第二批学习实践科学发展观活动进展情况汇报

1 / 14第二批学习实践科学发展观活动进展情况汇报尊敬的各位领导：按照会议安排，我就*县开展第二批学习实践活动进展情况向各位领导作简要汇报。一、主要特点自全市深入学习实践活动正式启动以来，我县按照市委的统一部署，在市委学习实践活动领导小组和县委有力领导下，在市委学习实践活动领导小组办公室和市委第2 指导检查组的正确指导和大力帮助下，我县参加学习实践活动的*个单位、*个基层党组织和*个试点单位严格按照程序，紧密结合实际，扎实推进各项工作。超前谋划，精心组织。为使学习实践活动高标准启动、高质量推进，县委高度重视，超前谋划，加强领导，落实责任。在去年开展解放思想大讨论活动的基础上，今年 2 月，县委成立学习实践活动筹备组，县委组织部下发关于认真做好第二批深入学习实践科学发展观活动准备工作的通知 ，提出了“六个先行一步”的工作要求，先后两次开展深入系统的调研，摸清了党组织设置情况和党员结构现状，找出开展学习实践活动所面临的困难和问题，并结合存在问题进行认真思考，提出对策和建议。对部分软弱涣散的党组织集中进行整顿，选好配强班子，理顺隶2 / 14属关系。同时，成立以县委书记为组长，相关职能部门党组织负责人为成员的领导小组；组建以专职副书记为主任的工作机构，明确相关工作职责；从县乡党政机关抽调 17名熟悉党务工作的同志成立 6 个指导检查组，进行业务培训，并及时进驻所指导检查单位开展工作；县财政先期划拨 25 万元活动经费，为活动及时启动提供必要的经费保障。全市学习实践活动动员大会后，县委及时召开常委会议进行专题学习和部署，修改完善全县的实施意见和实施方案 ，并于 4 月 1 日召开全县学习实践活动动员大会，全面启动学习实践活动。动员大会后，按照学习实践活动的时间安排，各参学单位高度重视，精心组织，迅速落实“五个一”任务，即一次调查摸底、一个领导小组、一个工作机构、一个实施方案、一个动员部署。县级党员领导干部率先垂范，带头认真学习，带头开展调研，带头建立联系点，充分调动了党员干部的积极性和主动性。整个学习实践活动呈现出领导干部率先带头、广大党员积极参与、人民群众热切关注的良好局面。突出特色，创新载体。按照学习实践活动要突出实践特色，务求取得实效的要求，我县把确定科学的活动主题和实践载体作为学习实践活动的一项重要工作。从 xx 县情和县委确定的发展战略出发，提出了“弘扬革命传统、促进科学发展、改善老区民生、构建和谐*”的“四句话”3 / 14要求和要着力解决的“六大问题” ，即着力保持经济平稳较快发展、着力保障和改善民生、着力维护社会和谐稳定、着力突破“瓶颈”制约、着力改善投资环境、着力转变机关作风。在市委提出“六个一”的基础上，利用*特有的“红色资源”开展“红色教育” ，增加进行一次革命传统教育和组织收看一批党性教育专题片两个活动，确定“回顾历程看变化、反思问题找差距、着眼未来谋发展”的主题实践载体，切实增强学习实践活动的针对性和实效性。各参学单位按照“规定动作”高标准、 “自选动作”出特色的要求，结合各自实际，突出实践特色，创新活动载体，开展了各具特色、丰富多彩的主题实践活动，把抽象的学习实践要求转化成科学的工作思路和具体的工作措施，内化为党员干部的自觉行动，切实做到一个单位一个主题，一个单位一个特色，增强了学习实践活动的针对性和吸引力。加强指导，注重宣传。自学习实践活动开展以来，市委第 2 指导检查组对我县学习实践活动给予大力支持和帮助，重要环节全程参加，不断进行沟通交流，及时提出指导意见，为我县学习实践活动的顺利开展发挥了有力的保证作用。县委 6 个指导检查组认真履行职责，严格指导把关，有力推动了各项任务的落实。