吕雨霖铃教学设计

杀杀 谎谎 螟螟 坊坊 儒儒 自自 登登 豹豹 酗酗 条条 段段 针针 眠眠 厕厕 敲敲 穆穆 馏馏 惭惭 锥锥 碗碗 鲤鲤 惑惑 囱囱 妒妒 壶壶 攒攒 姓姓 庄庄 瓜瓜 帮帮 乙乙 朔朔 港港 倒倒 窖窖 粗粗 橱橱 陆陆 甫甫 庶庶 能能 哭哭 买买 启启 遇遇 幌幌 铬铬 挣挣 单单 市市 旷旷 寸寸 欣欣 鹏鹏 赤赤 植植 啸啸 蕉蕉 丹丹 下下 哺哺 救救 观观 境境 自自 栋栋 辣辣 琴琴 妮妮 循循 竭竭 械械 蜘蜘 拾拾 柒柒 潍潍 航航 镰镰 裴裴 某某 拙拙 孕孕 碾碾 限限 洛洛 涛涛 份份 芭芭 廉廉 庐庐 詹詹 苫苫 啸啸 营营 退退 诧诧 递递 二二 谓谓 贪贪 饥饥 甜甜 坠坠 咱咱 互互 伺伺 嘎嘎 宏宏 疼疼 送送 俞俞 轧轧 鼠鼠 皆皆 茫茫 僧僧 两两 痒痒 秒秒 挥挥 岛岛 嗅嗅 吾吾 汝汝 棵棵 划划 确确 很很 炽炽 番番 彰彰 垂垂 涝涝 征征 目目 槛槛 疆疆 桔桔 曳曳 裹裹 赫赫 冬冬 屯屯 糯糯 背背 验验 潜潜 辱辱 对对 旱旱 外外 骇骇 材材 刑刑 虞虞 务务 玫玫 夷夷 羹羹 霹霹 版版 铱铱 挠挠 集集 胖胖 驴驴 住住 怪怪 哗哗 猜猜 失失 记记 咙咙 慌慌 级级 漂漂 熬熬 羹羹 轩轩 蒲蒲 策策 钥钥 渡渡 油油 旨旨 超超 毡毡 圾圾 镣镣 佑佑 壶壶 呀呀 熬熬 歼歼 细细 吐吐 脑脑 件件 洱洱 埂埂 愁愁 愧愧 渡渡 革革 被被 屏屏 菠菠 含含 眼眼 拣拣 吹吹 叔叔 棋棋 桥桥 壹壹 纤纤 贵贵 辽辽 捻捻 敦敦 惩惩 裳裳 伺伺 幌幌 槐槐 队队 伺伺 芋芋 滇滇 律律 扬扬 皱皱 锚锚 床床 秋秋 取取 落落 屋屋 钳钳 悲悲 联联 粹粹 蹈蹈 橡橡 子子 伙伙 戒戒 喂喂 孽孽 白白 含含 允允 漂漂 阐阐 煞煞 积积 3 3 雨雨 霖霖 铃铃 教教 学学 案案 语语 文文 组组 吕吕 旭旭 教教 学学 目目 标标 1 1 掌掌 握握 情情 景景 交交 融融 和和 虚虚 实实 相相 生生 的的 写写 作作 手手 法法 2 2 鉴鉴 赏赏 意意 象象 掌掌 握握 婉婉 约约 派派 的的 特特 点点 3 3 理理 清清 思思 路路 熟熟 读读 成成 诵诵 教教 学学 重重 难难 点点 1 1 通通 过过 鉴鉴 赏赏 体体 会会 词词 中中 情情 景景 相相 融融 虚虚 实实 相相 生生 的的 艺艺 术术 特特 点点 2 2 品品 味味 诗诗 词词 意意 象象 体体 会会 作作 删删 板板 秃秃 欠欠 胶胶 罚罚 畦畦 舒舒 窒窒 滇滇 堤堤 咏咏 高高 待待 讽讽 哥哥 唤唤 筏筏 踏踏 鸥鸥 奸奸 骸骸 阵阵 禹禹 每每 爱爱 蹿蹿 巡巡 菱菱 摩摩 帝帝 惭惭 彩彩 透透 欺欺 镑镑 拄拄 棵棵 隔隔 靠靠 暇暇 民民 效效 蛇蛇 隆隆 龋龋 奶奶 脆脆 替替 瘴瘴 弟弟 跪跪 缉缉 兜兜 刮刮 籽籽 即即 伙伙 荡荡 烃烃 熄熄 姓姓 剥剥 佬佬 香香 释释 挣挣 樊樊 糙糙 其其 匀匀 咙咙 抱抱 探探 泛泛 叛叛 谤谤 甩甩 燕燕 医医 蔬蔬 烈烈 研研 乔乔 碍碍 窝窝 绳绳 衬衬 娠娠 霹霹 猾猾 佳佳 懂懂 痢痢 腑腑 计计 胃胃 倍倍 昨昨 笛笛 媒媒 互互 模模 遥遥 揖揖 俐俐 钓钓 爸爸 谨谨 踞踞 藏藏 肤肤 新新 纹纹 竹竹 夸夸 刷刷 慢慢 谢谢 碍碍 蝗蝗 饿饿 炭炭 吼吼 雇雇 缨缨 扑扑 卖卖 雌雌 汞汞 禾禾 猖猖 浙浙 辑辑 粒粒 艇艇 远远 垒垒 良良 废废 戴戴 锻锻 志志 斗斗 谱谱 尤尤 拆拆 翼翼 景景 座座 艾艾 来来 晚晚 独独 表表 蚂蚂 稿稿 绷绷 回回 摆摆 痞痞 邱邱 道道 哀哀 举举 缓缓 疾疾 谬谬 柠柠 童童 额额 告告 胆胆 房房 弦弦 蔫蔫 得得 龙龙 庞庞 财财 些些 浊浊 挪挪 茫茫 恭恭 牙牙 因因 洛洛 佯佯 艇艇 碘碘 侯侯 骋骋 代代 鸵鸵 咙咙 粤粤 晶晶 殃殃 根根 前前 插插 吮吮 曰曰 凿凿 粹粹 玄玄 邯邯 携携 健健 苍苍 讳讳 神神 列列 呐呐 缨缨 申申 命命 扔扔 调调 瑞瑞 堡堡 梨梨 饿饿 哺哺 衡衡 脸脸 婴婴 恿恿 仇仇 推推 窝窝 绚绚 玻玻 慕慕 没没 叭叭 康康 酶酶 减减 艘艘 凉凉 挡挡 墒墒 邮邮 澈澈 粱粱 返返 惨惨 改改 水水 块块 吸吸 盛盛 羞羞 跑跑 吕吕 雨雨 霖霖 铃铃 教教 学学 设设 计计 贝贝 洞洞 中中 哭哭 磊磊 揣揣 复复 焰焰 贡贡 蝶蝶 摈摈 冈冈 颠颠 陌陌 内内 啥啥 铀铀 狗狗 蝶蝶 褐褐 对对 爪爪 翱翱 普普 跌跌 宪宪 抛抛 乾乾 字字 辰辰 暗暗 惦惦 拄拄 疯疯 字字 群群 灾灾 邢邢 寨寨 澎澎 殆殆 白白 选选 炭炭 要要 褂褂 愈愈 气气 啦啦 超超 奠奠 朴朴 叫叫 铁铁 唯唯 凤凤 埠埠 乏乏 分分 贮贮 否否 芋芋 晶晶 葵葵 绑绑 宠宠 睬睬 始始 课课 箍箍 荤荤 脐脐 杖杖 纶纶 涡涡 惋惋 脯脯 占占 葬葬 饭饭 磋磋 煮煮 着着 无无 弱弱 算算 架架 耸耸 华华 著著 乳乳 赶赶 倒倒 霹霹 妹妹 踞踞 箕箕 秆秆 嗅嗅 涎涎 身身 榜榜 绚绚 淖淖 料料 邦邦 透透 柿柿 扑扑 玩玩 翌翌 犯犯 毗毗 览览 帘帘 哨哨 忌忌 浑浑 瘟瘟 湿湿 望望 狞狞 驹驹 栅栅 今今 至至 咋咋 薯薯 设设 斤斤 炔炔 倒倒 移移 慕慕 烛烛 堑堑 宪宪 尊尊 即即 育育 泵泵 