动物学实习心得体会

1 / 33动物学实习心得体会动物学实习心得体会专业：生物科学类 08 级一班2016 年 12 月 2125 日，我们进行了野外实习。记得陆游有一句诗：纸上得来终觉浅，知此事要躬行！意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。野外实习正是将课堂上学的理论知识与野外实际或生产实践相结合，从而达到巩固理论知识的目的。动物学野外实习，不仅验证了书本知识和巩固理论知识，而是更加重视理论知识的应用，强调整个过程的参与和学习，充分发挥我们学习的主动性，激发同学们的学习兴趣和创造力，也培养了我们的团队精神和协作意识。动物学野外实习是动物学生教学计划中重要的组成部分，让我们更加了解无脊椎动物学和脊椎动物学。动物世界如此浩瀚，大到能创造和使用工具的人类，小到要在显微镜下才能观察到的微生物群。因而要了解动物世界，我们就必须要躬行啦！时间: 09 年 12 月 21 日内容: 采集河流标本和池塘标本,下午标本鉴定地点：花溪公园、池塘工具：浮游生物网2 / 33采集结果1 细丝澡： 蓝藻门2 扁藻：绿藻门、绿藻纲、团藻目、衣藻科、扁藻属3 轮虫4 新月藻：绿藻门，鼓藻科5 颤藻：颤藻科 蓝藻门6 阔口游仆虫：原生动物门 纤毛纲 下毛目 游仆虫科7 晶囊轮虫：晶囊轮科、晶囊轮属8 集星藻：韩氏集星藻 柵藻科 集星藻属 河流集星藻9 蓝纤维藻：蓝藻门10 弹跳虫：弹尾目 纤毛纲11 腺见虫12 六肢幼虫甲壳动物13 鞘丝藻 绿藻门，丝藻科14 异端藻 硅藻门15 盘腥藻 绿藻门16 念珠藻念珠藻目 蓝藻门17 角星鼓藻角星鼓藻属 鼓藻科18 角突臂尾轮虫3 / 3319 舟形藻 金藻门、羽纹纲、舟形藻目、舟形藻科 舟形藻属。20 水绵 水绵(属) 绿藻门21 桥弯藻属 硅藻门、羽纹纲、舟形藻目、桥弯藻科 。 22 针杆藻属硅藻门、羽纹纲、等片藻目、等片藻科。 23 矩形龟甲轮虫 轮虫24 双菱藻属 硅藻门、羽纹纲、双菱藻目、双菱藻科 25 布纹硅藻 硅藻门26.裸藻 裸藻属 Euglena 裸藻门裸藻科的一属。又称眼虫藻属。27.波纹藻 硅藻门28.转板藻转板藻属(Mougeotia)29.哲水蚤目。30.猛水蚤31.线虫32.多肢轮虫 绿藻门、接合藻纲、双星藻目、双星藻科的是节肢动物门、甲壳动物亚门、桡足纲的一是节肢动物门、甲壳动物亚门.桡足纲的一目。袋形动物门(Aschelminthes)线虫纲(Nematoda 担轮动物门的轮虫纲螺型龟甲轮虫4 / 3333.羽纹藻 硅藻门、羽纹纲、舟形藻目、舟形藻科34. 沙壳虫 原生动物门肉鞭动物亚门根足纲表壳目砂壳科沙壳虫属35.螺形龟甲轮虫 单巢目 龟甲轮虫属36. 蹄形藻 绿藻门 蹄形藻属37.细蚤 蚤目 细蚤科38 分燕硅藻 39 盖氏晶囊轮虫 40 栅蚤 41 蠕虫类 42 纤毛虫纲 43 腔轮虫 44 轮虫冬卵图片已关闭显示，点此查看分燕硅藻采集到的有大多数藻类，节肢动物门、原生动物门、担轮动物门、硅藻门、绿藻门、金藻门等，内容还是很丰富的。由于是冬天我们没有见到蟾蜍、青蛙、蛇等两栖动物和爬行动物，但这一点也没有影响我们采集标本的内容和同学们的兴致。