县委学习实践活动领导小组办公室编发简报，县电视台、党建网、新闻网等媒4 / 14体开辟专栏、编辑专辑，全方位、深层次宣传报道学习实践活动开展情况，各单位采取广播、标语、专栏、版报等形式进行广泛深入的宣传，有力推动了学习实践活动的深入开展。据初步统计，全县各单位已编辑简报-期、信息-条，书写标语-条，开辟专栏-期，发送手机短信-条，做到电视上有画面、报纸上有文章、网络上有信息、宣传不留死角，在全县营造关注学习实践活动、参与学习实践活动的浓厚氛围。 上一篇：加强农村学校师资队伍建设的情况汇报 下一篇：落实科学发展观抓好武装部门工作汇报 活化形式，强化学习。各参学单位坚持理论联系实际，采取个人自学、中心组理论学习、专题培训班、专家辅导报告会、网络讨论等灵活的多样的学习形式，组织党员干部认真开展学习。县委中心组先后 2 次开展集中学习，就深入学习实践科学发展观，全面推动追赶型发展开展深入学习和广泛讨论。围绕保增长、保民生、保稳定、保安全的要求，县委组织对县直单位负责人、部分乡镇干部、全县 87 个村党组织书记和“三合一”就贯彻科学发展观、新时期基层综合维稳工作进行专题培训。由县委宣传部组织宣讲团，进农村、进机关宣讲科学发展观。建立“掌心里的科学发展观”手机短信学习平台，根据活动进展情况，5 / 14将每个阶段学习实践活动的内容和要求提炼成简洁明了的短信，进行“空投式”教育和指导。同时，为确保学习全覆盖，各单位针对不同类型、不同层次、不同身份、不同文化程度的党员状况，广泛开展了“六学”活动，即领导干部与一般党员结对“领学” ，机关党组织与所属党组织结对“促学” ，在职党员与离退休党员结对“帮学” ，对流动党员采取“寄学” ，对弱、病、残等行动不便党员采取“送学” ，工学矛盾突出的采取“补学” 。通过深入学习，广大党员干部进一步深化了对科学发展观的认识，在贯彻落实科学发展上形成了初步共识，坚定了走科学发展道路的信心和决心。目前，参加第二批学习实践活动的 88 个单位和第三批学习实践活动的 2 个试点单位的党员参学率达100%。明确主题，深入调研。为切实找准影响和制约全县加快发展和维护稳定的突出问题，在去年解放思想大讨论活动的基础上，围绕全县要着力解决的六个问题和“强化一个基础，做好三篇文章”的县域经济发展思路，根据部门职能职责，按照注重针对性、突出系统性、体现连续性、坚持统筹性、把握可行性的原则，确定专题调研课题，明确调研时限和责任领导，落实相关责任人员，确保专题调研活动取得实效。县处级领导干部以“着眼未来谋发展”为主题，由学习实践办结合全县经济、政治、文化、社会、6 / 14生态和党的建设等现状，确定了 19 调研课题，明确工作责任和相关要求，落实牵头领导和责任单位，形成科学发展建议书，力促调研成果转化为政策性、制度性文件。各参学单位结合实际，围绕科学发展，确定调研课题，扎实开展“三走进三破解” 、 “四抓一化三促进”等主题实践活动。充分利用我县特有的红色资源，开展以“红军长征*精神的科学内涵和精神实质”为主题的座谈会，进一步挖掘我县红色资源，大力培育和弘扬“坚定信念、求真务实、团结协作、开拓创新、不畏艰险、不怕牺牲”的红军长征*精神，努力形成全县人民奋发向上的精神力量。深入开展“一面旗、一团火、一盘棋”主题实践活动，加强干部队伍建设，真正形成了领导在一线服务、队伍在一线工作、干部在一线成长、党性在一线锻炼、作风在一线转变、科学发展观在一线实践的生动局面。目前，全县共确定了调研课题 293 个，已初步形成调研报告 157 篇。拓宽渠道，广纳民意。在深入调研的基础上，为进一步找准问题、剖析原因、提出解决问题的措施办法，各单位党员干部坚持“自己找、上门求、专家评、敞开征” ，多形式、多层面、多渠道征求意见，力求查找问题准、真、实、深、全，为撰写领导班子分析检查报告做好扎实的基础性工作。