职业规划培训心得体会范文3篇

职业规划培训心得体会范文职业规划培训心得体会范文 3 3 篇篇 高校教师通过合理的职业规划 对职业生涯发展进行设计 对 于实现自身人生价值和理想 提高中国高等教育教学的质量和水 平 都具有十分重要的现实意义 下面是带来的职业规划培训心 得 希望可以帮到大家 职业规划培训心得篇一 职业规划培训心得篇一 我不想说快乐的时间总是那么的短暂 因为这近两个月时 间培训赐予我们太多太多的收获 我们无力挽留时间前进的脚 步 但可以珍藏美好的回忆 大家是不是还记得我们开班仪式 上熊副总裁对我们的勉励 对 好好学习 天天向上 精彩的诠 释 解说返朴归真的学习过程 让我们知道为何而学 学为何用 和 我们分享他自己小孩的故事而用睿智的语言激励我们 鞭策我 们 教化我们 让我们在一起走的更远 职业生涯规划 人生的价值及工作方法 卓越团队的共同 理念 鞋业与服装的专业知识 如何用 qc 手法解决现场问题 iso 体系基础理念 tpm 保全 安全教育 表达与沟通艺术等 一堂堂精彩卓绝的课程 这都是我们老师在工作实践中不断检 验 不断修正 丰富和发展折射他们经过时间的历练独具匠心 的工作总结 户外拓展活动 现场实操 军事队列 课堂上互 动性 生动性 参与性的教学 大大缩短了我们从繁忙的日常 工作融入到学习生活的心理距离 极大的调动了大家学习的积 极性 主动性 531 计划表 课后的试卷考试 更是对我们学 以致用的一个评估 每一位老师的精彩的讲解 无不令我们醍 醐灌顶 茅塞顿开 让我们这些初出茅庐的学子犹如在沙漠中 求索的人遇到了绿洲 让我们真正的学而思 思而信 信而行 行必果 让我们的企业愿景打造全球领先的服饰品牌更上一层 楼 让我们企业倡导年轻 时尚 阳光的生活方式使命更加出 色的完成 让我们企业诚信 创新 协同 高效的价值观更加 体现的淋漓尽致 让我们企业的脚踏实地 演绎非凡的经营理 念得以永续 传承永久 让我们企业的德才并举 共同成长的 人才战略真正得以实现 再次 我们第十届培训班坚持走到今天的 45 位学员都拥有 了一笔财富 这笔财富就是我们彼此来自不同部门的基层管理 我们在一起互相交流 互相学习 取长补短 我们情同手足 学业的结束并不意味着别离 我们回到各自的岗位都在做同一 件事情 那就是都在为鸿星尔克的卓越发展奉献自己的力量 让我们在这次的培训中悟出更多具有实效的道理 那是友谊的 延续 最后 我们第十届培训班的全体学员怀着感恩的心 感谢 各位领导对我们全体学员的关心和呵护 你们的谆谆教诲我们 铭刻于心 感谢各位老师无私的讲授 你们精彩的讲解对我们 而言是一次思想的洗礼 感谢荣誉班主任林荣经理 我们不会 辜负您的期望 感谢喻青辅导员对我们的帮助 有你我们的学 习更轻松 请各位领导放心 我们第十届储组班的学员们回到 各自的岗位工作后 一定不负厚望 我们将所学知识化解到工 作实践中去 为鸿星尔克的展翅高飞尽自己最大的努力 职业规划培训心得篇二 职业规划培训心得篇二 上周六下午高密市教委在我校报告厅举行了人生规划与就 业指导报告会 听后受到了一定的启发 曲教授告诉我们 我国的职业生涯规划仅出现在大学 被 称为 就业指导 而在中小学几乎没有对学生进行过职业生涯 教育 大多数家长和老师还是认为中小学教育的唯一目的就是 升入大学深造 讨论学生的职业生涯是大学毕业时的事 中学 生在填报志愿时是很盲目的 因为根本就不知道自己到底喜欢 和适合什么 也不知道志愿表上的那些专业的真正内涵 往往 是听从父母选择 热门 或 好就业 的专业 却忽视了自己的兴趣 和能力 一旦进入大学或走上工作岗位 才发现自己缺乏兴趣 或不能胜任自己的学习和工作 最终丧失了学习和工作的动力 很多大学生逃课退学 工作后频繁跳槽 也是因为如此 值得借鉴的是 世界其他很多国家 为了让学生了解自己 的兴趣和能力 并且从事与之相适应的职业 非常重视中学生 职业规划教育 如美国把职业生涯发展与学业和个人 社会发 展放在同等重要的位置上 并看作是学生成功的最重要的因素 一方面通过性向测试了解学生的个性 学习方式和职业爱好 另一方面通过职业领域指南 介绍几大职业领域的价值 必要 技能等 英国则在小学和中学设置一年职业指导期 并鼓励学 生进行职业探索 选修相关的课程 宋老师讲的性格评估使我受益匪浅 自我评估是对自己做 出全面的分析 主要包括对个人的需求 能力 兴趣 性格 气质等等的分析 以确定什么样的职业比较适合自己和自己具 备哪些能力 