四年级上句式练习题及答案_第1页
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四年级上句式练习题及答案_第3页
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文档简介

习题答案与分析 一 按要求改写句子 1 那 鸟的天堂 的确是鸟的天堂啊 改为反问句 那那 鸟的天堂鸟的天堂 难道不是鸟的天堂吗 难道不是鸟的天堂吗 2 这座住宅难道不是伟大的工程吗 改为陈述句 这座住宅是伟大的工程 这座住宅是伟大的工程 或 这座住宅确实是伟大的工程 或 这座住宅确实是伟大的工程 二 判断下列句子的修辞手法 1 鹅的步调从容 大模大样的 像京剧里的净角出场 比喻比喻 本体 鹅本体 鹅 喻体 京剧里的净角喻体 京剧里的净角 相似点 走路的相似点 走路的 样子 样子 2 白鹅走起路来慢条斯理 仔细掂量着每一步 拟人拟人 把白鹅当人来写 拟人句中不出现把白鹅当人来写 拟人句中不出现 像像 如如 这些比喻词 这些比喻词 3 教室里静得连一根针掉到地上的声音也能听得见 夸张夸张 把把 安静安静 的程度夸大了 的程度夸大了 4 海上的夜是柔和的 是静寂的 是梦幻的 排比排比 排比句是把三个或三个以上结构相同或相似 语气一致的词组 或句子排列在一起 来表达相关的内容 从而达到增强表达效 果的一种修辞方法 原句中原句中 是柔和的是柔和的 是静寂的是静寂的 是是 梦幻的梦幻的 三个词组的排列 构成了排比的手法 三个词组的排列 构成了排比的手法 5 这比山还高 比海还深的情谊 我们怎么会忘记 反问反问 6 海底是否没有一点儿声音呢 不是的 设问设问 7 火烧云变化极多 一会儿红肜肜的 一会儿金灿灿的 一会 半紫半黄 一会儿半灰半百合色 排比排比 三 修改病句 1 我们要热情帮助有困难的同学 病因 用词不当 病因 用词不当 改为 我们要热心帮助有困难的同学 改为 我们要热心帮助有困难的同学 常用搭配 热心参与常用搭配 热心参与 热情接待热情接待 热烈欢迎热烈欢迎 2 我们要自觉遵守交通规则 防止不要发生事故 病因 不合情理 病因 不合情理 改为 我们要自觉遵守交通规则 防止发生事故 改为 我们要自觉遵守交通规则 防止发生事故 3 猫 的作者是老舍先生写的 病因 搭配不当 病因 搭配不当 改为 改为 1 1 猫猫 的作者是老舍先生 的作者是老舍先生 2 2 猫猫 是老舍先生写的 是老舍先生写的 4 爷爷不但七十多岁了 而且每天坚持锻炼身体 病因 关联词使用不当 即用词不当 病因 关联词使用不当 即用词不当 改为 爷爷虽然七十多岁了 但是每天坚持锻炼身体 改为 爷爷虽然七十多岁了 但是每天坚持锻炼身体 5 北京的春天真是一个美丽的
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