时间：09 年 12 月 22 日内容：鱼类和软体动物的鉴定，下午洛平水库采标本地点：洛平水库工具：浮游生物网鉴定结果5 / 33斑玉螺：腹足纲 前鳃亚纲图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看文蛤：瓣鳃纲 真瓣鳃目长竹蛏：真瓣鳃目枪乌贼：头足纲 十腕头足类毛蚶：瓣鳃纲,蚶目,蚶科,毛蚶属三角螺：腹足纲 前鳃类图片已关闭显示，点此查看扇贝：瓣鳃纲 异柱目圆顶珠贝：贝类动物，软体动物门，腹足纲，小黄鱼：鲈形目 鲈亚目 鲈总科 黄鱼属栉江珧：贝类动物，软体动物门，双壳钢，贻贝目、江珧蛤科 银鲳：鲈形总目 鱼类三疣梭子蟹：梭子蟹科、梭子亚蟹图片已关闭显示，点此查看螠蛏：软体动物 贝类时间：09 年 12 月 23 日内容：贵大香猪养殖地参观，下午家兔的解剖地点：贵大养猪场，实验室具体要求：参观种猪养殖。家兔的解剖，更加6 / 33深入了解哺乳动物循环系统，消化系统以及各部分内脏器官，家兔脑的观察。时间：09 年 12 月 24 日内容：参观贵州大学自然博物馆地点：贵大南区自然博物馆自然博物馆内有许多动植物标本，尤其是动物标本。价值百万的红木根雕艺术品，各种各样的昆虫，颜色各异的蝴蝶，展翅欲飞的鸟类等，构造保存完好，千姿百态，栩栩如生。黔金丝猴标本、珍稀鸟类标本、兴义矮脚鸡、小灵猫、花面狐、贵州猕猴、贵州黄鸡。贵州黄鸡是贵州农学院科研鸡场近年来采用复交育种法育成的蛋肉兼用型鸡品种，且培育成效明显。贵州龙化石、关岭动物群水生动物群爬行动物化石等古生物化石，生动如实地为我们展现了当时海洋生命壮丽景观和现生动物的原始特征，为研究早期生命起源、演化、生态等理论提供了珍贵证据。其中以软躯体化石的罕见保存为特色，有海绵动物、腔肠动物、鳃鬼动物、叶足动物、腕足动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、脊索动物等种类，还有一些我不知名字的奇异种类。博物馆内涵丰富，不仅为我们展示了五彩缤纷的动物世界，还让我们对动物的分类知识有了进一步的了解。7 / 33时间：09 年 12 月 25 日内容：黔灵公园参观动物，了解鸟类的分纲地点：贵阳黔灵公园通过动物学的实习，我认识了当地的特有鸟类和普遍鸟类，了解到鸟类的生活习性及其形态特征，还知道了应该从哪些方面去鉴定某种鸟类，因此培养了对鸟类的观察兴趣和提高了对鸟类的认识。也认识了昆虫共有的目和各目的代表动物，从而初步了解了各目的特征和各自的区别。但由于观察的时间太短，对少数的鸟类特征并未弄清楚。环境是动植物赖以生存的基础，而植物的分布反映了相应的环境，动物的活动同样影响着环境，因此动植物的生存与环境紧密相连，在本次野外实习过程中，我深刻地认识到这一点。总的来说，这次实习算是顺利，在整个动物学的实习中，我学习到如何采集水体标本，认识到理论知识与实际环境的联系，如何结合实际去加深理论的认识。并且体验了集体分工合作好处，还有学习到书本以外的知识。我对动物世界充满浓厚的兴趣，但也发现了自己的不足，需要在以后的学习中更加努力。动物学实习心得体会动物学实习是我们在野外实习的一个相当重要8 / 33的环节，通过这次的野外实习，不仅仅是我，大家都收获了很多。这次的实习不仅使我们更近距离的接触了各种动物，了解各种动物，巩固了我们的专业知识；同时我们也锻炼了我们各个方面的能力，开拓了眼界，提高了我们学习的主动性。实习不仅仅使我们亲近自然，得以观察到学校里没见过的动物，弥补了学校中大多都是标本或标本不足的情况，而且弥补了我们在理论课堂上记忆抽象概念而没有动物图像的不足。 