高三英语老师工作总结

1 / 10高三英语老师工作总结今年来在学校领导班子的领导下，在他们创新办学的感召下，在他们的实干精神的鼓舞下，在各位老师的支持和帮助下，我在政治思想和教育教学方面都取得了教大的进步，积极主动为学校和教学无私奉献。下面我把一年来的重点工作总结汇报一下：上半年教高三四班英语，利用向课堂要质量加对学生关注和对学生进行科学的学法指导，花费了自己大量的心血，在其他科目班量化分为级部第四的情况下，我的英语成绩为级部第三，见成绩表。去年暑假后我们学校高三又一次分班,我随教的四班临时成为普通班，学生基础比较差，自己刚开始也不知道到底怎么教好,因为自己从来没教过普通班，但几节课后 2 个同学的热情很快感染了我,老师再进行得快点再多讲点.我自己心里一动,心想要是所有的学生都这么想该多好,于是我先不从教学任务上下手,而是从和他们谈心开始,因为接下来可能要分高职,但并没有确定,于是我就从网上找些高职的信息,告诉他们如果分高职,大家一定要争取得到最后一次机会,并深入了解他们对高职的理解和上高职的困惑.学生们说高职花钱很多上不起,我就从网上搜集信息,了解到现在苏州市到明年要全部实行义务教育,包括在此地打工2 / 10的农民,北京和广东的部分地区也要实行,我说这就是一个信息,高校也会相应的进行合理收费,告诉学生从网上我知道现在我们国家提倡节约型社会,我从电视 中看到,很多大学生不买课本,用上一级学姐学长的书,几年下来能省很多钱,再就是靠自己打工也可以挣钱上学.我还从网上找到最新的教育信息：国家教委发出通知：不让一个考上大学的贫困生上不起大学。再给他们讲现在就是干什么工作也离不开英语,考专科英语也是公共科目,必须学好.同学们的信心逐渐大了.我又给他们讲,现在我们班不如别的班成绩好,你们愿意认输吗,我们只有靠自己努力才能被别人承认.于是我就每天给他们在上课开始时抄一句英语的名人名言，如学习篇,奋斗篇,既学习了英语,也给他们增加了学习的信心,这时学生们像充满了汽的皮球,我讲课的起点重心下移,以百分之 80 的学生能掌握的速度,对个别好的同学另外布置作业，以快班的要求对待他们,再就是写了很多学法指导抽时间就读给他们听 ,比如怎么样培养学习英语的兴趣,我叫大家试得是假装法,就是刚开始假装对英语感兴趣,慢慢地你会发现真的对英语感兴趣了.因为我班少做一部分题,后来学习速度竟然超过了实验班,有的老师说你这普通班速度也不慢啊!第一次是月考,我班有 2 个 C 上线,这样坚持了一段时间后，第二次是全市统考统一阅卷，有 7 个 C 上线 ,当我和他们的班主任看到我班有 11 人进入前 80 名的时候,我3 / 10们几乎是拥抱着跳起来.。我感觉只要选择了教育这一行,那么就注定选择了付出,只要我们每个人都心甘情愿地付出,只要用心去做,不管教实验班班还是普通班一样都有成就感.当我刚总结出怎么教普通班的时候，高职开始动员分班了。在高职分班动员时我做了大量的工作，因为我看到那么多普通班学生不给学校创造效益，我很着急，我从网上打印了高职录取的资料张贴到级部各个班，问上一级教高三的亓主任要来高职的招生学校的名单印刷发给学生看，动员工作开始后我当场说服的同学有 17 个报了高职，包括她们班主任说的 6 个“老大难”和三班班主任叫我做工作的四个女生，我当场没说服过后又学了高职的学生有14 个，我和他们的班主任几个晚上都走到 10 点多，有一天我起床后，一底头头就嗡嗡地疼，嗓子说不出话来，但我好无怨言，我想人就是应该活得有价值，既然选择了教育这一行也就意味着选择了付出，只要我们心甘情愿地为学校付出，学校才能更好的发展，只有学校发展好了，才能有更好的生源，我们老师才能实现人生的价值。我平时无论做什么事情,无论事情大小,一定要认真去做,要求尽心尽力,尽职尽则,力求做到成功,力求尽量完美。