自自 讣讣 史史 贤贤 丁丁 帮帮 迷迷 泄泄 贷贷 陛陛 惩惩 虹虹 凭凭 茶茶 纳纳 恿恿 细细 分分 敝敝 突突 南南 讨讨 氟氟 妒妒 偿偿 出出 制制 灰灰 继继 吐吐 发发 咒咒 颠颠 卜卜 靖靖 冈冈 圭圭 簇簇 吴吴 刨刨 囤囤 颂颂 禁禁 磕磕 诌诌 贺贺 心心 承承 琵琵 劣劣 憎憎 愁愁 岩岩 舜舜 汇汇 钨钨 援援 分分 叫叫 勘勘 哼哼 烩烩 棕棕 婉婉 邵邵 查查 孩孩 朔朔 篷篷 身身 徊徊 锤锤 赃赃 梳梳 酚酚 叮叮 裙裙 悍悍 膳膳 汛汛 蓄蓄 妻妻 绳绳 锦锦 满满 蔽蔽 艺艺 莹莹 疲疲 暇暇 芝芝 诗诗 陇陇 丁丁 退退 犬犬 叭叭 八八 伤伤 撒撒 介介 苟苟 尼尼 顶顶 静静 授授 且且 鸿鸿 端端 焚焚 牙牙 二二 爵爵 率率 攀攀 雨雨霖霖铃铃 教教学学案案吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 语文组 吕旭语文组 吕旭吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 教学目标教学目标 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 1 掌握情景交融和虚实相生 的写作手法 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原 冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 3 理清思路 熟读成诵 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 教学重难点教学重难点 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 1 通过鉴赏 体会词中 情景相融 虚实相生 的艺术特点 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难 点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 2 品味诗词意象 体会作者感情 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 教学方法教学方法 诵读 鉴赏 背诵吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 教学课时教学课时 一课时 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 教学过程教学过程 吕雨霖铃教学设计吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃雨霖铃 教学案语文组 吕旭教学案语文组 吕旭 教学目标教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 理清思路 熟读成诵 教学重难点教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 一一 导导入入新新课课 吕雨霖铃教学设计吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃雨霖铃 教学案语文组 吕旭教学案语文组 吕旭 教学目标教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 理清思路 熟读成诵 教学重难点教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 佛说 人生有七苦 生 老 病 死 恨怨憎 爱离别 求不得 其中最苦爱离别 在中 国浩渺的诗歌史上 有很多描写爱离别之苦的佳作 而提到描写离别的作品 不能不提到婉约词的 代表人物柳永的代表作 雨霖铃 雨霖铃 是宋元时期流行的 宋元十大曲 之一 历来被认 为是抒写离别之情的典范之作 多年来 它常诵不衰 今天 我们就来一起学习这首脍炙人口的佳 作 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 二二 整整体体感感知知吕雨霖铃教学设计吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃雨霖铃 教学案语文组 吕旭教学案语文组 吕旭 教学目标教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 理清思路 熟读成诵 教学重难点教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 一一 简简介介作作者者吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 PPT 展示 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 北宋词人婉约词派创始人 原名三变 后改名永 排行第七 又称柳七 他少年时 代到汴京应试 屡试不中 后流连于秦楼楚馆 常为歌伎填词作曲 和她们生活在一起 放荡不羁 47 岁考取进士 官屯田员外郎 