九下：《邹忌讽齐王纳谏》复习要点.doc

邹忌讽齐王纳谏复习要点一、文学常识：1、战国策原为汉初人汇编各诸侯国史书而成，称长短、国事、长书、国策等等，后来经西汉末年的刘向重新编排整理，分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等十二策，33篇，定名为战国策，其体例为国别体。它是一部历史散文著作，有很重要的史料价值和一定的文学价值，书中着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略，其中写了600多个不同类型的人物，有许多人物写得十分突出。二、背诵课文(略)1、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。2、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。3、威王采取的纳谏措施：群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。4、令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。5、邹忌与徐公比美的前提是：邹忌修八尺有余，形貌日矢丽。6、表现邹忌有自知之明的句子是：孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。7、邹忌为何在与徐公比美时不自信？城北徐公，齐国之美丽者也。三、句读停顿(略)臣之客 / 欲有求于臣，皆以 / 美于徐公。 今 / 齐地 / 方千里，百二十城。宫妇左右 / 莫不私王。 由此 / 观之，王之蔽 / 甚矣。四、字词解释：1、一词多义：朝：朝服衣冠（名词，早晨）于是入朝见威王（名词，朝廷）燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐（动词，朝拜）孰：我与城北徐公孰美（谁）孰视之，自以为不如（仔细）之：齐国之美丽者也 / 臣之妻 / 臣之妾 / 臣之客 / 朝廷之臣 / 四境之内 / 面刺寡人之过者 / 闻寡人之耳者（助词，的） 与坐谈，问之客曰（代词，代“与徐公比美”这件事） 孰视之（代词，代徐公） 暮寝而思之（代词，代“妻、妾、客认为我美的原因”）燕、赵、韩、魏闻之（代词，代齐国人争相进言的情况）徐公不若君之美也 / 吾妻之美我者 / 妾之美我者 / 客之美我者 / 王之蔽甚矣（主谓之间，不译）数月之后（舒缓语气，不译）由此观之（一说凑足音节，不译；一说代词，代宫妇左右私王、朝廷之臣畏王、四境之内有求于王的情况）于：欲有求于我也 / 臣之客欲有求于臣 / 四境之内莫不有求于王（对）能谤讥于市朝 / 战胜于朝廷（在）皆朝于齐（到）皆以美于徐公（比）于是入朝见威王（因为）美：吾妻之美我者（认为美） 徐公不若君之美也（漂亮，美丽）而：而形貌昳丽（表并列） 而复问其妾曰（表承接）窥镜而自视 / 时时而间进（表修饰）2、古今异义：今齐地方千里：土地方圆（古）；地点，处所（今）。宫妇左右莫不私王：左右：身边的人，身边的亲信（古）；表示方位（今）。 私：偏爱（古）；私人，私自（今）。明日，徐公来：这以后的第二天（古）；今天的下一天（今）。窥镜而自视：照（古）；偷看（今）。3、区分关于“劝谏”不同用词的意思：邹忌讽齐王纳谏：讽：讽谏，用委婉的语言暗示、劝告。谏：臣子向国君提出意见。能谤讥于市朝：议论（谤，公开地指责别人的过错；讥，谏。）能面刺寡人之过者：当面指责。 五、课文翻译(略)1、群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏 2、期年之后，虽欲言，无可进者。 3、我孰与城北徐公美？ 4、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。 5、此所谓战胜于朝廷六、内容理解：1、邹忌是由一件家庭琐事联想到国家政事的。这件家庭琐事是什么？点拨：邹忌向他的妻、妾与客提出自己与徐公谁美的问题。2、由于感情的不同及身份地位的差异，其妻、妾、客回答问题时的语气有差别。有何不同？请从原文中找出并说明其感情色彩。点拨：其妻：君美甚，徐公何能及君也！ 感情色彩：由衷的赞美，毋庸置疑。妾：徐公何能及君也！ 感情色彩：讨好，拘谨。客：徐公不若君之美。 感情色彩：奉承的意味。3、本文采用了“三叠法”，从头至尾一直使用三层排比的手法写作，填出相关内容。点拨：三问：妻、妾、友三答。 三比：妻私我宫妇左右私王；妾畏我朝廷之臣畏王；客有求四境之内有求于王。三赏：上赏、中赏、下赏。三时：令初下、数月之后、期年之后。三态：邹忌以现身说法；齐威王广泛征求意见；各国“皆朝于齐”。4、理清文章结构层次点拨：第一段：进谏的依据。邹忌与徐公比美，发觉受蒙蔽，从中体味出国君不易听到直言的道理，并决定“入朝见威王”。第二段：进谏的内容。邹忌以自己受蒙蔽之事讽谕齐王，用自己的切身体会，以事设喻，启发诱导齐威王省悟到纳谏的必要性。第三段：纳谏的举措及结果。齐威王接受邹忌的劝告，立即颁布政令，悬赏求谏。齐威王纳谏除蔽，政治清明，使齐国国势强盛，威震诸侯。