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文档简介

第 1 页 共 3 页 中班组体育集体备课中班组体育集体备课 大浪小浪大浪小浪 教案资教案资 料料 教学设计 大浪和小浪 中九班 王卉 一 活动目标 1 发展钻和跨越障碍的能力 培养动作的灵活性 和协调性 2 体验游戏的乐趣 二 活动准备 1 了解 海浪 并能用动作模仿 海浪 的波 动 2 大鼓一个 3 音乐 狡猾的狐狸在哪里 4 起始线一条 三 指导要点 1 活动重点 发展幼儿钻和跨越障碍物的能力 2 活动难点 听信号迅速做出反应 3 指导要点 通过正确示范及情境游戏 引导幼 儿进行钻和跨跳的练习 四 活动过程 1 热身活动 第 2 页 共 3 页 狡猾的狐狸在哪里 游戏规则 幼儿分别站在双圈上 男孩儿站在外 圈的点上扮演公鸡 女孩儿站在里圈的点扮演母鸡 当音乐起时幼儿跟着节奏走点 当老师指出狡猾的狐 狸是谁时 一名扮演公鸡的幼儿绕着外圈追逐隐藏在 母鸡群里的狐狸 2 基本活动 1 示范讲解大浪和小浪动作 教师邀请一名幼儿示范大浪和小浪动作 动作要求 两人面对面 互相手拉手 听口令做 出不同的动作 教师说 大浪 两人同时将手抬高 教师说 小浪 两人同时牵手蹲下 2 幼儿分组练习 幼儿两人一组 听教师口令反复练习 3 4 次 提醒幼儿注意聆听教师的指令 以及相互配合 3 情境游戏 大浪和小浪 玩法 幼儿共分为六组 其中四组成两纵队站好 两两相对 相互牵手 变成两排波浪 另两组幼儿分 别站在两队排头的后面成一路纵队做 冲浪的人 大浪 时 牵手幼儿两臂太高 冲浪的幼儿从排头 开始依次从浪底下钻过去 小浪 时 冲浪的幼儿 则跨进海浪 当冲浪的幼儿全部通过时 互换角色 第 3 页 共 3 页 重复游戏 幼儿游戏三遍 教师巡回指导 注意提醒 冲浪 的幼儿不要互相拥挤 以免碰撞 第一遍游戏 提醒模仿 波浪 的幼儿能听口令 及时作出反应 第二遍游戏 提醒幼儿 大浪 时 模仿 波浪 的幼儿要手抬高 以便模仿冲浪的幼儿能迅速地钻过 去 小浪 时要蹲低些 以便模仿冲浪的幼儿能轻 易地跨过去 第三遍游戏 提醒幼儿之间的间隔要大些 避免 碰撞 注意安全 小结评价 对
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