我班现在是高职财经班,我把我的博客里“中央财政将投入 100 亿发展职业教育的信息及时告诉学生,用我博客里温家宝总理在全国职教会上的讲话(大力发展职业教育)“把基础教育、职4 / 10业教育和高等教育放在同等重要位置 ”来鼓励学生们，使他们满怀信心地学习高职课，现在学生的劲头很足，相信来年他们会交一份满意的答卷。 我的另一收获是制作了两个博客，在淄博博客范围内两个都是排行榜第一。我搜索过多次在全国范围内也是排行榜第一。我根据点击率和注册博客的时间算了一下，每天的点击率大约是 280 多人次，其实是很大的网站了。去年9 月 1 日，因为我的博客在排行榜上第一，我接淄博市教研室的通知，作为全市两名教师代表之一，参加了淄博市新课程教育博客发展论坛会，与会人员除了市领导就是各区县校长和教研员，在会上市教育局王世军督学还叫我讲了话，我趁机把我的博客的部分内容说了一下，就是宣传了一下我们学校发生的巨大变化，告诉领导们学校发展的巨大变化是我写博客的动力。 博客其实是个很重要的教学用具，只是人们的认识还不到位，它不只用来发帖子，它还可以用来收藏课件，如果课件发在学校公网上，发满了是要更新的，一更新自己的课件就没了。课件保存在微机里，如果中了病毒或有黑客攻击，你的课件就会丢失很危险。课件保存在博客里可以随时修改，在什么地方都可以打开，使用很方便，另外因为发上大家都能看到，所以一些组内集体备课的课件5 / 10就可以不用去打印，可以为学校节省资金。现在我正在教我们组里的冷老师等做多媒体课件和用博客保存课件。我在博客里收集了大量的高考原题，直接下载使用很方便。为不耽误在学校的办公时间，我在家里买了打印机和复印纸，自愿为我们组打印了很多学生用的资料，现在一个 80元钱的墨盒已经用完，全部用于为我们学校打印东西。我还为同学们写了近 200 篇的学法指导，对于提高学生的学习成绩很有帮助，有时打印了张帖在班里。另外我利用我的博客给学校做了大量的宣传工作，比如一些原创的教育叙事，主要宣传了我们的学校重大活动和好的现象。其中我的博客助我成长即将在市里展示的多媒体演示稿，就插入了我校校园的 9 幅照片，我还把我们学校专题片的再线观看也移到了我的博客上，因为我的博客网址是 2 级域名，我的博客又是排行榜第一，去的人很多，而学校校园网是4 级域名，所以去的人少，我就充分利用我的博客为学校做好宣传，把我在学校看到的闪光点都发在了网上，比如，学校的捐资助学启动仪式，新年前慰问贫困学生等活动，我知道的都及时宣传出去，让更多的淄博人及时了解我们的学校。在做博客时，我有三次做完饭就以为自己吃了，礼拜六休息时偶尔写到下夜一点多，市区学校领导，给了我很多支持和鼓励。写敏特征文和发言稿时，星期天早晨我接到学校的电话后，老公叫我去学校写，因为前一天是6 / 10星期六我婆婆的生日，亲戚在我家住下了人很多人很乱，我在学校先构思，一直写到中午快 1 点才写完一篇，到学校食堂吃唯一剩下的一点凉芹菜和豆腐丝，回到办公室吃了点核桃仁又开始写第二篇，等我把两篇征文检查后发到指定邮箱的时候是下午 5 点 55 分，晚上 6 点半我有晚自习，我一边吃核桃仁，一边跑到学校食堂，一看什么也没有了，我开始往家跑，一边跑一边给老公打电话，叫他给我准备吃起来最快又防感冒的东西，因为我怕不吃东西万一感冒了，影响下阶段的工作，到家后老公给我准备的是排骨汤，不凉也不热，我端起来就喝了 2 碗，然后拿起老公和孩子给我准备好的几快饼干和一个削好的梨子，就往学校跑去，还好离上课提前 10 分钟我赶到了学校。在修改敏特演讲稿的时候，等校长亲自修改完了，我又去打印一直支撑到晚上 9 点多，直到我自己满意了才离开学校，回家吃饭。有好几次我因为给办公室的老师在我的博客上查试题答案，放学后还没回家，女儿给我打电话，我也没时间接，直到查好了，我才离开学校。平时在办公室我都主动和老师们说，谁有需要打的教学资料，给我我回家给你们打。自从学校开始让老师自己打扫楼梯的卫生以来，近几年来我所在的办公室负责的楼梯几乎都是我一个人打扫，有时遇到监考我就早点来打扫，从没有一句怨言，我感觉劳动后的感觉是很快乐的。