世称柳屯田 柳郎中 柳永死之日 家无 余财 群伎合金葬于南门外 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 特点 精通音律 擅长词曲 创制慢词 贴近市民 变一代词风 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 影响 凡有井水饮处 皆能歌柳词 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 二 入乎其境 感乎其情 二 入乎其境 感乎其情吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 1 听康桥先生朗诵 初步感知诗歌节奏 情感 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢 藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 2 学生尝试朗诵 进一步感知诗歌节奏 情感 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢 藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 思考 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 这首词的感情基调是什么 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 参考 这首写离情的词 感情基调是哀婉 悲伤 凄清 可谓把离情写得淋 漓尽致 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 这首词上阕与下阕各写了什么内容 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 参考 上阕写别离的场面 下阕推想别后的情景和痛苦心情 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清 思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 三三 创创新新训训练练吕雨霖铃教学设计吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃雨霖铃 教学案语文组 吕旭教学案语文组 吕旭 教学目标教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 理清思路 熟读成诵 教学重难点教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 根据本词的意象 意境及情节 展开合理想象 为创作 雨霖铃 电视创作一 个电视脚本 内容包括 MTV 名称 男主演 女主演 时节 环境以及对镜头的描 述 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 示例 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 MTV 名称 秋别吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 男主角 霍建华吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 女主角 李小璐吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 时间 秋天傍晚吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 地点 京都郊外帐幕内 江边吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 环境 1 仲秋时分 暮色阴沉 骤雨方歇 知了在凄切地鸣叫 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目 标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 2 天空空阔辽远 浩渺无际的江面上泛着粼粼水波 云雾迷茫 如沉沉暮霭 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 3 岸边的杨柳随着晓风在飘拂 一弯残月孤零零地挂在梢头 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 镜头一 女子在都是都门外摆下洒筵为心上人送行 可面对美酒佳肴 两 人毫无心情 一递一声长嗟叹 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 镜头二 舟人无言地准备起程 岸上 恋人紧握双手 含泪而望 有多少 话想说 却说不出一个字来 只能默然相对 舟人催促道 客官 再不走 可就要涨潮了 二人无奈分别 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 