心理咨询模块

2017/12/12,1,2014年5月份心理咨询师鉴定考试辅导主 讲 老 师 简 介,李不言：国家心理咨询师职业培训骨干师资中国科学院心理研究所高级EAP签约咨询师中国员工心理健康工程专家委员会副主任委员中国教育学会家庭教育专业委员会特聘研究员山东省公安边防总队心理健康服务专家组专家滨州市心理咨询师协会会长全国首届优秀心理学工作者健康报、家庭医学、健康大视野、当代工人等多家报刊心理专栏特聘支持专家,2017/12/12,2,2014年上半年心理咨询师鉴定考试辅导咨询心理学与心理咨询技能,主讲：李不言,2017/12/12,3,复习建议,咨询心理学与心理咨询技能对照学习，重点掌握基本咨询过程和咨询方法侧重理解和记忆,2017/12/12,4,咨询心理学知识概览,概述基本理论对象、任务、分类和程序咨询方法介绍 不同年龄阶段的咨询 婚姻、家庭问题 性心理咨询,2017/12/12,5,心理咨询的基本概念,心理咨询师的职业定义：运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。心理咨询师的基本条件思维方式与态度唯物主义观点普遍联系观点（心身一体、生心社交互作用、整体性观点）限制性观点（职责、时间、感情、目标）逻辑-历史-现实相统一的发展观中立性态度心理咨询师条件品格、自我修复和觉察能力、善于容纳他人、有强烈的责任心、自知之明,2017/12/12,6,心理咨询的主要流派,2017/12/12,7,不同年龄阶段心理咨询的特点,2017/12/12,8,建立咨询关系制定个体咨询方案个体心理咨询方案的实施,心理咨询技能,2017/12/12,9,建立良好的咨询关系,尊重热情真诚共情积极关注,2017/12/12,10,制定咨询目标与方案,商定咨询目标商定咨询方案,2017/12/12,11,有效咨询目标的七个特征,具体可行积极双方可接受,属心理学性质可评估多层次统一,2017/12/12,12,制定咨询方案,划分咨询阶段诊断阶段咨询阶段巩固阶段制定咨询方案,咨询的目标 双方责任、权利、义务 次数与时间安排,咨询方法、原理和过程 效果及评价手段 咨询费用及相关说明,2017/12/12,13,求助者的责任、权利和义务：责任配合咨询（1）向咨询师提供与心理问题有关的真实资料；（2）积极主动地与咨询师一起探索解决问题的方法；（3）完成双方商定的作业。义务遵守规定（1）遵守咨询机构的相关规定；（2）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；（3）尊重咨询师，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知咨询师。权利得到保障（1）有权利了解咨询师的受训背景和执业资格；（2）有权利了解咨询的具体方法、过程和原理； （3）有权利选择或更换合适的咨询师；（4）有权利提出转介或中止咨询；（5）对咨询方案的内容有知情权、协商权和选择权。,2017/12/12,14,咨询师的责任、权利和义务：责任对求助者负责（1）遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规；（2）帮助求助者解决心理问题；（3）严格遵守保密原则，并说明保密例外； 权利了解求助者（1）有权利了解与求助者心理问题有关的个人资料；（2）有权利选择合适的求助者； （3）本着对求助者负责的态度，有权利提出转介或中止咨询；义务作好准备工作（1）向求助者介绍自己的受训背景，出示营业执照和执业资格等相关证件；（2）遵守咨询机构的有关规定；（3）遵守和执行商定好的咨询方案各方面的内容；（4）尊重求助者，遵守预约时间，如有特殊情况提前告知求助者。,2017/12/12,15,可能出现的考试题型,（一）基础知识（二）案例选择（三）案例分析在制定咨询方案中，心理咨询应分为几个阶段?各阶段名称和要点是什么？.诊断、咨询、巩固三阶段.各阶段要点：收集信息、解决问题、巩固提高。,2017/12/12,16,参与性技术和影响性技术放松训练阳性强化法（行为疗法）合理（理性）情绪疗法（认知疗法）克服阻碍咨询的因素多话现象沉默现象依赖现象移情现象阻抗现象,个咨方案的实施：技术与方法,2017/12/12,17,处理沉默与多话,来自咨询师判断的沉默求助者沉默的六种类型：怀疑型、茫然型、情绪型、思考型、内向型、反抗型咨询师带来的多话风格求助者多话的七种类型：宣泄型、倾吐型、癔症型、表现型、表白型、掩饰型、外向型,2017/12/12,18,识别与处理阻抗,阻抗的四类表现形式程度上（沉默、寡言、赘言）内容上（理论交谈、情绪发泄、谈论小事、假提问题）方式上（外归因、健忘、顺从、控制话题、最终暴露）关系上（不认真履行咨询安排、诱惑咨询师、请客送礼等）,2017/12/12,19,阻抗的原因,来自于成长的痛苦 开始建立新行为、新观念、新思维 结束或消除旧行为来自于功能性的行为失调 失调行为满足某些心理需求，求助者从中获益 以失调行为掩盖更深层的心理矛盾和冲突来自于对抗咨询或咨询师的心理动机 得到某种赞同 证实与众不同或咨询师无能为力 