【写作范文3篇】中学法制教育年度工作计划表

写作范文写作范文3 3篇篇 中学法制教育年度工作计划表中学法制教育年度工作计划表 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 中学法制教育年度工作计划表2 精选幼儿园班主任工作计划3 酒店服务员工作计划格式中学法制教育年度工作计划表 一 工作目标20 xx年 我校法制教育工作坚持以邓小平理论 三 个代表 重要思想和科学发展观 党的十八大会议精神为指导 全面贯彻落实 江宁区教育系统20 xx年普法教育工作计划 深入 开展多种形式的法制宣传教育活动 全面推进依法治教 依法治校 进程 进一步提升全校师生的法律素养 为学校健康 稳定 持续发展 营造良好法制环境 努力打造 和谐校园 零犯罪校园 创建省市级 依法治校 示范校 特制订此计划 二 措施要求 1 坚持完善领导学法制度 不断提高教干管理水平 1 开展 法制学习日 活动 继续坚持和完善学法制度 法律培训 制度 以宪法 教育相关法规和制度为重点 做好学习和服务工作 领导班成员每月进行一次法制教育集中学习 全年学法不少于20学 时 学法笔记不少于20篇5000字 并与教职工一起参加法律知识培 训与考试 2 加强教育管理和政策研究 按照教育文化建设的要求 抓好学校 制度文化建设 2 精心安排法制教育内容 全面提升师生法律素质 1 加大全校干部 职工法制培训力度 认真学习 领会 国务院关于加强法治政府建设工作意见 精神 制定培训计划 认真组织教职工学习法律法规 采取集中与分散相 结合 法律知识竞赛与辩论会相结合 请进来与走出去相结合等多 种形式 让教职员工学有所得 重点学习内容为 宪法 道路交通安全法 中小学教师职 业道德规范 预防未成人犯罪法 义务教育法 教师法 未成年保护法 江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条 例 等法律法规 切实增强教师依法履职意识 2 重点抓好学生的法制教育工作 强化法制课堂教育 继续发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作 用 增强学生法律意识和基本常识 做到计划 教材 师资 课时 考试 五落实 学校从地方课程中拿出一节作为法制课 专门用于法制教育 由班 主任任法制辅导员 按学期制订教育工作计划并付诸实施 组织开展多种形式的法制教育活动 充分利用学校的广播 画廊 黑板报等宣传阵地开展普法宣传 利用模拟法庭 辩论会 法律知识竞赛等学生喜闻乐见的形式开展 法制教育 完善学校 家庭 社会 三位一体 的教育格局 深入开展 学 生带法回家 等活动 学校印发法制宣传教育材料 让学生带回家 与家长一起学习 另外 通过召开家长会 要求家长对学生进行遵纪守法教育 以国家 省 市 区等开展的法制教育活动为契机 利用 3 26 全国中小学安全教育日 6 26 禁毒宣传日 11 9 消防宣 传日 12 4 全国法制宣传日等时间 深入开展拒绝邪教 防火 防交通事故等教育活动 开展法制歌曲唱响校园活动 成长在法治的阳光下 今天上 课不一样 红绿灯 红色法制绿色课堂 我是南京人 南京 我爱你 等法制歌曲 每学期期中与期末两次考试前 请法制副校长 法制辅导员给全 校师生作法制讲座 预防犯罪 打造平安校园 建立学生法纪教育重点对象档案 落实教育责任 积极动员党员 教师 班主任 德育处 法制副校长等 组成帮教队伍 认真开展 与有不良行为学生结对帮教活动 增强教育管理的针对性 充分发挥心理咨询室的作用 加强学生的心理健康教育工作 对有心理障碍和行为异常的学生进 行心理咨询 心理矫治 运用心理教育方法和手段 培养学生良好 的心理素质 3 注重普法教育成果转化 着力推进依法治教 治校 1 全面推进依法治教 以 推进依法治校 建设和谐校园 为目标 