在野外实习的这些天，大家一起外出捕捉昆虫，在捕捉的同时我们学习到了昆虫的生活习性，比方说我们总能在隐蔽的土壤中找到蚯蚓，潮湿的地面上就能看到蟾蜍等等；同时也锻炼了我们吃苦耐劳的品质，更是一次将大家胆子变大的绝美机会，即使每次看到蜘蛛都会躲得远远的我，也大着胆子抓了一次，为了各种标本，大家几乎都豁出去了，连马蜂我们都抓了，当然，牺牲有点惨痛；在制作标本的时候，大家都是小心翼翼的，屏住呼吸，锻炼了我们细心谨慎的好习惯；在给各个昆虫分科时，翻阅资料，了解了更多的知识，同时通过那本厚厚的彩页的昆虫分类书，我们还见识了更多我们没有抓到的昆虫，学生物，书就该是彩色的好呀在实习的过程中，我们了解了动物的生态分布和规律，提高了保护动物的意识，同时最重要的是我们在野外实习中，锻炼了自己独立的工作能力也锻炼了团队合9 / 33作能力，提高了我们的动手能力、观察能力和思考问题的方法和处理实际问题的能力。在暑假期间，我最喜欢看的节目就是 CCTV10 的动物世界，这次的节目进行很大的改动，比如“最毒的动物” ，或者是“致命毒液”其中都讲到了一种相当出名的杀手黑寡妇。黑寡妇也许是世界上声名最盛的毒蜘蛛了，但一般来说，被黑寡妇咬伤并不会致命。黑寡妇的腹部有红色的沙漏状图案，这是它的标志性特征。 “黑寡妇”蜘蛛身体为黑色，雄蜘蛛腹部有红色斑点，身长在 28 厘米之间。由于这种蜘蛛的雌性会在交配后立即咬死配偶，因此民间为之取名为“黑寡妇” 。黑寡妇蜘蛛是一种具强烈神经毒素的蜘蛛。它是一种广泛分布的大型蜘蛛，热带及温带地区发现。成年雌性黑寡妇蜘蛛腹部呈亮黑色，并有一个红色的沙漏状斑记。另外黑寡妇蜘蛛这一名称一般特指属内的一个物种Latrodectus mectans，有时也指多个寡妇蜘蛛属的物种，其中有 31 已被识别的物种包括：澳洲红背蛛和褐寡妇蜘蛛。黑寡妇广泛分布于世界各地。常见的类型是被发现几乎遍布全球。其他的品种通常比较稀少，并且分布范围稳定。然而，颜色花纹的多种多样并不是黑寡妇之间的唯一区别。这个物种也能从猎食方法，外形特征，网的10 / 33编织，卵包的形状，躲避场所，体型大小，交配方式等等不同来区别。即使从毒性上也能区分不同种类。应该注意的是成体雄性是没有毒腺的。当你被雌性黑寡妇叮咬以后，你死亡的风险只有百分之五。但你的身体都会遭受剧痛。 尽管是轻微的叮咬，他们的毒性直接影响到中央神经系统和肌肉组织。 个黑寡妇叮咬过的受害者将立即感到急性的严酷疼痛，这是因为，毒素直接刺激你的“过度敏感”的中枢神经系统，并带来其他的一些令人不愉快的副反应。和所有蜘蛛一样，它们是食肉动物，它们首先将用蜘网网住的动物用它们的毒汁蛰昏，然后将其肉分解成液体再吸其肉液。黑寡妇蜘蛛的毒液会促进神经递质乙酰胆碱(acetylcholine)的释放。乙酰胆碱作用于肌肉，能引起肌肉的收缩。一般而言，黑寡妇蜘蛛的毒素对儿童和体弱者威胁较大。在毒液中含有多种活性成分。毒液中含有一种叫做 latrotoxin 的蛋白质，这种蛋白可以促进乙酰胆碱的释放；此外还有一些分子量相对较小的多肽和毒素，这些小分子物质与细胞表面的阳离子通道在空间结构上显示出一定的同源性，能够与离子通道特异结合，它们能影响钙、钠和钾等阳离子的离子通道 1；另外还有更简单的小分子化合物，如腺苷 (adenosine)，鸟苷(guanosine)，肌苷11 / 33(inosine), 和 2,4,6-三羟基嘌呤(2,4,6- trihydroxypurine)。