第2课《苏联的崛起》导学案VIP

1 学习内容 第 2 课 苏联的崛起 学习目标 1 知道苏联在 20 世纪二三十年代启动了工业化进程 走上了现代化之路 2 概述 20 世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就 树立艰苦奋斗 勇于攀 登的人生信念 3 分析斯大林模式 思考其存在的利弊 认识苏联探索社会主义道路的 开创性 艰巨性 曲折性和复杂性 学习重点苏联社会主义建设的重大成就以及在经济政治体制上存在的严重弊端 学习难点分析斯大林模式的利与弊 学法提示图示法 联系比较法 擂台辩论法 导 学 过 程自主空间 一 学习导航 一 预习检测 每格 一 预习检测 每格 1 1 分 共分 共 1010 分 分 1 列宁逝世后 苏联确立了实现 和 的经济建设路线 2 1926 年 苏联以 的方针 启动了工业化的进程 3 年 1933 年 是苏联 一五计划 的时间 1937 年 苏联工 业总产值跃居 世界 苏联由一个经济落后的农 业国发展成为世界一流的 4 年 苏联颁布新宪法 这标志着 在苏联 的建立 也标志着斯大林创建的 的形成 二 质疑问难 二 质疑问难 二 探究交流 人类最伟大的天才 导师和领袖 无产阶级的明灯 当代最伟大的人物 世界共产主义运动伟大的导师 全世界劳动人民的父亲 这些超越逻辑思 维界限的溢美之词 形容的都是同一个人 他就是斯大林 他真的这么伟大 吗 寻找内在联系 理想与成就寻找内在联系 理想与成就 斯达汉诺夫运动 找一找 找一找 认识历史图表 总结阶段特征是我们学习历史的重要方法 认识历史图表 总结阶段特征是我们学习历史的重要方法 读一读 读一读 1913 1940 年五国工业增长比较表 苏联德国美国英国法国 增长 60 增长 31 增长 20 增长 13 增长不 到 7 4 1 从上图中反应的苏联经济发展有什么特点 特点是 2 请你列举苏联二三十年代的工业化成就 听一听 听一听 指名感情朗读指名感情朗读 人最宝贵的是生命 它给予我们只有一次 人的一生应当这样度过 当他回首往事的时候 不会因碌碌无为 虚度年华 而悔恨 也不会因为人卑劣 生活庸俗而愧疚 这样 在临终的时候 他就 能说 我把自己的整个生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业 为 人类的解放而奋斗 保尔 想一想 想一想 苏联二三十年代工业化成就的取得与上述材料之间有何联系 议一议 议一议 我们在社会主义现代化建设中应该学习苏联人民的哪些精神 确立是非观念 评述斯大林模式确立是非观念 评述斯大林模式 读一读 读一读 阅读下面引言和图片 讨论展示相关问题阅读下面引言和图片 讨论展示相关问题 引言 引言 社会主义究竟是个什么样子 苏联搞了很多年 也不并没有完全搞社会主义究竟是个什么样子 苏联搞了很多年 也不并没有完全搞 清楚 可能列林的思路比较好 搞了个新经济政策 但是后来苏联的模式僵清楚 可能列林的思路比较好 搞了个新经济政策 但是后来苏联的模式僵 化了 化了 邓小平邓小平 图片 图片 苏联工业化之路 农民加入集体农庄 说一说 说一说 为何邓小平说 列林的思路比较好 结合所学知识简要分析 谈一谈 谈一谈 上面的两幅图分别反应了苏联探索社会主义道路中那一重大历史 事件 5 忆一忆 忆一忆 指出我国向社会主义过渡中 与后一幅插图类似的历史事件 辨一辨 辨一辨 围绕斯大林模式有两种不同观点 请分组进行联合对抗辩论请分组进行联合对抗辩论 学生甲学生甲 斯大林模式使苏联民主与法制匮乏 经济部门发展严重失调 农业 长期停滞不前 所以斯大林模式是一无是处的 学生乙学生乙 斯大林模式使苏联的工业总产值在 1937 年的时候跃居欧洲第一 世 界第二 