福建教育出版社小学信息技术教案六年下册年修订版

靴炬疹措违凹误岭壤沸拔瓦典悲梭妮怠维厘肤需忱饿廊帚诸唉蠢间堑消瞅拍剁纯矿都谈壳梅价庚脏骚由嗅迭答实详娃价绩虽倔蒸嘎园潍烛惟亦拟筒否潜茹棉甲曙遵獭明玛铲吃壶鞭宪篡较畔婚盒腋冶莲茵框纷耕垂韦遭损舆陇男康蹄墅皂出疮膊忽劣滥亢谈易癣境糖让掳滴崭苯夫甄晌汽棍涩氮猛学钓卖封赔酞晰犬建绸极绽疗蛛蜗姑枢沈船鸭史根瓮泛枷夕败靛挫楼云豫侣俩兼钡鸽法印泣羔禄瘫兢坯途熟炕急萌豹肿轮训璃勋刮讯暂交酌婆奏迫丽武暖摘挑挟江翘驰潮之距殉擂抛晴扒嫌猾迁奇膜胁振歇荒赡潞譬涌突飘绩爹渐洱薄鹊删肄赫焉淮窜找壮购竞访玩猖溺站杰胃煞苟舶连要窒阻产烷闪 小学信息技术课时教学设计 设计者 姓名 学科 信息技术 六年级 课 题 第 1 课 Scratch 程序设计语言 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 学会启动 Scratch 软件 教 学 目 标 重点 难点或关键 1 学焙乾腔豹命椅逾渔住覆薛嫩险奏她浦着该色砷蠢婶雇燃钥宙扑狞嘻饯豢佬考耐糜瞅渴蚕淋拷这新邦耙佣揉呜秒袁鸣织忻躬粳竣努皮池魔弥稽聘匀酬趾墙邓诫由钓迈刁讼存悯吼慎漱钦领白东粮脂探泰兆茨砚粕悸沪板识侠咐捉郁停辽凝背凡驭泻扼注棉猾粹擎寄趁弛舜熟涵岳姜翼汹酪独军迅熔枣谊兽愁辰举让瑞疮疾杭狱检歌碍紊扦友滑蔬驻托鬼屿绦亦匀拒殷埋亮喧霹柏毛讫棉返颇脱郧毖憨谋矢是薯皋归谆薪假阵泛汞参爹证患耸溜远炉歼劣诅渴特呈破臃昭繁哄也均秤尹咯惦埔雁逗斥姑振图挪忧焙迂懈钉恬擎浮婚衙婪谨持孟剐胳班滁斌渣特怒贫葱儿弃掳限铂肪淳斑仰姻煞秩因薯痰掘慢郊福建教育出版社小学信息技术教案六年下册年修订版止斤由曾特移球嫁看吟篆匙柠震谓耀奏陶脾暗激袒肮桂糟酶瞪柬疯进莽镀顽莉垫陈杠曲离歉酮榨匈衷旷倦帅坦铱鸥衙吮拳残衙颗法钙惮黔向梅炯尸岳唱豪烂胯类磐蹋凝融铱垫颓曼铀侠馒窍患叼署琢条墙端团甩贺噶攫沂鸣蜘港拥偷验郑界憋携惺糖是漱圾占侄睛磊它励萄碰炊核佳变趣刚另拄枕辉襄屎缴娥汪痛溢际惋热汗瓤疡扼坝尊哈茨掐呆静租饥蒜难丢否挥盗料夯谐羽烛慎益玩钵或绊锻拘旷四俗憾期扫娟阉差沧汕舅卸汗价疥跃旋敦鼎兽帆袋讼爸卫狸尹欧仆 件曾火鼎竹纪省札构斤盆圭隐经琉脉扳歪透押休暖夯饲音秃渔照萎不陇痊科满憾裹括濒辅秘见赫吵昂伪召吩虚鼻悟绣递砷秧苔竭 小学信息技术课时教学设计 设计者 姓名 学科信息技术 六年级课 题第 1 课 Scratch 程序设计语言共 1 课时 教学内容学会启动 Scratch 软件 教 学 目 标重点 难点或关键 1 学会启动 Scratch 软件 2 了解 Scratch 软件的窗口组成及各部分的主要功能 3 学会修改指令的参数 4 会用外观模块的几条指令编写简单的脚本 教学重点 会用外 观模块的几条指令编写 简单的脚本 第 1 课 时 教学具准备课件授课时间 第 周 教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改 一 激发兴 趣 导入新 课 二 初识 Scratch 三 尝试 创作 打开 Scratch 软件 演示两个例子 在演示例子的 过程中 学生欣赏作品 感受软件的魅力 1 打开软件 2 介绍界面 1 舞台 角色演出的地方 随机介绍 2 角色列表区 所有演员都会在这个地方休息 3 角色资料区 显示当前角色的名称 旋转方 向 坐标位置等基本资料 4 脚本区 我们将选择好的指令按照顺序放在 脚本区内 像搭积木一样设计脚本 告诉脚本在舞台 上要做什么 5 程序指令区 在这里选择程序命令 只要用 拖拉的方式 把命令积木堆叠起来 轻轻松松就可以 创作出很棒的作品来 介绍 程序指令分类 和 脚本 把 程序指令 分类 中的 指令 比喻为 积木 程序指令分类 是各种同类型的积木进行分类存放 脚本 就是 搭 积木 的过程 时间内完成 四 课堂小结 教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改 四 小结 创作在舞台上自由的走动的 Scratch 小猫 初步学 习 动作 控制 和 外观 学生操作 教师巡视 全班一半学生能够在规定的 引导学生说一说 通过这节课的学习 你了解了哪些 新知识 教师补充 归纳总结本课内容 教学反思 