中小学教师教师学院培训总结

中小学教师教师学院培训总结中小学教师教师学院培训总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 中小 学教师教师学院培训总结 供大家学习参考 篇一 中小学教师教师学院培训总结 中小学教师培训心得体会 黔东南州中小学教师素质提升培训 心得体会 孙瑞东从江县东朗中学 2015 年 7 月 29 日至 8 月 6 日 我作 为一名特岗教师 很荣幸地参加了由州教育局干部培训基地主 办 凯里学院承办的中小学教师素质提升培训工程活动 我刚 工作才一年 回顾这一年我经验不足 的确走了许多弯路 我 十分感谢东朗中学领导对我的信任和厚望 十分感谢凯里学院 的承办 十分感谢欧秀彬班主任的宽容大量 作为乡村一线的一名普通语文教师 我十分珍惜这次培训机会的来之不易 所以这九天 我遵守学 院的规章制度 按时到校上课 认真听取各位专家的讲课 并 认真做好笔记 积极参与小组讨论和交流 积极配合组长班干 做好和管好班上的事务和组织学习 时刻提醒自己 这次培训 一定要学到一些有用的教学方法和经验 以便回去后更好地为 家乡的基础教育服务 在学习中 从旅游学院梁焰老师的 教 师职业道德与礼仪修养 到罗福权老师的 如何做一名快乐教 师 从吕传汉老师 三教 培训学生核心素养 以及班主任欧 秀彬老师的 破冰之旅主题班会 以及是金艳梅老师的 初中 语文课堂教学的有效性 特别是付言文老师的 作文教学 兴趣指导 和杨红梅老师的 语文课 堂教学的美感与兴趣激发 课 让我尤为感动 受益匪浅 他 们的课题是多么的可贵和精彩 让我了解了很多 学到了很多 不但开阔眼界 还真是收获不少 同时也深深地让感到了愧疚 我同时也很庆幸 因为这次培训让我有了新的教学理念和模式 虽然学习时间短暂 但在班主任老师合理的安排和精心的指导 学员们多多少少都感觉到自己的理念和师德都得到了提升 教师的地位在学生心目中是至高无上 的 对学生是最具有号召力的 学生崇拜的 最信赖的 要想 做个好老师 就得多学习借鉴别人的经验 在实践中不断的完 善工作方法 并且不断完善班级管理制度 通过这次培训 学 习专家老师的先进经验 能使我们的工作更轻松有效 下面我 谈谈参加这次培训的体会 一 结合乡土实际 坚决走 有效课 堂 我喜欢反思自己 一年来 我承认自 己一些尝试不太妥当 有些失误 教学成绩不甚理想 然而听 了专家们的课 我深思了 乡土教育 我们不能走两个极端 一是高效课堂 二是传统 满堂灌 高效课堂需要基础非常好 的学生才能做得起来 而乡下的学生爱学之心很少 基本听不 太懂你的表达或者厌学 或者基础非常薄弱 难以接受 对于 他们而言 多学点知识更踏实 传统的呢 只会满堂灌会导致 一大片瞌睡虫 因此我更倾向于 有效 课堂 有效课堂的核 心 是什么 我不知道 我觉得评价一位 老师课上的好不好 主要看 一是精彩否 有没有瞌睡 二是 学生学到东西么 会做题否 二 接受观点 做孩子健康成长的引 路人 教师不仅是学生的学习伙伴 也是学 生健康成长的引路人 1 要理解孩子的心灵世界 苏霍姆林斯 基曾经说过 教育艺术的顶峰就是师生间心灵交往的和谐境 界 所以我们可用多种方式常和学生进行心灵约会 2 要理 解孩子在错误中成长的规律 教师要有一颗宽容的心 善待孩 子犯下的错误 允许孩子在错误中成长 走向成熟 3 要关注 弱势群体 实施公平教育 和谐教育 温家宝说过 公平正 义比太阳还要有光辉 如果我们给学生一个机会 他往往会给 我们一个奇迹 三 要善于激励学生 培养学生的自 信心 好学生都是夸出来的 一句 你真棒 是一把开启学生自信的金钥匙 听了讲座后 让我更深刻地 认识到赏识教育对于教育工作的重要 数子一过 不如奖其一 功 每个人的心灵深处最渴望得到别人的 肯定 所以我们不经常责备和批评学生 要贯彻奖励为主 惩 罚为辅的正面教育原则 如果一个班级受到表扬多 则这个班 级学生思想品德 纪律 成绩就会越来越好 因为表扬使学生 扬长避短 促使他们不断进步 相反如果一个班级经常受到批 评 便会 失去信心 就会使他们自暴自弃 很 难进步 有句话说 你的教鞭下有瓦特 你的冷眼下有牛顿 你的讥笑中有爱迪生 因此 在教育学生中少批评 惩罚 多 去发现学生的 闪光点 给予肯定和鼓励 学生最关心的是教师对他的看法 最 大的愿望是得到教师的关心和爱护 尤其是面对问题学生时 如果能尽量发现他们的优点 然后真诚地去赞赏他们 鼓励他 们 那么你会发现 学生个个都是那么可爱 那么优秀 教育 学生首先要学会 生活上知足常乐 同学之间助人为乐 学习 上自得其乐 身体健康快乐 从而树立学生正确的人生观 四 专业技能的提升 想给学生一滴水 教师具备的不只是 一桶水 必须具备源源不断的自来水 各位专家教师讲的课就 充分印证了这句话 他们用渊博的知识给学员们讲述深奥的理 论知识 讲得通俗易懂 让我们深受启发 我们面对的是一群 对知识充满渴求的孩子 将他们教育好是我们的责任和义务 时代在进步 学生的知识面已经越来越宽 如果我们知识还是 停留在原来的基础上 已经远远不够了 只有不断的学习 不 断的提升 不断加强修养才能与时俱进 胜任教育这项工作 五 经常反思 做研究型教师 教师只有不断的反思 才能检讨自己 的教育理念与行为 不断追问 我的教学有效吗 我的教学 能更有效吗 不断总结自己的工作得失 不断深化 自己的认识 不断修正自己的策略 从而获得持续的专业成长 如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考 