第一单元 位置与方向教学设计_第1页
第一单元 位置与方向教学设计_第2页
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文档简介

第一单元第一单元 位置与方向位置与方向 第 1 课时 教学内容 例 1 及练习 学习目标 1 结合具体情境 使学生认识东 南 西 北四个方向 能够用给定的一个方向辨认其余 的三个方向 并能用这些词语描述物体所在的方向 2 培养学生良好的观察能力 教学重点 使学生认识东 南 西 北四个方向 教学过程 一 导入新课 1 创造情景让学生说说 前 后 左 右 向左 向右 向后转 复习和感受方位 2 师 谁认得东 西 南 北方向 你是怎样认识的 3 出示课题 东西南北 二 新知 1 早晨 太阳从哪边升起 引出东 2 指一指哪边是东 教室的东边有什么 黑板 3 东和西是相对的 那西边是哪边呢 教室的西边有什么 4 组织全班活动 起立 指一指东和西 指左边练习表达 这边是北 指右边 这边是南 练习用教室的北和南各有什么说一说 5 说说你的东西南北都有谁 6 完成书本填空和做一做 图书馆在操场的东面 体育馆在操场的 面 教学楼在操场的 面 大门在操 场的 面 完成 做一做 三 巩固练习 1 完成练习一第 2 题 先观察 你从对话中了解到什么 可以确定了两个方向 北和西 你能说说哪边是东 哪边是南吗 2 在教室玩 走方向的游戏 3 小组讨论 你怎样记住我们学校的东西南北方向 各个方向各有什么 4 小组讨论 你怎样记住叶滩小学的东西南北方向 5 背儿歌 早晨起床面向太阳 前

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