一个人在以后的工作中 要有所发展 必须确定自己的目 标 目标的确定包括人生目标 长期目标 中期目标与短期目 标的确定 它们分别与人生规划 长期规划 中期规划和短期 规划相对应 一般 我们首先要根据个人的专业 性格 气质 和价值观以及社会的发展趋势确定自己的人生目标和长期目标 然后再把人生目标和长期目标进行分化 根据个人的经历和所 处的组织环境制定相应的中期目标和短期目标 在确定了各种类型的目标后 还要处理好各种关系 1 处理好理想与目标的关系 我们的学生都有各种各样的人生理想 在人生的道路上你 的心有多大 舞台就有多大 当代的大学生往往把职业理想仅 仅当作了理想 甚至很多人将理想当作了目标 目标是我们可 以实现的 是我们在实现职业理想过程中的阶段划分 只有把 宏大的职业理想转化为无数的可实现目标 我们的职业理想才 会最终得以实现 积跬步 才能至千里 2 处理好行业与岗位的关系 曲教授讲到 现在许多许多用人单位不喜欢应届大学生 原因是大学生可能连他自己也不知道自己可以做什么 自己最 擅长做什么 而最终聘用后跳槽的比较多 可见他们没有岗位 目标 应聘学生联自己可以做什么 能做好什么都不知道 因 此大学生把行业当作要应聘的岗位时 暴露更多的是大学生对 自己的核心竞争力没有清晰的概念 3 处理好知识与技能的关系 任何的一个岗位 除了要求你必须具备的理论知识 还必 须掌握相应的操作技能 只有当知识转化为技能时我们才可以 安身立命 才能够谋求更大的发展 而应聘目标岗位时 许多 大学生把自己所学的理论知识当作了岗位要求的操作技能 知识更多表现为你知道什么 你理解了什么 而技能则表现 为你会做什么 能做好什么 有科学合理的价值观和一技之长 我们就可以安身立命 但只拥有知识却做不到 除非你把知识 当作你向学术领域发展的砝码 显然 我们需要引导学生认识到两者的区别和联系 在积 累知识和不断学习对过程中 掌握更多的应用技能 增强自身 的核心竞争力 4 处理好兴趣与工作的关系 爱干什么与擅长干什么是两回事 而现实中不少大学生把 兴趣爱好作为选择职业的关键因素 或者被兴趣爱好所左右 通常把兴趣和工作结合在一起是人生的一大幸事 也是比较难 得的 在职业发展上 喜欢是一回事 胜任是一回事 选择又 是一回事 这一点上 我们必须注意引导学生把兴趣和工作合 理区分 通过 这次的培训 不仅提升了我们的思想政治素质和业务 素质 而且增强我们的育人意识和实际工作能力 今后的工作 中我们要帮助学生树立正确的人生观 价值观 劳动观和职业 观 教育学生正确处理国家的需要 社会现实与个人理想的关 系 使学生能够正确认识自我 真正了解自己的兴趣性格和能 力 了解什么是职业兴趣 职业性格和职业能力 了解人的智 能是多元的 每个人的智能是独特的 通过本次培训 也是学 生初步建立对职业的感性认识 为生涯规划和学业选择打下思 想基础 职业规划培训心得篇三 职业规划培训心得篇三 今天上午大哥给我们上了 职业生涯规划 第二堂课 相 对于第一堂课来说 这堂课给我们每一个人的启发应该都是很 深的 至少我是这样的 我觉得听完这堂课之后 使我对自己 今后的职业和人生规划有了更迫切和清晰的认识 从参加工作以来 好几年了 我从来没想过自己到底要干 什么 到底能干什么 为什么要那么干 我对自己的职业生涯 从来没有过设想 更别提很好的规划了 对自己的生活也是 跟着感觉走 非常随性的一个人 以致于到今天 我一无所成 一无所有 所有的亲人和朋友对我的印象都是还没定性 都把 我当小孩而不把我当一个成熟的人来看 这是很失败的 记得 最崇拜的一位阿姨曾经跟我说过 一个人如果到了那个年龄 而不说那个年龄层次的话 不做那个年龄层次该做的事情 就 会被人笑话 大概 以前我一直就给人笑话来的吧 我想做职业的形象顾问 我想学色彩设计 并且把它作为 终生的职业去努力去奋斗 大哥今天教我们要做目标分解和目 标选择 说目标分解是在现实处境和美好愿望的实现之间建立 可拾级而上的阶梯通道 而目标选择是使自己集中时间 精力 和其它资源 去实现最有意义的或最有把握的目标 听完大哥 对这个段落的讲解 我脑海里竟会浮现出由很多级五颜六色的 阶梯连成的通往云端天堂之路这样的一幅画面 那些短 中 长和最终目标不就是那些通往我人生目标的阶梯吗 上完课之后 大哥给我们布置了一项家庭作业 给每人一 个月的时间认真思考自己的职业生涯和人生规划定位 然后写 一份职业生涯规划 我想我会好好的 认真的思考这个问题 一年后的我要怎样 两年