那他就不可能在原有的基础上再有发展 教师专业发展所要求 的大量知识和实践智慧 只有靠教师自己在日常教学实践中不 断反思 探索和创造才能获得 六 展望未来 我能行 现在 我突然感到自己肩上的压力越 来越大 要想不被淘汰出局 要想最终成为一名合格的教师 而不是教书匠 就要更努力地提高自身的业务素质 理论水平 教育科研能力 课堂教学能力等 而这就需要我付出更多的时 间和精力 努力学习各种教育理论 并勇于到课堂上去实践 及时对自己的教育教学进行反思 调控 我相信通过自己的不 断努力会有所收获 有所感悟的 总之 这次培训无论是从思想上 还 是专业上 对我而言 都是一个很大的提高 各位名师结合自 身的成长给我们做的一件件优美的课件与讲座 为我们教师的 健康成长又一次指明了方向 为了我们的教育 为了我们的学 生 也为了我们自己 时时处处都要注重自己的师德修养和人 格塑造 并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高 一 切从实际出发 切实担负起教师应尽的责任和义务 真正做学 生的良师益友 2015 8 6 篇二 中小学教师教师学院培训总结 总结 2013年学校教师培训工作总结 根据年初制定的教师培训规划 一年 来我校领导认真落实规划内容 教师培训工作取得了较好的成 绩 现总结如下 一 在时间上和经费上予以保障和支 持 我校领导高度重视教师培训工作 长 期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚 点 首先在时间上和经费上予以保障和支持 为教师学习提供 便利 创造平台 二 开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为基础 的多种培训 鼓励教师参加继续教育 学术交流 学历提高 读书自学等多种培训 1 加强班主任培训 良好的教学秩序 与良好的学风与班主任的努力分不开 建设一支过硬的班主任 队伍是学校的一个工作重点 因此我校高度重视班主任培训工 作 开展了班主任工作交流 提高了部分班主任的管理水平 2 组织实施教师师德全员培训 通过培训 提高了全体教师思想政治 素质和职业道德水准 做到依法办学 依法治教 杜绝了违规 的教育行为 3 加强新课程理念的学习 组织教师开展新课程 新理念的培训 学校积极创造机会让老师出去学习参观 学习先进的教学经验 和管理经验 此外 根据年初指定的规划 开展新理念 新课 程 新技术的全员培训 通过培训 使教师树立正确的教育观 念 具有良好的职业道德 不断完善知识结构 把握课程改革 和教学改革得最新动态 适应新课程标准得要求 4 加强计算机应用培训 教师实现了 四会 会文字处理 会制作简单的课件 会上网查阅 下载资料 会收 发电子邮 件 同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源 目 前我校教师基本能不同程度地利用计算机进行辅助教学 提高 了将信息技术与课程整合的能力 5 督促教师参加继续教育培训 基本 上完成了本轮的继续教育要求 中小学教师教师学院培训总结 6 加强体 卫 艺教师的培训工作 多次派出教师参加培训 总之 一年来 我校的教师培训工作 取得了较好的效果 我们坚持培训与教研 培训与教改相结合 集中研修与分散研修相结合 通过培训 教师的教研能力提高 了 教学理念加强了 教学方式有了转变 提高了课堂教学效 率 今后我们将把这一工作更好的开展下去 为建设一支良好 的教师队伍而努力 篇三 中小学教师教师学院培训总结 2015骨干教师培训总结 第1 篇 教师培训学习总结 在2015 年的 月 14 日至 2015 年 月 我很荣幸地参加了由 东莞市教育局主办 广东第二师范学院承办的东莞市 2015 年初 中美术骨干教师培训计划中小学美术骨干教师的培训学习 培 训的内容丰富多彩 培训的方式多种多样 既有专家的报告 又有特级教授的核心理念讲座 还有视频观摩研讨 为期近一 年的培训 我感觉每天都是充实的 因为每天都面对不同风格 的讲师 每天都能听到不同类型的讲座 每天都能感受到思想 火花的冲击 在培训中 我进一步认识了新课程的发展方向和 目标 反思了自己以往在工作中的不足 作为一名青年教师 我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的 在教学过程中还存在 太多的问题 但是 经过一段时间的学习 我相信我还是有收 获的 一些对教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰 富的知识内涵 给了我具体的操作指导 使我的教育观念进一 步得到了更新 真是受益匪浅 在千万教师中 能参加这样的 培训 我想我是幸运的 是幸福的 在这里 我很乐意让各位 同行来共同分享此次培训收获 现在从以下几各方面对本次培训学习活动作小结 一 教师进行知识更新 知识也有保质期 作为教师 实践经验是财富 同时也可能 是羁绊 因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受 也能一时地掩盖教师新知识的不足 久而久之 势必造成教师 知识的缺乏 缺乏知识的教师 仅靠那点旧有的教学经验 自 然会导致各种能力的下降甚至是缺失 这时旧有的教学经验就 成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍 在充分尊重教育 者的基础上 