伴听 五 评估 由于这个故事具有一定的趣味性 因而引起了 孩子们阅读的兴趣 大家也都能在老师的提醒一页地 翻书阅读 在延伸活动中 大多数孩子能在原有图书 画面的基础上画出新的图画 并创编新的故事情节 如岱逸小朋友 他把森林画得很美 而且狮子后面不 第 3 页 共 3 页 只跟着小鸡 还带来了小老鼠等 但尚有个别孩子虽 画得好 编得好 却未能主动地讲给同伴听 如芷欣 总的来说 通过这个活动
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