一是全面解剖“自己找” 。在突出“党员领导干部”这个重点的同时，把查摆问题的主体明确为全体党员，7 / 14对照科学发展观的要求和上级文件精神，深刻进行自我剖析，认真梳理出自身在思想、工作、作风、党性修养等方面存在的问题。二是虚怀若谷“上门求” 。县级四套班子通过召开民情恳谈会、企业发展座谈会、项目建设推进会、城镇规划听证会，开诚布公地征求意见；县委定期召开县四套班子联席会议，邀请县党代表、人大代表、政协委员和离退休老干部参加，虚心听取意见建议，深入查找影响和制约全县经济社会发展的重大问题；各窗口服务部门召开由部分人大代表、政协委员、服务对象、行风监督员参加的座谈会，广泛吸纳社会各界意见。三是海纳百川“专家点” 。以“坚持改革开放，推进*经济社会追赶型发展”为主题，邀请有关专家对*经济社会追赶发展进行“把脉会诊” ，深入查找制约发展的体制机制问题。四是广辟渠道“敞开征” 。通过设立征求意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、发放公开信 、举行案例分析等多种形式，向社会各界征求意见建议。 上一篇：加强农村学校师资队伍建设的情况汇报 下一篇：落实科学发展观抓好武装部门工作汇报 结实实际，撰写报告。县级领导班子和领导干部带头进行对照检查，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，高质量地完成了县四套班子的8 / 14分析检查报告。各单位结合实际，在开展专题调研和广泛征求意见的基础上，紧紧围绕本单位本部门在贯彻落实科学发展观，增强凝聚力、创新力、执行力等方面进行了深入分析，查找突出问题，紧扣“六要”要求撰写分析检查报告，即：格式要规范、定位要准确、主题要突出、剖析要深刻、措施要可行、立意要高远。真诚谈心，深刻剖析。为增强专题民主生活会和组织生活会的针对性和实效性。会前，各参学单位广泛开展“零距离交心谈心”活动。一是与党员“零距离”接触。主要是县级党员领导与所分管联系单位“一把手”谈心，检查指导组成员与每个指导单位党组织负责人谈心，各单位“一把手”与班子成员、下属单位主要负责人谈心，基层党支部书记与每名党员谈心、党支部党员之间谈心和党员与群众之间谈心。二是对党员“零距离”帮带。认真落实“三联系两深入”制度，所有县级党员领导、县委指导检查组、各参学单位班子成员深入到联系点、指导单位，与不同层次的党员开展交心谈心活动。同时，县委派出的6 个督查组对各层次开展交心谈心活动的情况进行了全面督查，对部分交心谈心走过场、思想工作不到位的党员干部提出了批评，并责令整改。三是“零距离”查找问题。谈理论强素质，使广大党员加深了对科学发展观的理解；谈政策消顾虑，讲清分析检查阶段的政策方向和操作程序，9 / 14打消党员顾虑；谈思想促团结，各参学单位班子成员之间、同一支部党员之间本着沟通思想、互相帮助、融洽关系的目的，通过集体谈心、个别交流等途径认真开展交心谈心活动。四是“零距离”为民服务。通过把党员请进来谈、深入到党员家中谈、网上和电话中谈、在为群众办实事中谈，真正做到谈心和工作两不误。会上，重点围绕“三检查、三分析”要求，深入查摆领导班子、班子成员及党员存在的突出问题、剖析产生根源、明确整改措施，真正达到沟通思想、增进感情、加强团结、促进工作的目的。学用结合，推动工作。为确保学习实践活动与当前工作两不误、两促进，全县各级各部门统筹协调，紧密配合，正确处理工学矛盾，切实做到用学习实践活动推动工作，用工作成效检验学习实践活动。