强调打破教育霸权 用全新的 科学的 与时代 相吻合的教育思想 理念 方式 方法来武装教育者的头脑 使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思 想和理念 那么 在此基础上建立起来的新的知识结构和教学 理念必然充满生机和活力 通过听各位专家学者的讲课 特别 是老师们的讲授 使我们很多身处困惑的中小学教师也了解到 了美术科当前教育的发展趋势 大大提升了知识面和综合能力 例如 舒艳红教授的课 美术新课标的学与教 使我们从新的 角度再认识新课标教学环境下美术教学的思想性与创新性 周 风甫教授的课 初中美术教育的现状与对策 使我们在教学中 得到了更多的教学方法与支持点 代亭老师的课让我们重新认 识欣赏教学的更深层次了解 程耀教授的课使我们更加注重初 中教学中对学生造型能力的培养和陶艺的相关新概念 新知识 曹教授的课更让同学们重新认识中国当代美术的发展与流派的 变化 所有老师对我们的授课可谓节节精彩 无不是对我们每 位学员进行知识的洗礼 通过对这些美术理论知识的培训学习 也适时解开了大家心中的疑惑 弥补了理论知识上的缺陷 为 进一步搞好美术教育教学工作提供了强有力的理论支持打下了 坚实的基础 二 班级建设活动丰富 学员劳逸结合 学习效果好 在本次培训学习期间 全体学员不但认真参加了培训学习 在班主任老师的带领下还开展了丰富多彩的活动 成立了临时 班委会 并很好地开展了各项工作 为了加快学员间的认识了 解 在班主任老师以及班委的组织下 一开学全班学员就开展 了破冰游戏活动 形成了团结向上的团队 同时加强了和各位 授课教师的联系 沟通 这一切活动的开展加强了相互的沟通 为更好地完成培训学习活动起了巨大的推动作用 三 改变原有的工作方式 在合作中发展 在感悟中进步 本次培训 小组每个人在培训后结合自身实际谈体会 在一 次小组讨论时我谈到有关小组合作学习的时候 教师鼓励我们 充分想象 尽情发挥 可是这当中难免会出一些学生思维的怪 异 独特 甚至于不符合常理的情况 这样的矛盾该如何解决 呢 这一话题引起小组学员们的热议 有的说这是值得可喜可 贺的事情 不要认为学生的思维不在正轨 事实上这是智慧的 火花 创新的火花在迸发 这也充分体现了课程新理念 有的 说小组合作学习不能只流于形式 要注意效果 有的说对于出 现这种现象 教师首先要对学生充分肯定 然后再慢慢引导学 生 这样不会伤学生的自尊心 也体现了人文关怀 也有的指 出这种现象是时常发生的 教师要善于引导学生展开合理的想 象 发挥小组合作学习功能 提高课堂教学效率 大家各抒己 见 我也谈了自己的看法 这样的互动使我所得到的感悟是深 刻的 新课程提倡培养学生综合性学习 而自主合作探究是学 生学习的重要方式 课改的实施对于绝大多数教师而言 几乎 很难独立一人较好地完成 这就要求教师善于了解其它学科 学会与其他教师合作 互助配合 齐心协力培养学生 从而使 各学科 各年级的教学有机融合 互助促进 面对时代的挑战 骨干教师的培养途径是一个刻不容缓的问题 参训心得之一就 是使我的思想意识有了提高 充分认识到 作为一名教师 要 打心底热爱教育事业 既然以教育事业为生 就得竭尽心力搞 好本职工作 以保证生活来源不受影响 并尽可能地体现出自 己的精神价值 我总是想 做一个普通教师未尝不可 但是 能做一个好老师更是梦寐以求 若能如愿以偿 演绎出的人生 肯定会更加精彩 顺应对好老师的向往 教师才能注重对学生 的教育 启发学生亲其师 信其道 让其晓之以理 动之以情 进而酝酿一个传道 授业 解惑的和谐环境 常说万策之首 攻心为上 这就启示教师 要教育好学生 得先把学生的心拴 住 学生才能在向师性的驱动下健康成长 只有这样 提高学 生美术素养的可能性才会更高 落实好素质教育才能水到渠成 常说磨刀不误砍柴工 此理一点不假 通过参训 我从名师专 家的诱导中领悟到 教材是学本而不是教本 教材是蓝本并非 圣旨 教改势在必行而非雁过无迹 教改是循序渐进而非一蹴 而就 学生之所以如牛一般撵不动 是因为我们没有用绿草去 喂 学生之所以远离我们 是因为我们没有把他们看做自己的 孩子 也就是说 我们奢望不了天上掉下教育教学的馅饼 但 是我们可以一切从实际出发 以学生为本 以教材为源 以多 方力量为推动器 美术教育教学照样可以熠熠生辉 如果我们 用心寻找到各种教育教学资源交叉的点 那个点即是开启学生 心智的金钥匙 进而以此激发学生学习的兴趣 四 在反思中提升 做课程改革的实践者 十五天的美术教师专项培训 我认真地完成了各项学习任务 不仅每两天撰写一篇培训日志 而且还不断加强自身业务学习 通过学习和反思 我认识 到未来教育需要科研型的教师 而不再是教书匠 教师要想从 独唱转为师生合唱 教师要想从教书匠转为科研型教师 首先 要树立终身学习的观念 给自己不断充电 消除职业倦怠 由 于我们从事的教育事业 面对的是一群对知识充满渴求的孩子 将他们教育好是我们的责任和义务 大家都知道要想给学生一 碗水你必须有一桶水 其次要明确自己今后所要研究追求的目 标 在整理中思考日常渗透的自觉研究 在案例中反思基于教 学事例的进行思索 在行动中研究探索问题解决的方案 最后 在实际教学过程中进行实施 1 加强教育理论学习多积累为 今后的课题研究准备好科学依据 2 把每一节课或平时的教 学所思所得及时记录 进行积累为今后的科研准备实践材料 3 找准自己教育科研的切入点 注重科研的针对性 实效性 同时教师要成为研究者 还要不断地学习 不断地总结 不断 地反思 及时将自己的经验写成论文 