小班艺术活动《会变的纸条》公开课教案和教学反思_第1页
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第 1 页 共 4 页 小班艺术活动小班艺术活动 会变的纸条会变的纸条 公开课教案公开课教案 和教学反思和教学反思 设计背景 小班下学期 当孩子们拿起一张纸 除了折纸 撕纸以外 几乎不会玩其他的新花样了 而大多数幼 儿对剪刀的兴趣远远超过成人的想象的 因此本节活 动 我根据 指南 中幼儿在艺术方面的要求从幼儿 的兴趣点出发 设计了本次活动 利用 变 这个方 法 通过游戏的情境 引导幼儿学习使用剪刀 激发 幼儿的好奇心 发展其动手的能力 活动目标 1 能在游戏情景中学会使用剪刀 对纸工活动 有兴趣 2 巩固认识红 黄 蓝三色 会将纸条按颜色 进行分类摆放 教学重点 难点 重点即为目标 1 难点即为目标 2 活动准备 1 红 黄 蓝纸条 剪刀若干 篮子 筐子每 组一份 第 2 页 共 4 页 2 小花图片 背景音乐 活动过程 一 开始部分 教师出示纸条 以此吸引幼儿 的注意力 1 教师神秘的用手抓一把纸条 幼儿在睁开眼 睛的一瞬间教师抖动纸条 老师 看 老师手里拿的是什么呀 彩色纸条 这象什么呢 引导幼儿观察并回答 好 我们一起来听一听它的声音 2 老师 这个纸条可调皮了 它还会跳呢 你 们看 它跳呀跳呀跳到哪里了 引导幼儿观察并回 答 对 它跳到老师的头上 象什么 头发 纸条又飞呀飞呀飞到胸前 象什么 胡子 飞到腰里象什么 裙子 教师小结 你们真是善于观察 爱动脑筋的好孩 子 对于积极回答问题的幼儿送个笑脸娃娃 二 基本部分 学习使用剪刀 1 示范环节 出示剪刀 老师 看 这是什么 你们会用剪刀吗 你们的 本领真大 老师 我们一起来做做 一只手拿着剪刀 另一 第 3 页 共 4 页 只手拿纸条 张开剪刀咔嚓一下 纸条剪断了 老师 谁来试试看 让幼儿自己试试 老师提示 剪刀还想告诉你们一件事情 剪好后 要把剪刀闭拢 不然它会很累的 2 动手操作 你们都想试试吗 把彩色纸条剪到自己的小篮子 里 放音乐 幼儿动手操作剪纸条 教师巡视 对个别能力弱的幼儿给与积极地指导 3 分类整理 剪刀说它太累了 想休息了 提 醒幼儿把剪刀放到筐子里 把纸片倒入老师的篮子中 来 三 游戏活动 捡花瓣 1 老师 这一张张的纸片象什么呀 花朵的花 瓣 一阵风吹来了 小花瓣掉下来咯 2 老师 看一看 找一找 红色的花瓣在哪里 游戏三次 红 黄 蓝同时进行 3 花儿贴纸片 1 老师 你们听 什么声音 谁在哭 小 花哭了 它说旁边的花儿多漂亮 我们怎么没有漂亮 的衣服呀 2 引导幼儿帮小花贴上黄色 红色 蓝色的 纸片 第 4 页 共 4 页 老师小结 你们帮助花儿穿上了五彩的衣服 使 花儿们一个个变
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