5、邹忌是从什么地方看出齐威王受了蒙蔽的？（原文语句回答）点拨：“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。”6、齐威王设上、中、下三等奖赏的区别在哪里？为进谏者颁奖意味着什么？点拨：区别在批评者勇气的大小。意味着齐威王有改正缺点的勇气，振兴国家的决心。7、文中依次叙述“令初下”“数月之后”“期年之后”进谏者的人数，用意何在？点拨：说明齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少，齐国的政治日益清明。8、文章以“此所谓战胜于朝廷”一句评论作结，揭示了什么道理？（即主旨）点拨：深刻揭示了只有广开言路，修明政治，才能使国家强盛起来的道理。9、体会邹忌设喻讽谏的好处。 点拨：邹忌见威王，没有对威王的公开批评，而是以自己的亲受经历为依据，推己及人，以事设喻，启发齐威王看到自己受蒙蔽的严重性，使他懂得纳谏的重要性，具有强烈的说服效果。语言委婉、含蓄、娓娓动听，使人易于接受。 10、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 点拨：围绕“有自知之明，善于思考”来答。示例：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。11、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。 点拨：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。意对即可。12、一句话概括本文的情节内容：邹忌用切身经历讽劝齐王纳谏除蔽。13、齐王是怎样对待邹忌的进谏的？ 点拨：首先肯定“善”，而后“乃下令”完全采纳了邹忌的建议。七、人物形象：1、齐王是一个什么样的人？点拨：齐威王是一个明智而有作为的国君。他听了邹忌的讽劝，能够虚心纳谏，立即采取相应的措施，并由此获得良好的政治效果。他敢于面对现实，正视自身的缺点，乐于接受劝说，显示了他的政治家的风度和襟怀。2、邹忌是一个什么样的人？点拨：邹忌有自知之明，勇于劝谏，善于进谏。八、课外拓展：1、写出出自本文的成语并解释意思。点拨：门庭若市：门前和院子里像集市一样热闹，形容来往的人很多。2、战国策保存了一大批寓言，请写出三个。点拨：如狐假虎威、画蛇添足、鹬(y)蚌相争、南辕北辙、惊弓之鸟、亡羊补牢等。3、威王一“善”，政局迥异，初时“门庭若市”，后来“无可进者”，请根据“无可进者”写出“门庭若市”的反义成语。“门庭若市”体现了威王的“广开言路”，在我们学过的古文中，还有哪一篇文章也提到了“广开言路”的问题?点拨：“门可罗雀”或“门庭冷落”，出师表 4、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?点拨：忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程中，在向对方提出意见或建议时，如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以理，动之以情，那么忠言完全可以顺耳，从而使对方愉快接受。（或在人际交往中要尊重对方，用对方可接受的方式提出建议，注意语言委婉。）5、对文中的邹忌和齐威王，你更欣赏谁？请简述理由。 点拨：只要表明自己的观点，并证明自己观点的正确性即可。 示例1：喜欢邹忌他有勇气，说话讲究技巧，有自知之明等。 示例2：喜欢齐威王他胸怀宽广，虚心纳谏，有富国强兵的愿望等。 6、相关对联 邹忌设喻讽谏以小见大，威王悬赏纳言战胜于朝 邹忌巧言善辩进言委婉，威王悬赏纳谏从谏如流思君王治乱邹忌推己及人勇讽谏，谋社稷安危威王虚怀若谷勤纳言7、请你谈一谈比喻说理有什么好处？点拨：能用具体的事物说明抽象的道理，变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，委婉而有较强的说服力。8、中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运却各不相同，请举例说明如果想劝谏成功，需要什么条件？ 点拨：比干劝谏商纣王不要沉湎于酒色而被挖心；蹇叔功谏秦穆公不要出兵伐郑而被嘲讽羞辱；屈原劝谏楚怀王连齐抗秦而被放逐；武子胥劝谏吴王夫差除掉勾践而身为戮殁；邹忌劝谏齐威王而齐国大治；魏征等直言劝谏唐太宗而有“贞观之治”。 说明：如果想劝谏成功，不仅需要臣子以国家为己任，敢于进谏，还需要臣子善于进谏，有高超的语言技巧，委婉说理；更需要君王有容人之量，察纳雅言，从谏如流。9、什么是“设喻”和“类比”论证？ 点拨：设喻是指设置或借用一个寓言、故事或自然现象来说明一个抽象的道理。类比推理是一种根据两个同类事物某种属性的相同，推出它们的其他属性也可能相同的推理方式。类比推理是同类事物之间的比较，其结论不是必然性的。两个同类事物之间的相似点越多，推出的结论就越可靠。10、纳谏除弊有何历史意义和现实意义？ 历史意义：齐威王从谏如流，齐国大治。现实意义：（1）一个人在受蒙