既不能脱离教学实际又 要为解决教学中的问题而进行研究 也就是说 不是在课本上 进行的研究而是在教学活动中的探究 本次培训的形式除了请专家 教授给我们开展讲座 还结合 让我们老师分组合作 听课 评课的培训方式 这种学习模式 我认为非常好 对于上课的老师 我由衷感谢 因为他们在繁 杂的日常工作中还要承担讲座 给我们学习和讨论 付出不少 心思和精力 而且 辛辛苦苦上完课 还要接受我们的讨论和 修改建议 上完课马上评析 给我们互相交流的机会 这种学 习方式是最直接的 也最容易被我们一线老师接受和消化的 是最有效率的 全体学员也圆满地完成了学业 全体学员深知 理论学习重要 实践更重要 纷纷表示回到工作岗位后 一定 要继续加强学习 不断践行所学知识 在各区充分发挥示范 引领和辐射作用 努力提高美术学科教育教学 促进我省城乡 教育统筹均衡发展 短暂的培训结束了 但是在培训过程中我 受到的思想震荡将伴随我以后的教学生涯 相信今后的我定能 为教育事业作出自己的贡献 人无远虑 必有近忧 练拳不练 功 到老一场空 沐浴骨干培训的洗礼 我教育教学中老大难 的顽疾必将得到根治 根治好顽疾的我一定竭尽心力 浇灌那 株株渴望艺术素养的花朵 给予其健康绽放的动力 全心全意 服务于教育事业的宏愿还在欢跳 恳请名师专家和有心于中学 美术教育教学的同仁指正 第2 篇 骨干教师个人培训总结 时间过得很快 一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过 回首 一年来走过的路 虽然很艰辛 但更多的是欣喜 是快乐 是 成熟 做为骨干教师 这既是一种荣誉 更是一种压力与责任 于是 我把压力化作动力 做好每样工作 不辜负老师 领导 家长 学生对我的厚望 回顾一年的工作 我觉得既忙碌 又 充实 现在我对自己的工作进行一个总结和反思 以此来促进 自己更快成长 一 思想政治方面 我积极要求上进 既能认真履行教师职业道德规范 尽职尽 责 又有奉献精神 我知道学海无涯 教无止境 只有不断充 电 才能维持教学的青春和活力 我认真参加市 县 乡 校 组织的新课程培训及各类学习讲座 通过学习新课程标准让自 己树立先进的教学理念 认识到新课程改革既是挑战 又是机 遇 本学期我还认真制定了自我发展三年规划 给自己定下了 前进的方向 通过一系列学习活动来不断充实自己 丰富了自 己的知识 为自己更好的教学实践作好了准备 二 努力提升业务水平 积极参与教科研实践 作为一名骨干教师 我觉得提高教学水平和教科研能力是非 常重要的 这也是我今后不断努力的方向 我坚持参加校内外 教学研讨活动 不断汲取他人的宝贵经验 提高自己的教学水 平 1 加强自身基本功的训练 课堂上做到精讲精练 注重对学 生能力的培养 知识上做到课课清 对差生多些关心 多点爱 心 再多一些耐心 使他们在各方面有更大进步 2 认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验 利用一切 可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力 织梦 内容管理系统 3 认真参加各级教研活动与骨干教师培训 学习学校同事与 名师的教学方法 并在具体的教学实践中尝试 使自己的教学 水平逐步提高 寻找出一条适合自己的发展之路 争取逐步形 成自己的教学特色 织梦好 好织梦 4 我还充分利用网络优势 学习教育教学方面的新思想 掌 握新方式 运用新理论 提高教学效果 利用课余时间向电脑 能手学习 提高自己的计算机水平 三 打造全优课堂 在实践中提升自身价值 课堂是教师体现自身价值的主阵地 我本着一切为了学生 1 备好课 我积极参加教研室组织的教研活动 在领导的 指导下进行听课 听讲座 领会课改精神实质 然后根据要求 撰写课后反思 回到学校 我把学到的知识应用在教学上 备 课时认真钻研教材 教参 学习好课改 虚心向名师及同事学 习 请教 力求吃透教材 找准重点 难点 为了上好一节课 我查资料 做教具 集中别人的优点确定自己的教学思路 全 面提高自己的教学水平 使学生能更快掌握教材内容 2 上课 我听了许多教师的课 发觉他们上课有激情 有 很深的教学艺术 也深深懂得上好一节课不容易 上好一节课 是每个教师最起码的要求 我在课堂教学力求抓住重点 突破 难点 精讲精练 运用多种教学方法 从学生的实际出发 注 意调动学生学习的积极性和创造性思维 使学生有举一反三的 能力 我还注意培养学生的学习兴趣 有难度的问题找优等生 一般问题找中等生 简单些的总是找后进生回答 做练习巡视 时 我注意对后进生进行面对面的辅导 争取让他们更快地进 步 3 做好课后辅导 对后进生做到从友善开始 理解和尊重 他们 从学习上生活上真正关心他们 能及时倾听学生意见 想法 与学生建立良好的师生关系 同时虚心向名师学习教学 方法 教学艺术 博采众长 努力提高教学水平 第3 篇 信息技术骨干教师培训总结 乘着区教育三名工程和骨干教师121 工程建设东风 我们参 加了区首届中小学信息技术骨干教师培训班学习 我代表首届 小学信息技术骨干教师培训班的全体学员感谢区教委 进修校 及信息中心各位领导和老师 感谢你们给了我们这个十分珍贵 的学习机会 经过一年的培训 使各位学员理论及教学实践都 得到了显著提高 在培训期间 开展了各种培训形式 有聆听 专家讲座 三课研究 论文案例交流及考察实践等形式 现将 学习情况总结如下 一 聆听专家讲座 加强理论学习 在区进修校组织下 聘请了市教科院綦春霞副院长作了 新 