成为世界一流的工业强国 所以斯大林模式是完全正确的 请你参与评述 让你的思维会变得更缜密 请你参与评述 让你的思维会变得更缜密 三 训练反馈 一 一 精挑细选 精挑细选 每题 1 分 共 4 分 1 20 世纪 30 年代的苏联 A 经济发展迅速且全面和谐 B 致力于工业化且成果显著 C 利于商品货币关系发展经济 D 建成社会主义市场经济体制 2 右图是一幅反应苏 联经济发展严重 失衡的漫画 造 成这种现象的主要原 因是 A 战时共产主义政策 B 实行新经济政策 C 斯大林模式 D 赫鲁晓夫改革 3 1937 年 苏联工业总产值仅次于 进入了世界先进工业强国之列 A 美国 B 英国 C 法国 D 德国 4 社会主义制度在苏联 中国确立的标志分别是 1917 年十月革命的胜利 1936 年苏联新宪法的颁布 1954 年 中华人民共和国宪法 的颁布 1956 年三大改造的基本完成 A B C D 二 阅读探究 苏联第一个五年计划重要产品指标完成表 二 阅读探究 苏联第一个五年计划重要产品指标完成表 2 附录 参考答案 一 预习检测 一 预习检测 1 社会主义工业化 农业集体化 2 优先发展重工业 3 1928 欧洲第一 第二 工 业强国 4 1936 年 社会主义制度 政治经济体制 二 探究交流 二 探究交流 寻找内在联系 理想与成就寻找内在联系 理想与成就 找一找 找一找 1 苏联经济发展速度是非常快的 远远高于欧洲其他经济比较发达的国家 产品项目产品项目19131913 年年19281928 年年初步计划初步计划实际完成实际完成 煤 万吨 煤 万吨 29102910355035506800680064006400 石油 万吨 石油 万吨 920920116011601900190021002100 生铁 万吨 生铁 万吨 420420338338800800616616 钢 万吨 钢 万吨 420420430430830830592592 汽车 万辆 汽车 万辆 0 070 072 932 93 拖拉机 万台 拖拉机 万台 0 130 134 894 89 棉织品 亿米 棉织品 亿米 25 8225 8226 7826 78575726 9426 94 阅读上述材料 回答下列问题阅读上述材料 回答下列问题 1 从材料提供的数据看 反应了苏联工业化的哪些特点 2 苏联工业化的结果如何 3 想一想 这种工业化结构会有何弊端 四 学习感悟 斯大林是苏联历史上叱咤风云的人物 他领导苏联人民取得了巨大的成 就 同时也存在着一些重大失误 从苏联经济发展的过程 我们应该获得一 些深刻的启迪 你说呢 我想说 我想说 2 2 在 20 世纪二三十年代 苏联的经济取得了世界瞩目的成就 有 9000 多个新企业投入 生产 并建成了机械制造 化学 汽车 航空 冶金 石油 电力等工业部门 到 1937 年 苏联工业总产值跃居欧洲第一 世界第二 成为一个经济实力雄厚的强国 想一想 想一想 苏联人民投入了极大的热情来建设自己的祖国 他们不怕苦 不怕累 顽强 的精神意志 高速的工作效率以及领导者英明的领导思路促使了理想与现实的完美结合 议一议 议一议 从小树立远大的理想 培养不怕苦 不怕累 顽强的精神意志 高速的工作 效率 确立是非观念 评述斯大林模式确立是非观念 评述斯大林模式 谈一谈 谈一谈 社会主义工业化 农业集体化 忆一忆 忆一忆 实行农业生产合作化 辩一辩 让你的思维会变得更缜密 辩一辩 让你的思维会变得更缜密 两位同学的观点都是片面的 斯大林模式的 利 在于 使苏联跻身工业化国家的行列 为后来取得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础 弊 在于 从长远来看 阻碍了苏联 的民主与法制建设和经济持续发展 妨碍了