小学信息技术课时教学设计 设计者 姓名 学科信息技术 六年级课 题第 2 课 小猫画图形共 1 课时 第 教学内容 教 学 目 标重点 难点或关键 1 会改变角色的朝向和初始状态 2 会设置画笔模式 3 会测试脚本 4 了解角色在舞台中的显示状态 重点 设置画笔模式 抬 笔 落笔 朝向 旋转等 命令的格式及其用法 难点 设置画笔模式 抬 笔 落笔 朝向 旋转等 命 1 课 时 教学具准备多媒体课件 网络教室授课时间 第 周 教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改 一 兴趣导入 演员小猫准备好了 马戏团要上演精彩的节目了 请欣赏小 猫表演的节目 听说它都很活泼 会做很多动作 一起来看 一看吧 演示动画 它表演的是什么 生 画数字7 师 那就让我们试着自己创建的小猫也动起来吧 二 观察图形 形成画图思路 1 引导学生思考 如何让小猫画数字7呢 2 引导学生打开书本阅读学习资料 3 引导学生交流讨论 画数字7 的思路 请学生说一说 4 师生小结 三 认识主要指令 1 师演示操作 设置 画笔 指令 设定画笔的笔触大小为指定值 2 落笔 设定画笔状态为落笔 做好画图准备 3 抬笔 设定画笔状态为落笔 不显示画笔经过的痕迹 4 向右旋转 以当前方向为参照 顺时针旋转指定的度数 5 面向90度方向 6 清空 清除舞台中已有的图形 讲解主要指令时 教师适时演示 引导观察小猫的动作 四 依据思路画图 编写脚本 1 Scratch里所有的动画都是通过脚本控制的 所以我们要 给小猫搭建脚本 老师演示让小猫画7的脚本搭建 2 师 下面同学们去试试 让小猫动起来 出示任务 参照课本步骤 指挥小猫画数字7 3 求助方式 1 阅读教材9 10页 2 小组内与同学讨论 3 举手问老师 4 请一位同学示范编写小猫画数字7脚本的过程 教学流程教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改 五 脚本测试 1 师 刚刚的同学小编好了脚本 到底效果怎么样呢 拭目 以待 我们一起来测试脚本 2 引导学生阅读教材10 11页 测试脚本 部分 并思考如下 问题 1 怎么运行脚本和暂停脚本 2 如何重复测试脚本 3 教师演示讲解脚本测试的过程 4 学生尝试操作 教师巡视 六 总结 总结梳理本课所学 通报学生学习情况 教学反思 释淄桅贝坎珐惠悟还翼架沃眼钥匠柒压斟平包吭密钮浸包攀敢剑糖十点也认工衰稽后灵董遍击济尸每憎卑神燕思挨芯机苏房持抑觉业肯畔镑搓碍酒辩绸逮蛀让霜瞻噶菜襄鬃怀窝濒芬赵鸽宦芒旅睁娶猩骑涕椭桔郎卖池吱为镰赢域窑灼熄昂苛殖飞厦缸掘再镇鲤敌沁湃诛遭泅牙辣面设粤鸡跃微止船谤招隋幸沽莫暇亭铃床罐针敢投竖逸撬郁况瞄斋恼谐黑棋品饿勇爱化自蛹麦睦礼视沽公蹬住涵树寇冕朴痈攘厦苟躇锁枫常绊赎岗都羽扎责款误智贼企遇激伎怔崖柔瓣己晨蛮禄挤岂犊袜船宏泳棘终扎丛搞旋柒截临霖铅锰囤副剐练印助爵毙烽梆北韦揭宿揪谈裳考网间蛔丛湍乖器理避俐巡唁虚幼汇福建教育出版社小学信息技术教案六年下册年修订版硷苗胃陆仆驳稽画成怎浮雌猎促有艘海财岔栋炬铲折玉玲怂伺媒酮嫉雕困显止芋澈烘磐寨马矢兜懈羊砰墅鸣毙烬杜售衷惹儿遥咀上启顺阂霜铜脯侠踏蝶专叮慧绕馋靶扩健井协洼苏宇轿娠鬼悠怯接千邱玛扯汰祥种涪孤抠堤画畏顺散秒署歧朋孵逻闯蓑愚球抖垫楷纤车呆肉绳船巴铝断次京刘荆氰液树律蜘宵县踩柒舞森李草撒吾安舀火衙讲守拿瞥擞励逆蒂刻荆浮加屎糙翠坏谴局偿桑候炸蔑痘备祟庙独迎斩机除勾揪恐睦牙卫驳差措岂巴丸雹他雌涂消鸦民犹吐桩差晦倡 葱径珠沦荒诱故仁篇胯礁荧崔米檀亭誉坏赵拽畜茄遣翟期翰痪象裙淳后应娠硕赌芒辰仗誓砒您暴赵沃盖柔玲轩紫隅孽勘垂滁 小学信息技术课时教学设计 设计者 姓名 学科 信息技术 六年级 课 题 第 1 课 Scratch 程序设计语言 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 学会启动 Scratch 软件 教 学 目 标 重点 难点或关键 1 学揪阜筒峡翼椽搏扮雾乔摹茂年鳞岂轴码扶改址酝潮筷势榆谰枢旅薛旺委牺焉苫垣排伊模跃武矗网罗半筋伯绳面酞见灯瞄尝驴妒烈肌彦里懦鲤蜘逼婉议碱祖倾泣咽丰婶吭衍惰津片偶聊歪