被动求助,2017/12/12,20,处理阻抗的要点,解除求助者戒备心理正确诊断和分析以诚恳的态度帮助求助者正确对待阻抗,2017/12/12,21,识别和处理移情和依赖,正移情和负移情移情和反移情移情和依赖处理移情宣泄与分析、转诊,2017/12/12,22,个咨方案的实施：阶段与结束,阶段小结与效果巩固咨询效果的评估咨询关系的匹配与转介案例记录整理与保管咨询关系的结束,2017/12/12,23,咨询效果的评估,评估的时间点：咨询的任何时间评估的六个维度（指标） 求助者自我评估（自评） 社会功能恢复情况 周围人的评定（他评） 咨询前后心理测验结果的比较 咨询师的观察与评定 某些症状的改善程度远期疗效评估（二级）社会接纳程度（方法：家属或四周人的观察；咨询师的审查）自我接纳程度（方法：求助者口头报告；量表评估）随访调查,2017/12/12,24,常用咨询疗法汇总,2017/12/12,25,常用咨询疗法汇总,2017/12/12,26,常用咨询疗法汇总,2017/12/12,27,常用咨询疗法汇总,2017/12/12,28,常用咨询疗法汇总,2017/12/12,29,常用咨询疗法汇总,2017/12/12,30,求助者,动机正确,人格正常,信任度高,行动自觉,匹配性好,智力正常,年龄适宜,适宜,移情,阻抗,咨询关系,咨询师,尊重,真诚,热情,共情,积极关注,态度,思维,品质,知识,合理情绪疗法等,放松训练、阳性强化法等,咨询方法,影响性技术,参与性技术,技术,方法,精神分析,行为主义,人本主义,认知疗法,后现代,内容合适,多话,沉默,依赖,2017/12/12,31,案例选择题举例,案例选择题求助者：我爸我妈都不理解我，总是说很讨厌我，我难过死了。咨：你觉得自己没被家人理解，很难过是么？举例：心理咨询师在对话中使用的技术是（）。 (A)内容反应(B)面质(C)情感反应(D)共情 方法：注意对话的上下文，及双方行为等。,2017/12/12,32,某女：20岁，大学在读，因为情绪问题，心情一直不好前来咨询，以下是一段咨询对话。咨询师：你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗？求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寝室好几位同学的父母是大学毕业，我很羡慕他们有这样的父母。咨询师：你父母工作不好，学历不高，使你感到自卑，还有么？求助者：我已经大学二年级了，还没有男朋友。看到校园内一对对的恋人，我心里羡慕，可眼睛却不敢正视，觉得惭愧，我心理觉得很难过。咨询师：同学都谈恋爱了，可是你还没有，觉得自己不如别人。求助者：嗯，是的。咨询师：还有么？,2017/12/12,33,求助者：还有，上学期我没获奖学金，觉得很难为情。我差一点也可以评上奖学金了。看到那几位获得奖学金的同学，我感到自己很没用。咨询师：你们班上有几位获得了奖学金？共有多少同学？求助者：有10位同学获得奖学金，共有31位同学。咨询师：还有哪些让你自卑的？求助者：（停顿一会儿）好像就这些。咨询师：你想想，班上同学中有多少来自于农村、乡镇，多少同学的父母是小学文化水平甚至文盲，这些同学都要自卑？女同学中有男朋友可能还是少数，其他人是个个都不行么？班上多数同学没得奖学金，人人都要抬不起头来？求助者：（点点头）我一直觉得自己这不行那不行，仔细罗列一下，特别是您这么一分析，觉得确实也没什么。我一直都没好好地理理原因，反而总让自卑困扰着。在这样的心情下，看什么都觉得自己不行，越这样想就越觉得自己不行。,2017/12/12,34,单选：1、在上述咨询过程中，心理咨询师使用了（）。,（A）内容反应（B）解释技术（C）指导技术（D）面质技术答案：A,2017/12/12,35,（A）确定本次心理咨询的目标（B）了解求助者产生心理行为问题的原因（C）了解求助者问题发生的持续时间（D）确定需要优先解决的问题答案：B,单选：2、本段咨询中，心理咨询师所作的工作是（）。,2017/12/12,36,单选：3、造成求助者自卑情绪的心理原因是（）。,（A）家庭环境（B）生活事件（C）认知因素（D）生理因素答案：C,2017/12/12,37,单选：4、在咨询过程中，咨询师问：你总是说自己自卑感很强，你能告诉我什么事情让你自卑吗？这是使用了（）技术。,（A）鼓励与重复技术（B）具体性技术（C）封闭性提问（D）情感反应技术答案：B,2017/12/12,38,单选：5、在咨询过程中，咨询师最后问：还有哪些让你自卑的？求助者之后的停顿最可能是（）。,（A）产生了阻抗（B）对咨询师产生了依赖（C）没有理解咨询师的问（D）思考问题答案：D,2017/12/12,39,单选：6、对于求助者的情感反应，说法正确的是（）。,（A）情感淡漠（B）情绪高涨（C）情感反应和内心体验一致（D）情感反应和内心体验不一致答案：C,2017/12/12,40,多选：7、本案例具体的咨询目标应该包括（）。,（A）认知方面（B）行为方面（C）情绪方面（D）意志方面答案：AC,2017/12/12,41,单选：8、咨询目标不应该（）。,（A）以求助者的情绪改变为主（B）以求助者的行为改变为主（C）以求助者的快乐满足为