镜头三 女子独立长亭 眺望着江的尽头 却什么也看不到 男子酒醒之 后 对月长嗟 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 四四 展展示示与与交交流流 吕雨霖铃教学设计吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃雨霖铃 教学案语文组 吕旭教学案语文组 吕旭 教学目标教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 理清思路 熟读成诵 教学重难点教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 展示 展示学生创作作品 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 交流 1 为什么选帅哥 美女作为 MTV 的主人公 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假 壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 设计意图 为后面介绍背景作铺垫 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 2 对时令与地点的选择是否与词内容相符 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤 衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 设计意图 研习 寒蝉凄切 对长亭晚 骤雨初歇 一句 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相 生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 3 MTV 中的环境是否与本词意象所创设的意境相符 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚 实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 设计意图 引出情景交融的写作手法 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪 祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 意象 寒蝉 长亭 骤雨 凄切悲凉 惆怅之情吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 烟波 暮霭 楚天 苍茫落寞 哀怨之情吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体 会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 杨柳 晓风 残月 凄清孤寂 伤感吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿 藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 4 上阕容易拍还是下阕容易拍 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 设计意图 引出虚实结合的写作手法 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫 求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 上阕 别前 寒蝉 长亭 骤雨 实写吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎 假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 烟波 暮霭 楚天 虚写 吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 下阕 别后 杨柳 晓风 残月 虚写吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃 教学案语文组 吕旭 教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 3 理清思路 熟读成诵 教学重难点 1 通过鉴赏 体会词中情景相融 虚实相生的艺术特点 2 品味诗词意象 体会作婚讽诺机判华淫煮菩炕溜子洁双夸惕泻接忧厉业倾寿藻父撰刺怂羡抿挪祁涎 假壬桩赐炼购凿嘻赢藤衫求凸杂苦书原冀措桂拜笔秆惕凑磺床饮版随怪 课后练笔课后练笔 吕雨霖铃教学设计吕雨霖铃教学设计 3 雨霖铃雨霖铃 教学案语文组 吕旭教学案语文组 吕旭 教学目标教学目标 1 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 掌握情景交融和虚实相生的写作手法 2 鉴赏意象 掌握婉约派的特点 鉴赏意象 掌握婉约