课程该如何评价 的专题讲座 让我们重新认识了新课程评价 的概念及意义 教师评价学生 要以学生的终生发展为主体 关注学生的个体差异 倡导多主体参与的评价模式 进修校林 绍龙校长作了 深化三课活动 建立以校为本的教研机制 专 题讲座 另外听了进修校蒋元斌副校长关于 教师角色转换与 教师主体地位体现 的讲座 市教科院唐瑞志老师 网络教学 的探索 专题讲座 让我更深层次认识了网络学习与传统学习 的基本特点 主要差异及网络教学过程的四个关键环节等 为 我们投入开展 网络教育与传统教育优势互补 课题研究注入 了新的血液 西南师范大学徐展博士给我们作了 把握学生心 理 上好信息技术课 专题讲座 让我们了解了小学开展信息 技术课的重要性 及其如何更好的开展信息信息技术教学指明 了方向 下期还聘请了市教科院李晓平老师作了 新时期的信 息技术教师素养谈 专题讲座 谢家湾小学卢秀校长 学校信 息化建设 区进修校苏晓容老师 美育专题讲座 另外王开 明老师作了 任务驱动与探究性学习 网络环境的专题教学 设计 专题讲座 在听专题讲座理论学习基础上 王老师给我们讲了如何进行 校园网站规划设计 如何架构空中课堂的思想 从理论到实际 深入剖析了空中教研的重要性 通过这些理论学习 为我们投 入新课程改革及教学工作奠定了坚实的理论基础 同时也让我 们对基础教育课程改革有了进一步的认识 二 理论联系实际 指导教学实践 通过专家引领 了解了最前沿课改信息 让我们学习到了信 息技术课堂教学方法及课堂驾驭能力 如何激发学生的学习兴 趣 发挥学生的主体性 让学生在课堂中充分自信等等方法 通过培训 我们对课程改革有了进一步的认识 教师角色由演 员转变为导演 改变传统的教师中心地位 在教学中教师应该 起组织者 指导者 帮助者和促进者的作用 充分发挥学生的 主动性 积极性和创新精神 在课堂教学中以学生为中心 尊 重学生志愿 注重互动的学习方式 最终使学生有效地实现对 当前所学知识的意义构建的目的 在班主任老师的精心组织下 针对教学实际 开展教学专题 研讨活动 如以学生为主 开展学生探究学习习惯的培养 学 情把握与教学内容方法 课堂调动学生的技巧等 这不仅规范 了信息技术课的教学 还提供了教学中的小技巧 让我们与新 课程靠得更近 全体学员还开展三课系列活动 首先进行集体 备课 先由每位成员自己先写出教学设计 再由学员分小组开 展了研究备课活动 在引基础上各小组先一名学员代表小组说 课 上课 全体学员共同参与听课 在评课这一环节里 先是 执教教师进行自我反思 参与听课教师分别发言评课 通过这 系列扎扎实实的活动 让我们更加清晰如何上好一节信息技术 课 坚持以课改理论引领 针对教学实际写出案例及经验论文 交流活动 各个类型各个年段的优秀教学示例都使得每位学员 受益非浅 通过本次培训学习 每位学员都有很大的进步 在班主任老 师的策划下 小学班全体学员共同制作完成了班级网页 使学 习过程与成果得到充分体现 同时也给每位学员提供了继续学 习 交流的平台 让培训工作得以延续 展示部分页面 三 继续加强学习 将所学知识运用实际 通过一学期的学习 不但提高了我们对新课程的认识 还使 自己的信息技术教学能力与技术得到了提高 为了真正推进区 教委三名工程建设 我们将所学知识应用于日常教学工作中 推进学校信息化建设 同时 学无止境 我们也将继续努力学 习 认真钻研学习业务知识 提高业务水平 为学校和区教育 信息化建设做出努力 借此 我代表首届中小学信息技术骨干班全体学员 向关心 支持我们的各位领导 老师以及各位同仁再次表示感谢 第4 篇 小学语文骨干教师培训自我总结 我努力 我工作 我也就有幸成为了平湖市小学语文骨干教 师培训班的学员 在为期一年半这短暂而又漫长的培训期间 本人积极参加每次培训活动 认真完成各项培训作业 本次培训的形式丰富多样 聆听讲座 学员上课 互动评课 交流说课 外出观摩等等 每一次的培训都带给我思想上的洗 礼 心灵的震撼 理念的革新 培训即将结束 在感叹时间过 得太快 想学的东西太多的同时 所幸的是每一次的活动都过 得很充实 聆听智者的教诲 参与伙伴们的探究收获颇丰 一 书本理论 为已充电 时代在进步 教育在发展 在新课程改革的当今 更需要每 一位教育工作者不断进行自我充电 为师从教不可不听 不可 不读的 如何当好班主任 这 2 张 1 本全方位 多角度地阐述 了当好班主任的奥秘 魏书生不愧为当代著名的教育改革家 他的名字就给人以教书育人的感觉 班主任要努力改变自我 学生素质培养 班级管理原则 班级管理方法 班级管理细则 如何提高学生学习效率 班级管理民主化以及班级管理科学化 这诸多内容让我从理论上学习了如何做班主任 我想 在今后 的工作中 如果担任班主任 基于魏教育家的指导 我的工作 必将比原本得心应手些 作为一名教师 课堂教学非常重要 新课程的教学艺术指导 中的课堂组织艺术 教法选择艺术 学法指导艺术 掀起课堂小高潮艺术 开讲艺术以及课堂提问 艺术也让我受益非浅 实践中的课堂教学艺术在原有基础上有 了一定的提高 二 专家讲座 引领前行 每一次的专题讲座都是那么精彩 带着教育教学实践中的种 种疑问 我走进了培训课堂 课堂上 专家们的精彩讲座一次 次激起了我内心的感应 更激起了我的反思 在这种理论和实 践的对话中 我收获着专家们思想的精髓 理论的精华 听了 谢利民教授的报告 我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性 其中 教师的语言艺术尤其重要 语言艺术中的趣味性不容忽 视 