毒素的转移机制是起先由淋巴系统携带最终进入血液系统。一旦进入血液，毒素随循环系统分布到机体各处的神肌接头处，并在那里沉积。影响最严重的是背部、腹部和大腿的肌肉区域。在神经肌肉接头处，latrotoxin 蛋白与钙离子通道结合，使后者持续打开，大量钙离子在浓度梯度的驱动下进入神经细胞，触发乙酰胆碱从突触小泡释放，不断释放的乙酰胆碱与分布在肌肉上的受体结合后引起肌肉的持续收缩，从而导致痉挛持续、强烈而痛性的肌肉收缩。标准治疗方案一般为对症治疗，包括止痛、肌肉弛缓，较少情况下也使用抗毒血清。毒素一般不在咬伤口处致病，除非有继发感染。黑寡妇的毒液比草原响尾蛇还厉害 15 倍，在美洲市场，它的价值比黄金贵千百倍，一盎司最少 230 万美元，此外，它的蛛丝强度超过目前所有已知的天然纤维，甚至连以坚韧著称的钢丝和凯夫拉纤维都望尘莫及，它的韧性，在拉断前足可以延伸 27%，强度则超过普通蛛丝的 2倍。但是尽管其毒素的毒性很强，但注射剂量很小，且黑寡妇蜘蛛咬人导致死亡的案例非常少。所以大家不用特别害怕的动物学野外实习总结12 / 33-黄智勇从 2016 年 6 月 18 日至 2016 年 6 月 29 日，我们 09 级全体同学进行了动物学野外实习。经过野外参观学习，探讨总结，我们较圆满的完成了实习的任务，达到了实习的目的。明白了知识本身不是力量，知识的力量在于使用，在于创新、在于活学活用、在于把知识创新真正强大的力量。其中实习过程中不仅仅进一步掌握了学科的知识，也培养了我们热爱自然的热情，进一步增强我们对自然环境中动物生命活动规律的认识。在此次实习过程中，我们进入早寒武纪化石群，走进动物园，观看动物标本馆，踏入原始恐龙丛林中让我们能与动物们亲密接触或近距离接触，去体验大自然带给我们的神奇之旅！这样，我们都能够直接观察动物，了解动物的生存环境及动物与环境的关系，巩固所学的知识，同时，培养了我们科学的态度和团结合作的团队精神。实习地点及内容：野外实习阶段：这个阶段主要是进行了参观和记录各种动物的特征、动物标本及生活习性等。了解生物多样性，尤其是种类特征和分类方法；通过实地操作，增加感性认识，提高观察能力、动手能力以及综合分析问题的能力，增强环境保护意识，锻炼意志品质。同时可以了解环境对动物分布的重要影响，对所见动物的生活习性以13 / 33及其主要分布地点的分析。 1、澄江古生物化石群博物馆：6 月 18 日，我们到了美丽的澄江，参观了澄江帽天山古生物化石群博物馆。澄江生物化石群是目前世界上所发现的最古老、保存最好的一个多门类动物化石群，生动如实地再现了当时海洋生命壮丽景观和现生动物的原始特征，为研究地球早期生命起源、演化、生态等理论提供了珍贵证据。澄江动物化石群的发现，引起世界科学界的轰动，被称为“20 世纪最惊人的发现之一” 。其中以软躯体化石的罕见保存为特色，现在已经识别的化石就有 120 多种，有海绵动物、腔肠动物、鳃鬼动物、- 1 -叶足动物、腕足动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、脊索动物等种类，还有一些没有命名的奇异种类。澄江生物群给我们提供了一个完整的最古老的海洋生态群落图，这种生态群落之前我们的认识几乎是一片空白。现在，我们不仅能知道在寒武纪大爆发时产生了哪些动物，我们还能初步了解不同动物的生活方式和食性。