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文档简介

识字五识字五 班级 姓名 预习内容自我评价家长评价 1 认真读课文 借助拼音将难读的字词多读几次 努力读通读顺 2 不看拼音 我已经能读这些字 移 谋 柴 焰 易 折 搓 绳 斤 独 3 我能为下列生字注音 斤 两 挑 水 根 本 容易 火柴 绳 子 折 断 4 查找 3 句谚语 并能背下来 1 2 3 5 再读课文 说说知道了哪一句的意思 在不理解的地方做上自己喜欢的 标记 6 将本课你最喜欢的字 词或句子写一写 要写的端正哦 18 称赞 称赞 班级 姓名 预习内容自我评价家长评价 1 认真读课文 说说课文讲了一个什么样的故事 2 能不看拼音读出下列词语 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子 瞧瞧 留下 3 再读课文 用 画出小刺猬和小獾相互称赞对方的句子 4 说说小刺猬与小獾从相互称赞中获得什么帮助 5 想一想 你称赞过别人吗 或者你从谁那里得到过称赞 6 将本课你最喜欢的字 词或句子写一写 要写的端正哦 19 蓝色的树叶 蓝色的树叶 班级 姓名 预习内容自我评价家长评价 1 认真读课文 借助拼音把课文读通读顺 2 我能为生字注音 并读一读 美术 注 意 吞吞吐吐 桌 子 铅笔盒 削 铅刀 风景 皱 眉 3 再读课文 用 画出李丽的话 用 画出林 园园的话 并能试着读出感情来 4 林园园不借绿色铅笔的理由是什么 用简单的话归纳一下 5 如果李丽和林园园都是你的同学 你会喜欢和谁做朋友 为什么 6 将本课你最喜欢的字 词或句子写一写 要写的端正哦 20 纸船和风筝 纸船和风筝 班级 姓名 预习内容自我评价家长评价 1 读课文 标出段落 并能读准字音 读通句子 2 想一想 你会用什么办法记住下列生字 坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受 3 熟练朗读下列词语 乐坏了 扎风筝 抓住 草莓 松鼠 幸福 吵架 难受 语句 祝贺 4 看着课文插图 说一说故事内容 5 想一想 小松鼠为什么送小熊松果 小熊为什么送小松鼠草莓 将本课你最喜欢的字 词或句子写一写 要写的端正哦 21 从现在开始 从现在开始 班级 姓名 预习内容自我评价家长评价 1 读课文 标出段落 并能读准字音 读通句子 3 我能标出拼音 并熟练朗读下列词语 之 前 命令 布 匹 一直 当 做 第 一 现 在 星期 轮 流 3 看看 p99 我会写 里的生字 你觉得哪一个最难写 试着先写写 看 4 再读课文 找出课文讲了几位动物当新首领
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