因为小学生天生活泼好动 需要有趣的东西来吸引他 带 有趣味性的语言更能吸引他的注意力 学生的注意力集中了 才能更好地进行教育教学 课堂教学过程中的课堂提问艺术也 至关重要 教学中不仅教师要善于提问 还要善于启发学生自 己提出问题 汪潮教授在 智慧语文 中 集名言与案例为一 体 深入浅出地重点阐述了简约语文的内涵 他的简约不是简 单 它是一种课堂感受 简约不是随意 它是一种精湛设计 简约不是低能 它是一种高效整合 简约不是无为 它是一种 教学境界 更是给我留下了深刻的印象 三 课堂示范 催我反思 每一次的课堂展示都是那么可贵 特级教师张滔元老师的 赶花 一课 让人耳目一新 这耳目一新并非在现代教育手 段下的缤纷世界 而是在倡导课堂教学有效性下的真实 扎实 朴实的课堂 时时处处渗透着教师的教育机智之强 教师的教 学基本功之扎实 特级教师金明东老师的 穷人 一课正是体 现了汪潮教授的简约语文那丰厚的内涵 他的教学设计独具匠 心 52 一道数学题 一堂语文课 名师的智慧语文 名师 的简约语文 引领着新课程改革不断完善 聆听了特级教师的 课 反思自己平时的课堂教学 需要学习与改进的地方实在是 太多了 骨干教师培训班的同伴们上课 虽然只是普通的培训 班的课堂教学交流 研讨 但也为我提供了宝贵的教学案例和 资源 让我从自身出发 不断地反思和总结 四 自我实践 不断提升 向书本请教 听专家讲座 聆听名师的课堂 学习同伴的长 处 这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备 一切 的学习都是为了自己的实践 为了教育好我们新世纪的接班人 否则皆为空谈 于是 在培训期间 我用学到的东西来改进我 的教育教学 特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到 了成功的喜悦 为期一年半的骨干教师培训 不论从教育教学的理论还是实 践上 都是一个锻炼和进步的有效良机 在整个培训过程中 我尽自己所能 积极参与交流讨论 聆听感言 同时 借助培 训教师博客交流自己的心得 骨干教师培训 让我感受着新课程理念的和风 沐浴着新课 程改革的阳光 自觉要钻研的路很难 要学习的路还很长 但 对教育教学充满了信心和希望 虽然培训期间的学习即将结束 但终身的学习还在继续 这次培训就像一抹浓浓的绿意 带给 我无限希望 第5 篇 骨干教师培训总结 2015年 7 月至 10 月 带着几分激动 带着几丝憧憬 我有 幸参加了由赣州师范学院承担的江西省初中语文骨干教师培训 这次培训分为两个部分 一是集中学习阶段 二是在职研修阶 段 集中学习在井冈山八角楼师训中心进行 为期八天 在井 冈山的学习收益很大 老师们讲课精彩 教学内容丰富多彩 而在职研修阶段 我将所学的理论与实践结合 上公开课 做 讲座 设计研究课题等等 很好地将学校的教研活动带动了起 来 受到了师生的好评 现总结如下 一 更新了教育教学理念 时代在不断进步 社会在不停前行 同样 教育教学理念也 应与时俱进 埋头苦干是必须得 但抬头望头也是必要的 一 味埋头苦干会迷失道路 偶尔抬头望天才能看清方向 特别是 随着新课程改革的纵深发展 很多教育教学中的深层次问题不 断地暴露 这时候更需要理论的指示与专家的引领 对于我个 人而言 这次培训无疑是一场及时雨 不仅对理清新课改中的 种种关系有帮助 而且对突破新时代教育教学中一些瓶颈问题 提供新的解决思路与方法 如赣南师院文学院的孔刃非教授的 以良好的素养 高度思 维责任感培养高素质的人才 的专题报告 首先分析了当前教 育的各种缺失 指出当前的教育还是精英教育应试教育 忽视 了人的素养的培养 怎样改变这种现状 他提出从中国古代优 良传统找良方 将孝信义耻礼忠枨等纳入语文课堂 将人的精 神基础打牢 提高人的素质 赣南师院副院长陈勃教授和李东斌的报告 都关注了教师的 身心健康 社会压力 职业压力让我们的教师生存不易 需要 学会自我调节 需要乐观的工作生活 总之 由于种种原因 我们现在的教育越来越偏离正常的轨 道 越来越朝着急功就利与速成的方向发展 教师的生存和发 展越来越受到挑战 这些都需要在理念上纠正与更新 使我们 的教育不离其本质 二 更新了教育教学知识 教师是一个永新的职业 这里讲的新主要指知识的更新与教 学艺术的更新 作为语文老师 他应始终站在时代文化前沿的 号手 把住时代文化发展的脉博 他应是始终站在科学知识岸 边的摆渡人 传承知识与文化 他应是学生灵魂的塑造师与精 神垃圾的清道夫 所以 作为语文必须时时保持充电的状态 此次培训无疑是一次良好的机会 经过培训 就我个人而言 不仅在学科知识方面得到一次全面的补充 而且在教学艺术方 面得一次新的补充 杭州师范大学倪文锦教授讲的 写什么与怎么写 的报告 睿智的指出当前的作文教学存在五种缺失 强调 1 要创造先 有模仿 2 老师作文教学的关键在于指导如何写 而不是只会 提要求 倪教授是全国作文教学方面的知名专家 他的方法科 学而切实可行 对当下普遍迷茫的作文教学是一股清新之风 赣南师院副院长陈勃教授的 教育心理与教师发展 的报告 陈院长强调 21 世纪是压力时代 需要学习教育心理学 尤其 是人民教师 同时 现在的教师需要有反思精神 需要掌握教 育学知识 才能成长为学生喜欢的教师 又如 李东斌教授的 课堂观察与压力管理 的专题报告 对课堂观察的概念进行了深入的阐释 提出这是聚焦课堂的教 学研究的最直接的方式方法 总之 教育是一门艺术 需要老师不断的自己更新 才能更 上一层楼 三 观摩了专家名师风采 