澄江动物群或许还能帮助我们了解寒武纪生物大爆发中生物演化的原因，以及诱发这种大爆发的理由。2、圆通山 ：6 月 25 日，我们到圆通山动物园参观并很详细地记录了各种很有代表性的各种世界各地的野生动物。动物园饲养有猴、熊猫、犀鸟、狮子、亚洲象、14 / 33金钱豹、斑马、孟加拉虎、孔雀、丹顶鹤等珍禽异兽 500多种，还有孔雀园，鸟园，水族馆，陈列各种鱼类。我们认真观察记录了动物的生活习性和特征，对于有些本土不分布的动物，我们观察动物的特征与常见的种类对比，对照课本内容，加深对各种动物的深刻印象。3、昆明动物博物馆：6 月 26 号，我们冒着小雨去了昆明动物博物馆，博物馆有三个展厅。一层展览震撼人心：序厅、生物多样性展厅、亚洲象展厅、恐龙及化石展厅、骨骼展厅、两栖爬行动物生境柜和鱼类、两爬类瓶装标本展厅；二层展览丰富多彩：色彩缤纷鸟类标本及其生境的展示、种类丰富的昆虫资源及其生境展示，人与自然、熊猫、湿地三大生态景观淋漓尽致表现生物及其生境的关系；三层展览别致新颖：呈现的是水生生物及其生活环境、滇西北生境的缩影寒温带生境柜和热带-亚热带模拟自然综合大型室内生态景观。创新的设计及布展使整个展厅异彩纷呈，又各具独特亮点。昆明动物博物馆通过动物的姿态标本、骨骼标本、皮张标本、浸泡标本、生态景观等，按照动物的进化、生息和分布规律，集中反映这些动物的特征、习性、分布等，体现物种和生境的多样性、生物与环境的统一、人与自然的和谐。展厅通过主题单元的展示方式并配以声像、多媒体、各种生态系统景观等。4、世界恐龙谷：6 月 29 日，我们到了禄丰恐龙15 / 33谷，它也是世界的恐龙谷！历史上禄丰恐龙曾两次在世界上引起震撼：一是 1938 年，我国古生物学奠基人，恐龙研究之父杨钟健先生在禄丰发掘出了中国第一条恐龙骨骼化石标本“许氏禄丰龙” ，并在重庆装架展出，使禄丰成为闻- 2 -名世界的“中国恐龙原乡” ，并由此揭开了中国恐龙研究史上最为辉煌的篇章。1958 年，国家邮政部发行的禄丰龙纪念邮票，成为世界上第一枚恐龙邮票。 二是 1995年在禄丰川街阿纳恐龙山，即现在“世界恐龙谷”项目所在地，发现了一处世界级规模的恐龙骨骼化石掩埋点，经过中美两国古生物工作者 3 年的发掘和探勘，确定这是迄今为止世界上最大的一处中侏罗纪晚期的恐龙大坟场，有上百条恐龙埋藏于此，全部揭出将是世界一大奇观。在那里让我们走进恐龙王国，穿越侏罗纪世界，解读地球生灵的兴衰演化，共享留存地球的亿万年世界奇观。实习心得体会：完成整个实习后回首这一段经历，无论在知识能力方面还是精神意志方面均是收获颇多。通过野外实习，亲手收集并鉴定了部分动物，进一步加深了我对课本知识的理解和掌握，同时掌握了制作标本的方法及要求，激发了我对学习的极大兴趣和对大自然强烈的求知欲，摆正了16 / 33学习的态度，在此次实习中，我同时得到了一次自我锻炼的机会，逐渐地喜欢我们的工作，也更喜欢我们生物这个专业，并在此次野外实习过程中了解到生物多样性的重要，进一步增强了自身的环保意识和保护动物的责任感。同时在向老师询问问题的过程中掌握了更行之有效的学习方法，从老师那里学到了对待科学的严谨态度。整个实习过程中，在同样一个问题，我们也懂得从不同的角度，不同层次去看，一起讨论，那时也往往产生不同的效果，也就是会“横看成岭侧成峰”的意境认识到团队合作的重要性和讨论问题的重要性。