在学习实践活动的有力推动下，全县各级干部群众认真贯彻落实市委二届七次、八次全会和县委十一届五次全会精神，紧紧抓住国家扩大内需的重大机遇，围绕保增长、保民生、保稳定的目标任务，真抓实干，克难攻坚，全县经济保持了平稳较快增长势头，各项社会事业健康向前发展。13 月，全县生产总值完成 29079 万元，同比增长%；城镇居民可支配收入 2737元，同比增长%；农民人均现金收入 799 元，同比增长%。截止 5 月底，全社会固定资产投资完成 37445 万元，同比增长%；地方财政一般预算收入完成 2854 万元，同比增长%10 / 14。二、取得成效进一步理清了发展思路。我县是一个革命历史悠久、发展基础薄弱、发展前景看好，集革命老区、民族贫困地区、经济欠发达地区、区域边缘化为一体的山区农业县。为推进*追赶型发展，我们紧紧围绕发展、民生、生态三大主题，进一步丰富完善“强化一个基础，做好三篇文章”的县领域经济发展思路，依托资源优势，培育煤电化工、旅游、绿色特色产业集群，推进工业化、城镇化、农业化产业进程，积聚后发优势，形成追赶型发展态势，力争用两个“5 年计划”左右时间，把*建设成为集工业、红色旅游、生态经济为重点的新型经济发达强县。围绕这一总体思路和今年的目标任务，我县牢固树立“四个”理念，在学习实践活动中进一步解放思想。 上一篇：加强农村学校师资队伍建设的情况汇报 下一篇：落实科学发展观抓好武装部门工作汇报 进一步解决一批实际问题。针对畜牧业发展出现的周期性变化，我县在年初安排 130 万元投入畜牧业发展的基础上，5 月初又筹集 100 万元贷款贴息资金，扶持发展规模养殖场、养殖大户；针对国际茧丝价大幅回落的情况，县财政投入助推资金 100 万元，建立了单位挂村、干部包11 / 14户、风险抵押等措施，全县 42 个县直部门和 6 个乡镇近1000 名干部挂钩扶持 1600 户栽桑养蚕示范户；紧紧抓住成贵铁路*段建设的机遇，提前做好建设用地规划、扩大宣传等前期工作，为争取成贵铁路早日开工建设创造良好条件；针对过去新农村建设上存在的特色不明显、带动能力不强的问题，今年，我县重点打造“一廊一带” ，在新农村示范建设长廊上选择 10 个点，由县财政专项补助 200 万元，落实 10 个县直部门“一对一”帮建；针对基层党组织工作经费少、村委成员待遇低，工作积极性不高等问题，我县建立“固定补贴绩效奖励” 、集体经济创收奖励、养老保险、离任补偿为主的村组干部激励保障机制，大幅度提高村组干部待遇，等等。进一步建立完善一批体制机制。从学习实践活动一开始，我县就紧紧围绕科学发展观的要求，把健全完善保障和促进科学发展的体制机制作为关键环节来抓，组织了专门力量，清理了一批政策措施，完善了一批规章制度，创新了一批长效机制，初步形成了关于进一步加强领导班子思想政治建设的意见 、 乡科级领导班子和领导干部综合考核评价办法 、 *县社会治安综合治理维护稳定目标管理责任制 、 关于进一步加强基层党组织和基层政权建设的意见 、 关于促进科技进步的决定等一批制度性政策性文件。12 / 14进一步改进机关干部作风。在学习实践活动中，我县着力解决了党员领导干部党性党风党纪方面群众反映的突出问题，引导广大党员干部特别是领导干部增强党性，在改进干部作风上取得了新成效。在严格落实行政问责等“四项制度”的基础上，把学习实践活动与全面推行“阳光政府”的重大决策听证制、重点工作通报制和政务信息查询制等四项制度邮寄结合起来，促使了行政权力公开透明运行，使广大党员干部自觉以良好的作风抓好各项工作的落实，切实在我县营造一个敢干事、会干事、干成事的工作氛围。三、存在问题及下步打算通过全县上下共同努力，我县第二批学习实践活动虽然取得一定成绩，但也还存在一些薄弱环节和不足，主要表现在：一