以依法推进学校民主管理 维护师生合法权益等为重点 努力提 高教职员工的法律素质 形成良好的学法 用法氛围 2 深入开展依法治校活动 根据 教育部关于加强依法治校的若干意见 的要求 积极开展省 市级 依法治校示范校 创建活动 要依据法律法规制定和完善学校章程 按照法律和国家的有关规定 建立健全学校教育教学制度 保障国家教育方针的贯彻落实 3 建立以教职工大会为载体 以家长委员会建设为重点 以推行校 务公开 强化民主管理和民主监督为主要内容的立体化学校民主管 理机制 不断提高依法治校水平 4 加强教育法制信息宣传工作 建立健全信息报送工作情况通报制 度 积极向媒体投送学校法制宣传教育信息 确保全年不少于2条 并及时将法制教育活动开展情况报县教育局纪委 三 具体活动安排一月份学习 劳动合同法 并组织考试 二月份组织发动全校师生开展 过文明春节 做守法公民 活动 学习 道路交通安全法 三月份组织学生开展 献爱心活动 和 争做小雷锋使者活动 同 时学习 妇女儿童保护法 并组织考试 四月份组织教师学习 六五 普法读本和 食品安全法 的学习考 试 开展 法在身边 的社会实践活动 五月份认真学习 义务教育法 开展以 小学生与法 为主题的 演讲比赛和法律知识竞赛 邀请法制副校长来校作法制知识专题讲座 六月份组织学生学习 预防未成年人犯罪法 观看法制教育宣传片 举办法制教育征文活动 七 八月份组织学习 未成年人保护法 和 治安处罚法 发动 号召全校师生 遵纪守法过暑假 和组织团员开展暑假社会实践活 动 九月份组织学生学习 教师法 开展尊师爱学活动 规范学习 训练行为 贯彻落实 江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例 学 生伤害事故处理办法 十月份认真学习 婚姻法 鼓励单亲家庭的孩子 拿起法制武器 向不肯扶养孩子上学的家长讨要扶养权 十一月份认真学习 合同法 开展以 知法 懂法 守法 为主 题的班队会活动 组织 争当守法小公民 的综合实践活动 十二月份邀请校外法制辅导员作法制讲座 有关 宪法 方面知识 篇二 一 指导思想全面贯彻党的教育方针 加强学校法制教育 使学生 了解有关法律法规的基本知识 学法 知法 守法 护法 增强法 制观念 养成依法行事的行为规范 做一名社会的合格小公民和学 校的文明学生 二 组织领导 三 教育内容和目标开展知法守法 尊重人权 维护社会稳定 抵 制违法乱纪行为的教育 加强预防青少年违法犯罪教育 告别不良 习惯 使学生知道社会生活中的基本法律知识 增强法制观念 提 高遵纪守法的自觉性 强化自觉遵守学校纪律和规章制度的教育 使学生熟悉 中学生日 常行为规范 中学生守则 宣城市第八中学一日常规 的内容 明白道理和要求 使学生在严格的校纪校规和良好的班风校风的 约束和熏陶下 成为一名文明的学生 四 教育形式充分利用学校的宣传工具黑板报 橱窗 讲座教育影 片的观看等对全校师生进行道德法制教育 1 抓课堂教育主渠道利用思想品德 道德与生活指导课对学生进行 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 公民道德实施 纲要 等基本法律知识的教育 充分发挥学科教学中的纪律法制理 念渗透作用 2 抓专题教育重实效 3 抓规范教育重落实彻底抓好学生的养成教育 进一步完善班级考 核 文明学生评比的评估指标体系 使法制教育进一步制度化 规范化 加强文明班级建设 促进良好班风 校风的形成 精选幼儿园班主任工作计划又是一个新学期的开始 可爱的小朋友 们回到了自己熟悉的幼儿园中 由于都是原班幼儿 彼此都比较熟悉 因此大家的情绪都很稳定 新的学期新的知识 这个学期我们将继续认真学习并不断更新教育 观念 转变教育行为 为幼儿提供安全 健康 丰富的生活和生活环境 满足幼儿多方面 发展的需要 尊重幼儿身心发展的特点和规律 