看到楼梯很干净我心理特别舒7 / 10服，有时早晨早去学校看到灯还亮着，我都主动关上，看到自来水流动我都主动关上，我感觉从这些小事上才能看到一个人的品质。平时在办公室，如果有的老师说累，我就说那是领导信任你，你一定要好好干，如果哪位老师说课少，我就说那是领导在关心你，想叫你休息一下，总之，想尽一切办法调动老师们工作的积极性，叫他们心平气和地开开心心地去工作，这样成绩才会好，虽然我个人的力量是微小的，但我在尽着自己最大的努力，我牢牢记住自己是实验中学的一分子，出去代表的是实验中学的形象，所以就是在菜市场买菜，人家提起实验中学怎么样，我也会很认真地把学校近来的变化好好告诉人家，体现出实验中学老师应有的素质。 另外我还自己创造了一些新的教学法和有效的鼓励学生学习的方法。因为“创新是一个民族的灵魂。 ”我认为没有创新,教学就没有进步或进步不大.近两年来努力学习新的教育教学理论,研究新的教育教学法,研究怎样用最少的时间创造课堂教学的最大效益,努力向课堂要质量,在课堂教学模式上狠下功夫,特别是通过反思杜郎口中学洋思中学的教学模式,把二者融为一体,创造了适合自己学生的以学生为主体的课堂教学模式,并制作成课件发在博客网上，让同科老师看,提高了教学效率,在备课组内积极倡导集体备课,8 / 10并通过研究一些先进的教学理论创造出了适合我们备课组的集体备课的模式,尤其是去年利用博客积极倡导全市网络集体大备课,受到市教研室领导的好评.同时注意关注学生的课下生活和学习,我自己创造的利用课下作息时间表法(就是让学生每人制定课堂以外的适合自己的作息时间表和学习项目,每天哪项做到了打对号,做的不好打半对,没做到打差号,这样可以督促学生把课下时间充分利用,我每周晚自习收一次看看,重点问问打差的原因),利用作业本留言法(利用每天的作业本和学生沟通,不厌起烦的反复写给学生定的学习目标和鼓励的话),课前一句话鼓励法(利用每节课前一分钟给学生写一句话来鼓励他们学习,比如心有多大,舞台就有多大,为了鼓励差生写下:差距就是潜力),兴趣假装法(就是让那些瘸腿科的学生假装对他的弱科感兴趣,时间长了真的就感兴趣了),我自己尝试后感觉效果很好，就利用开试卷分析会的时间告诉了我班的老师们,现在这些方法已经被高职财经班的老师们充分利用。积极参加学校组织的一切活动，在去年冬天的捐资助学启动仪式上，我带头捐了 100 元。我给同办公室的老师讲：人谁都会有难处，关键时候能帮的我们一定要帮上一把，我们捐的钱虽然不多，但却会温暖学生的心，帮他们树立战胜困难，珍惜生命，好好生活，好好学习的信心。在放寒假期间，利用接触社会的机会，充分宣传我们的9 / 10学校，并劝说一些朋友积极支持我们学校，希望他们能为我校投资或捐款，见了我们学校毕业的学生，教育他们工作后要回报学校，回报社会。近 2 年来一直勤勤恳恳,兢兢业业,任劳任怨的工作,服从领导,把在校所有精力甚至在家里的一部分精力都用在研究教育教学上,领导分配什么班，就动脑筋努力教好什么班,从没挑剔过,近两年来的教学工作成绩:年下半学期的期末考试按市量化分名列级部同科第一名.XX 年下半年的期末考试按市量化分在级部同科名列第三。3.今年暑假临时接了个普通班,教学成绩由第一次月考的2 个 C 上线上升到第二次全市统考统一阅卷的 7 个 C 上线(三批本科线),我班在进入实验班的 11 名学生中,由 8 名学生的英语进入前 80 名。4.接高职班后,在几次考试中,英语成绩突出,在刚结束的高职考试中,英语前 10 名除 2 名 80 分以上(一个 87,一个88 分), 其余全为 90 分以上,在两个高职班我的英语成绩最好。我也把自己的教学尝试和教学反思写成了论文,先后有2 篇区级论文发表，2 篇省级论文发表,5 篇国家级论文发表。光论文这一项，就为我们学校千分制量化考核挣得了 5