此次培训活动的一大特色就是理念联系实际 不仅聆听了专 家的解读 而且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管 理艺术 南昌教研员胡小望老师的 中学语文课堂教学的有效性实践 与反思 强调新课程中 青年教师应有所作为 校本教研不能 丢 专业成长方才有动力 如若深入多思考 目标达成就不成 问题 都很有指导性 而南昌三种的聂水兰老师的 一名普通教师的成长 和 班 级管理 的报告 完全是自己的实践的梳理和总结 胡老师提 出 教育是一项爱的工作 只有全身心地热爱 才能有所成绩 教学工作如此 班级管理亦如此 在报告中 胡老师用自身的 实例很好的诠释了教师是太阳底下最光辉事业的真正内涵 四 教师自身的成长 教育的发展 关键在教师的成长 教师是学校发展的基石 学校的软实力来自己于拥有 一只业务能力强 团结敬业的教师队伍 对于个人而言 教 师的成长不仅是时代的要求 更是适当现代教育的需要 此次 培训 很多专家与同仁重点谈了教师如何规划自己的成长之路 成为名师 成为教育家 如赣南师院教育学院院长焦中明教授的 学点教育研究方法 做研究型教师 的报告 从全球科技发展的高度以及社会日新 月异的发展变化出发 指出教师不应是蜡烛 要有可持续的文 化知识储备 那就要学会做研究 成为专业化的教师 而研究 应该来自教育教学实践 又要回归课堂 服务课堂 又如 南昌市教育科学研究所胡小望的 课例研究与教师专 业发展 讲座 提出教师对课例进行研究 加强对文本的解读 和探究 提倡及时反思 课例研究的价值在于 拓展教学视野 发展反思能力 唤醒主体意识和培养问题意识 最终的目的是 簇进专业成长 又如 江西师大欧阳芬教授的 今天怎样做教师 的专题报 告 对中西教育进行比较 得出各有利弊 应该互相学习 取 长补短的结论 今天的教师角色应该转变 由教学主体向学习 伙伴转变 由知识传授向导学转变 五 结识了全省教学名师 此次培训是一个很好的平台 参加培训的都是全省教学一线 的精英 名师 对教育教学都是自己独到的见解 所以此次培 训又是一个非常好的相互学习的机会 7 月 15 日上午的沙龙开 得很成功 大家将自己教学中的经验互相交流 下午的说课比 赛又展示了各自的风采 同时 还是建立友谊的纽带 平时只 能在报刊杂志见到名师的老师 通过此次机会 终于可一睹尊 容 亦为乐事 创办的 QQ 群 成为了大家各在一方时交流的 平台 六 在职研修硕果累累 本学期开学至今 我担任了八年级语文教学 在完成教学常 规工作的同时 积极实践完成培训基地布置的作业 主要有以 下方面 1 积极撰写教学反思和教学叙事 集中培训回来 我写博客 的劲头更足了 思路也更宽了 7 月 25 日至今 我在中华语文 的博客了更新了 30 多篇博文 有不少质量上乘的佳作 其中 怎一个闲字了得 孩子 你应该快乐 等博文被版主评为精 华 2 努力开展教育教学研究 为全校教师上了公开教学观摩课 记承天寺夜游 并录下视频 做了 教育教学论文写作知识 的讲座 在传达集中培训的新精神的同时 将自己多年来论文 撰写的体会和收获进行了总结和梳理 得到教师的好评 设计 了教育教学研究方案 新农村学习型家庭试验研究 这个研究 方案着眼于目前各地的新农村建设 目前的新农村建设只注重 建屋修路 而忽视家庭内部学习氛围的营造 很有研究的针对 性 准备于 2015 年上半年申报省级课题 3 积极发挥示范引领的作用 对学校的教育教学管理出谋献 策 作为学校的老教师 我主动将这次培训的成果带回单位 充分发挥骨干教师的作用 积极示范 大胆引领 带领全校的 语文教师投入到学校教育教学改革中 在集体备课里 在教研 组活动中 我积极解答教师教学中遇到的各种难题 引导互动 和交流 使学校语文组成为了全校活动最丰富 效果最显著的 组别 促进了大家的专业素质的成长 目前 学校所有的语文 教师都开通了自己的博客 并准备在中华语文网上开通棠阁学 校语文工作室 成为学校语文教师交流的固定平台 参加省级骨干教师培训是自己成长路上的一次重要经历 我 格外珍惜 记得在井冈山八角楼师训中心集中培训时 我总是 坐在前排 笔记也格外认真 生怕有所遗漏 而造成遗憾 辜 负上级的期望 回到学校 我对自己严格要求 事事仔细 目 的就是要将学校的年轻教师都培养出来 回首所做的这一切 我觉得自己配得上省级骨干教师的称号 我相信 通过这次培训 我在初中语文教学的大路上一定会走 得更稳更远 第6 篇 骨干教师培训汇报总结 在校领导关怀和安排下 我于2015 年 9 月至 11 月在东北财 经大学职业技术学院参加了全国中职学校国际商务专业骨干教 师的培训 整整两个月的时间 徜徉在风景入画的海滨城市大 连 我心情特别高兴 回顾两个月的学习 我感触很深 收获 颇多 一方面了解到了国家对中职教育扶持的力度和决心以及 中职教育的重要性和必要性 另一方面也学到了国际上职业教 育的新理念 同时还学习了国际商务专业相关的基础知识 提 高了相应的操作技能 可以说 我接受了一次全面系统的国际 商务专业培训 这对我今后的教学工作将有很大的促进和帮助 期间还到了一些著名企业和公司如辽宁港捷国际货代公司 辽 宁时代制衣集团和中国外运公司等去进行实践调研 这给我提 供了一线的实践经验 使我对教会学生会做人 会做事有了更 深入的理解 真是受益匪浅 现将此次学习情况汇报如下 一 培训情况简介 本次培训是根据教育部 财政部 关于实施中等职业学校教 师素质提高计划的意见 组织的由中央财政支持的专业骨干教 师国家级培训 此次学院安排的课程包括教学理论与方法 