总之，此次实习学与乐同在，艰辛与笑声并存，是一段值得珍惜的经历，谢谢学院、谢谢老师能给我们这样一个野外实习的机会。- 3 -动物学实习心得体会为期 5 天的动物学实习，在端午节结束以后开始了，由于有了植物学实习的经验，我们对动物学实习的痛苦早已做好了心理准备。但是之前一直认为会去六盘山，所以当我们听到这次实习改变原计划的噩耗时，顿时觉得没有了什么兴趣。实习期间我们去了中山公园，白芨滩和贺兰山，虽然有的地方我们曾经去过，但是这次不同，我们是带着17 / 33任务去的。其实，动物学和植物学实习还是有很多地方不一样的，此次的动物学实习天气比上次凉快舒服了很多，而且，动物学不像植物学那样必须跟着老师走，自主性较差，这次是我们每个小组自己捕捉，我们一路跑着，追着，搬石头挖墙脚。扑蝴蝶，抓蜘蛛好不开心！第一天在中山公园，我们是以观察为主的，看了很多平时不常见的动物。也听动物园的主任介绍了许多我们不知道的关于动物的知识，在上午 11 点，我们还观看了精彩的动物表演。聪明的动物们表演的很默契，很可爱。高等的哺乳动物果然智商很高，很多高难度的动作都完成的很漂亮！随后，我们去了海产市场，看到好多长相奇特的东西，也见识了里面有些人对这些动物残忍的屠杀。第二天，我们去了白芨滩，在这里，我收获了很多快乐，大家一起围追蜥蜴，拿着网，蹑手蹑脚的靠近，眼睛死死盯着，生怕一不小心把蜥蜴吓跑，我们战胜恐惧，一边尖叫着，一边追着，抓到第一条蜥蜴的快乐简直都不能用语言来形容了！我们还围着塌了的墙角不停地搬起石块来寻找各种昆虫，见到长相奇特的虫子，虽然害怕，却还是去抓，一边有抓到虫子的快乐，一边为它们的死去叹息，感觉很是丰富。回来的路上，大家都累坏了，歪18 / 33着头睡得很香。最后一天的户外任务我们去了贺兰山，因为身体的原因，我没能完整的参加活动全过程，我觉得很惋惜，大家在一起才会有很多笑声，不过让我高兴的是在这一天，我们组还是有了很丰硕的成果的，我们组抓到了一条蝎子，因为来得不易，所以格外兴奋！最后两天我们都是在室内进行整理工作，把捕捉到动物分类，制成标本，贴上标签，看着一排排颇有模样的标本摆在盒子里，心里还是充满了慢慢的成就感！ 经过这几天的实习，我觉得，小组成员之间的感情变得更为浓厚了，不仅增强了同学们之间的了解，也为我们的大学生活增加了更多有趣的故事。同时，也学习到了很多知识。动物学是一门内容十分繁杂的学科，是研究动物各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律。如果掌握了这些规律，就可以很好地认识和利用动物，使它能更好地为人类服务，也可以使动物和人类和谐相处。同其它科学一样，动物学也是在人们长期的生产斗争和科学实验过程中，产生和发展起来的。因此它是一门实践性很强的科学。野外实习是动物学教学的一个不可缺少的重要环节。进行实习不仅可以加深对课堂知识的理解，做到理论联系实际;还可以通过其特点对动物进行鉴定，了解其用途，以及在农业生产中的预防，还可以掌握动物标本的采集以及19 / 33制作方法。动物学实习虽然有些累，有些热，不过，我们很快乐，大家一起为一件事努力，互相帮助，互相照顾，这样的感觉让人很温暖，很鼓舞！我想，这次实习不仅让我们有了一次锻炼的机会，也让我们有了满满的正能量！这次实习，将会是大学生活中一次难忘的回忆！