第四单元小数的读法和写法_第1页
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文档简介

先学后教高效课堂先学后教高效课堂 精品课教学设计精品课教学设计 教学教学 内容内容 小数的读法和写法小数的读法和写法 教学教学 时间时间 4 月月 20 日日 总第总第 18 课时课时 教学教学 目标目标 1 进一步认识小数的意义 2 通过练习会读 写小数 3 培养学生独立思考的能力 重点重点 难点难点 进一步认识小数的意义 通过练习会读 写小数 教教 学学 环环 节节 及及 课课 堂堂 策策 略略 复习复习 巩固巩固 填空 1 0 15 是 位小数 表示 分之 0 008 是 位小数 表示 分之 2 0 07 的计数单位是 它有 个这样的计数单位 0 138 的计数单位是 它有 个这样的计数单位 先学先学 后教后教 一 复习导入 二 出示自学提示 学生自学 先自由 认真阅读数学书中第 52 到 54 页 回答下列问题 在进行小组交流 1 小数可以分为 部分 分别是 部分 部分 2 是不是所有的小数都比 1 小 举例子说明 3 整数相邻的计数单位间的进率 4 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一等都是 数的计数单位 这 些计数单位 最大 最小 三 学生汇报 教师指导学生总结小数的读法 小数分三部分 所以在读小数时三部分有不同的读法 结合书中例题思考每一 部分的不同读法 四 指导学生自由学习小数的写法 先思考 小数的写法与读法有那些相同和不同之处 再自己试着总结小数的写 法 当堂当堂 训练训练 判断 1 零点五零五写作 0 505 2 小数就是比 1 小的数 3 15 67 是四位小数 4 120 009 读作一百二第十九点零九 板书板书 小数的读法和写法 小数的整数部分就按整数的读法来 读 小数部分要依次读出每一个数 字 教教 学学 反反 思思 本节课的学生能够先按照导学案进 行自学 在小组合作
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