专业知识和技能 训练 企业实践三个模块 主要开设了国际商务专业课程设置 与教学方法 办公自动化应用技巧 国际商务专业教学法案例 开发 国际商务基础教学重点和方法 国际商务交易磋商 国 际报检报验实务教学重点及方法 国际报关实务重点及方法 国际结算实务教学重点及方法 汇付 托收和信用证 国际争 端解决 国际货物运输教学及重点及实训 国际商务实务仿真 模拟实训 国际商务英语 国际商务礼仪 现代教育技术应用 多媒体课件制作 教育心理学等课程 并参观了相关的实训基 地 学习结束时 学院负责组织安排了综合考核 考核内容包括 教学理论与方法 专业知识与技能 企业实践 教案与试讲 教学研究论文等方面 我顺利完成了学业 通过综合考核拿到 了 中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书 二 个人收获及提高方面 1 加深了对职业教育的认识 意识到职业教育课程以及教学 方法改革的必要性和迫切性 职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的 职业知识 技能和职业道德的教育 职业教育的目的是培养应 用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者 它主要 侧重于实践技能和实际工作能力的培养 提倡职业教育是我国 经济发展的需要 但职业教育的课程设置现状很不适应现代化 的要求 近几年来职业教育在社会上的反响并不大 究其原因 主要是我们的职业教育还是传统的职业教育 没有向现代职业 教育转化 有许多职业学校的职业教育几乎等于学历教育 严 重缺乏实践性和可操作性 在课程设置上仍沿袭传统课程 在 教学方法 内容上 仍然偏重理论教学 注重知识的记忆 倚 重书本教学 联系实际不够 强化职业技能教学不足 实用性 的实训教学少 结果 用人单位认为所学的内容不能很好的指 导实践 学生们的学习目的性不强 有的甚至认为只是为了拿 一本证书 学生学习无积极性 因此 我们要加大改革课程结构 革新教育方法 更新育人 理念 提高学习技能训练 加强校企合作 确定以学生为中心 以能力为本位 以就业为指导的思想 培养出社会真正需要的 人才 这次通过职业教育教学基本理论的培训学习 对我今后 如何搞好教育教学工作 怎样结合学生实际 选择适合学生的 教学方式方法有了较好的帮助 通过本次充电学习 给我对参与精品专业建设与精品课程的 开发与建设增加了信心 奠定了我对专业与课程建设方面坚实 的能力基础 更好地了解了课程和教学改革方向 以下根据专 家的意见和我校的实际情况对课程开设提几条建议 1 以必需 够用为度开设课程 2 根据商务英语跨学科特点来整合课程 以厚专业能力 3 以培养核心职业能力为重点 开设核心课程 商务交流技巧 外贸函电 国际贸易单证 办公自 动化与英文同声打字 4 加大选修课程的比例 增强活岗位群的适应能力 可开设 景点英语导游 商务英语视听说 会展英语 跨文化交际 会议策划 课程 5 课 证融合 增强学生职业竞争力 职业资格证书是实现职业教育目标的主要载体以双证或多证 考试为导向的资格证书培训课程 6 改革完善实践教学 培养学生商务操作能力 开设 商务英语礼仪实习 外贸单证实习 模拟商务实 训 商务综合技能实习 等实习课程 在实践中运用知识 构建能力 注重实习与见习相结合 校内实习与校外实习相结合 2 提高了专业知识水平 拓宽了专业知识结构 作为一名商务英语的教师 不但要有扎实的英语功底而且要 有丰富的商贸背景 只有具备语言 商业知识 商务技能的老 师 在课堂上才能传授给学生商务英语方面的知识 而这次学 习对我来说是享受了一顿国际商务知识的大餐 在专业知识和 技能训练期间 每天上 6 个小时的课 老师讲的内容很多 速 度很快 比较紧张 培训的老师 既有教学经验丰富 专业能 力出众的年轻教师 也有带硕士生 博士生的学术权威 老师 们专业理论扎实 实践经验丰富 讲课深入浅出 通过学习我 系统掌握了国际贸易基础知识 了解了我国对外贸易的最新发 展情况 同时提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力 通过国际实务仿真模拟训练我初步掌握了出口业务 进口业务 的报关作业流程 内容及管理 对整个报关 报检的流程有了 更深入的了解和学习 也明确了这一业务所涉及的知识面和相 关要求是比较高的 尤其是对相关贸易术语的学习 英语水平 都有很高的要求 通过国际商务单证实务的学习和实训 了解 了出口电汇各种单证的填制 理解了各种单证的复杂性 我不但学到了专业基础知识和专业技能 上课的老师和教授 们的乐观向上和严谨治学的态度也给我树立了很好的榜样 其 中对我印象最深也是我最喜欢的一位是张静老师 她专业知识 娴熟 上课生动活泼 上她的课即轻松又能学到知识 她是一 个充满生活情趣快活的人 同时也是一个能把快乐带给周围的 人 她的课正如她所提倡的一样 每一次课都以知识和观念为 载体 传递乐观和积极的信息 第一次上课 她给我们讲了第 一堂课的重要性 讲台就是教师的舞台 一旦站在这个舞台上 教师的台词 教师的表现 教师的上课内容应该都是需要进行 精心至少是认真准备的 尤其是第一堂课 是我们向学生介绍 课程内容 课程特点并初次与学生接触沟通 向学生展现自己 的重要演出 如果老师的第一次演出精彩到位 以后继续努力 你的观众自然不会减少 如果你的表现平平 或者在学生的眼 里并不怎样的 以后观众不捧场也是正常的事 就像我们不愿 意