关注个别差异 坚 持保教并重 使幼儿身心健康成长 促进体智德美全面发展 为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作 我制定了以下计划 一 班况分析新学期我班插了1名新生 现在共有幼儿z名 其中难 孩有z名 女孩有z名 通过一年半的学习 幼儿在学习和生活上都有一定的进步 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯 对人有礼貌 语言表达能力 与人交往能力 生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展 认真规范幼儿的一日常规 加强纪律教育 努力做好班级保教工作 进一步培养幼儿的自我服务能力 喜欢帮助他人 尊敬师长和同伴 友爱相处的情感 使他们在自己原有的基础上都得到发展 二 教育教学工作1对于大班的孩子来说 在幼儿园的学习只剩下短 短一学期的时间 作为老师 我们应充分利用这段时间 为幼儿提供多元的学习环境 注重多元智能的开发教育 积极为入小学打好基础 2根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣 制定好每月 每周 每日教学工作计划 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展 增强体质 培养良好 的生活习惯 卫生习惯和参加体育活动的兴趣 在活动中注重对幼儿进行语言智能 数学逻辑智能 人际关系智能 音乐智能 身体运动智能 自然观察智能等的发展 3能主动地 专心地进行数学操作活动 观察 比较 判断10以内的 数量关系 逐步建立等量关念 4进一步加强良好教育环境的创设 注重体现幼儿的可操作性和参与 性 5保证幼儿的游戏时间 根据孩子的兴趣 生成各游戏活动 帮助孩 子形成初步的合作能力 大胆表现交往的能力 初步解决问题的能 力 三 保健工作 1 加大安全教育工作力度 把安全放在首位 用 心 去观察孩子 把 安全 落实到各自的具体环节中 通过一系列的活动来增强幼儿的自我保护的意识和能力 2 认真做好每日的卫生工作 做到班级内无死角 3 重视体育锻炼 保证幼儿有足够的户外活动时间 活动中 幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服 并能及时收拾和区域 继续做好幼儿的卫生保健工作 尤其是季节性流行病的预防 幼儿的自我保健意识和能力要加强 为幼儿提供自我服务的机会 形成良好的卫生保健习惯 4 定期在 家长园地 栏目上宣传有关的卫生保健知识 家园共同 做好卫生保健 四 家长工作实现家园共育 教师和家长必须建立平等合作的伙伴 关系 家园对话则是建立这种关系最基本的精神 我们只有与家长保持一致的教育目标和要求 才有可能获得较好的 教育效果 否则孩子们就会无所适从 而导致教育作用的相互抵触 甚至起到反作用 1 充分利用社区 家长资源优化教育活动 开展家长助教活动 让家长为幼儿园的教育工作出谋献策 主动 积极地参与到幼儿园的教育教学活动 形成良好的家园共育 氛围 2 实践过程中 激发家长 教师与幼儿之间的互动 让家长充分体 验 认识到新的教育观念和方法的价值 拉近心理距离和感情 才 能达成共识 使家园共育达到应有的效果 五 安全工作1安全卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重 这项工 作开展得不好 所有的活动开展都只能成为一句空话 因此 本学期我们将继续保持上学期的工作态度 认真搞好这项工 作 为孩子提供一个安全 健康的学习生活环境 重点包括日常的 清洁卫生 玩具餐具消毒 对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫 生习惯 督促家长做好床上用品的清洗和消毒 配合保健老师对孩 子进行体检等等2防止幼儿意外事故的发生 培养幼儿的自我保护意 识 教育孩子同伴之间要团结友爱 避免人为伤害 在一日生活中随机丰富孩子安全知识 认识安全门 安全出口 培 养幼儿的自救能力 教师在户外活动中要提高安全意识 活动前坚持做到检查活动场地 及活动器械是否安全 在日常生活中提醒孩子勤洗手 多喝水 多运动 力争出勤率在95 以上 能完成教师布置的任务 积极参加打扫卫生 种植等活动 做事有 条理如开展气象台 观察角等活动 幼儿进行安全防范教育 时刻提醒幼儿意外就在身边 结合幼儿自 身的生活经验进行安全 营养的保健教育 增强幼儿自我保护能力 杜绝安全事故的发生 以上是我做的幼儿园班主任工作计划 请园长查看并提出宝贵意见 谢谢 酒店服务员工作计划格式我认识到作为酒店服务员 在酒 店工作中热忱固然重要 但还需要具备良好的服务能力 例如遇到突发事件 客人心肌梗塞突然昏厥 如果等医务人员到来 客人生命恐怕会有危险 服务人员这时如果没有一点急救常识 纵有满腔热情也无济于事 因为其中涉及到 能与不能 的技术性问题 因此 我认为作为酒店服务员至少要具备以下几方面的服务能力 一 语言能力语言是服务员与客人建立良好关系 留下深刻印象的 重要工具和途径 语言是思维的物质外壳 它体现服务员的精神涵养 气质底蕴 态 度性格 客人能够感受到的最重要的两个方面就是服务员的言和行 服务员在表达时 要注意语气的自然流畅 和蔼可亲 在语速上保 持匀速 任何时候都要心平气和 礼貌有加 那些表示尊重 谦虚的语言词汇常常可以缓和语气 如 您 请 抱歉 假如 可以 等等 另外 服务员还要注意表达时机和表达对象 即根据不同的场合和 客人不同身份等具体情况进行适当得体的表达 人们在谈论时 常常忽略了语言的另外一个重要组成部分 身 体语言 根据相关学者的研究 身体语言在内容的表达中起着非常重要的作 用 服务员在运用语言表达时 应当恰当地使用身体语言 如运用恰当 的手势 动作 与口头表达语言联袂 共同构造出让客人易于接受 和满意的表达氛围 二 交际能力酒店是一个人际交往大量集中发生的场所 每一个服 务员每天都会与同事 上级 下属特别是大量的客人进行广泛的接 触 并且会基于服务而与客人产生多样的互动关系 妥善地处理好 这些关系 将会使客人感到被尊重 被看重 被优待 客人这一感受的获得将会为经营的持续兴旺和企业品牌的宣传 传 播起到不可估量的作用 良好的交际能力则是服务员实现这些目标的重要基础 三 观察能力服务人员为客人提供的服务有三种 第一种是客人讲 得非常明确的服务需求 只要有娴熟的服务技能 做好这一点一般 来说是比较容易的 第二种是例行性的服务 即应当为客人提供的 不需客人提醒的服 务 例如 客人到餐厅坐下准备就餐时 服务员就应当迅速给客人倒上 茶 放好纸巾或毛巾 在前厅时 带着很多行李的客人一进门 服务 员就要上前帮忙 第三种则是客人没有想到 没法想到或正在考虑的潜在服务需求 能够善于把客人的这种潜在需求一眼看透 是服务员最值得肯定的 服务本领 这就需要服务员具有敏锐的观察能力 并把这种潜在的需求变为及 时的实在服务 而这种服务的提供是所有服务中最有价值的部分 第一种服务是被动性的 后两种服务则是主动性的 而潜在服务的 提供更强调服务员的主动性 观察能力的实质就在于善于想客人之所想 在客人开口言明之前将 服务及时 妥帖地送到 四 记忆能力在服务过程中 客人常常会向服务员提出一些如酒店 服务项目 档次 服务设施 特色菜肴 烟酒茶 点心的价格或城 市交通 旅游等方面的问题 服务员此时就要以自己平时从经验中 得来的或有目的的积累成为客人的 活字典 指南针 使客 人能够即时了解自己所需要的各种信息 这既是一种服务指向 引 导 本身也是一种能够征得客人欣赏的服务 服务员还会经常性地碰到客人所需要的实体性的延时服务 即