姓 名：郝 淼学 号：12016242816暑期实践活动心得 记天堂寨夏令营活动 生科院 1103 班乐花花作为一名已经在大学校园生活了一年的大学生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个暑假里，我希望能与以往有所不同。在这个时候，学校提供了参加实践活动的建议这是一种磨练，对于学生来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。今年暑假，我们 11 级生物科学专业三个班的学生在老师的带领下进行了为期一周的动物学课程野外实习活动，还有黄石七中的学生也来参加了我们的夏令营。20 / 33活动内容及收获1动员准备阶段通过夏令营动员、天堂寨实习情况介绍，我们了解活动的目的、内容、安排及要求达到的目标，从思想上和物质上做好准备。准备工作包括：(1)每班按 89 人编一组，指定每组的实习组长；(2)检查野外用品及其它劳保装备；购买室内标本制作的药品、器具等;(4)了解野外生物记录簿的记录格式。2教学阶段在教师的带领下，以小组为单位进行野外基本工作方法的基本训练，为期一周。基本训练内容有：(1)各种动物标本野外采集；室内标本制作；(3)标本的鉴定、描述和保存。要求有： (1)每天及时整理当天收集的资料及采集的标本；(2)每天要作实习小结；每天预习与第二天实习有关的内容。3、活动+学习阶段在天堂寨的那些日子里，每天要上山采集标本，但是那些中学生也跟我们一起学习，通过老师的讲解，我们一起学习了一些动物的生活习性，还有特征。21 / 33我们学习了昆虫纲等的很多动物的生活习性。昆虫纲鳞翅目：体表及翅上都被有鳞片及毛，虹吸式口器，复眼发达，完全变态，幼虫为毛虫型。代表有：蛱蝶科，粉蝶科，凤蝶科。蜻蜓目：咀嚼式口器，触角短小刚毛状，复眼大；翅两对，膜质多脉，前翅前缘有一翅痣；腹部细长；半变态。代表有：蜻科，科蜓，蟌科。鞘翅目：咀嚼式口器，触角形式变化大。前翅角质，厚而坚硬；后翅膜质，常折叠藏于前翅下，脉纹稀少。中胸小，盾片小，完全变态。代表有：天牛科，虎甲科。膜翅目：复眼大，触角丝状，锤状或膝状；口器除蜜蜂科为嚼吸式外，其他一般为咀嚼式；前翅大，后翅小，皆为膜翅，透明或半透明，后翅前缘有一列小沟，可与前翅互相连接。前翅前缘有一加厚的翅痣。代表有：泥蜂科，蜜蜂科。同翅目：刺吸式口器，成虫大都具翅，触角短小，刚毛状或丝状；体部常有分泌腺。代表有：蝉科。节肢动物：河蟹，溪蟹爬行动物：竹叶青，南草蜥，石龙子扁形动物(涡虫纲)：三角头涡虫22 / 33我们还和那些中学生在老师的指导下，一起学习了采集及制作方法。涡虫的采集与培养：涡虫喜生活于流动而清洁的溪流中，白天喜隐生于石块下。当在溪流中发现涡虫时，可连带石块一起放入装有干净溪水的采集桶中带回。在饲养涡虫时，最好在饲养缸中种植少量水生植物净化水质。昆虫标本采集采集工具a.采集网 依据各种昆虫生活的场所、取食方式和个体大小等的不同，应采用不同的网。捕网：由网杆、网圈和网袋组成，是采集昆虫的主要工具，用来捕捉能飞善跳的昆虫。扫网：网袋要用较结实布做，直径和袋深比捕网要小，其他和捕网相同，主要适用于扫荡隐藏在枝叶下的昆虫。b.毒瓶 常用 500ml 广口玻璃瓶，在瓶底铺 1层脱脂棉，采集之前倒23 / 33入适量乙醚或乙酸乙酯，用来收集和迅速杀死昆虫。C其他 采集袋，采集箱，玻璃指管，记录本，标签纸，镊子，剪刀，铅笔，三角纸袋，小桶采集方法：网捕法，诱虫法，击落法，搜寻法标本制作方法插针法：取出新鲜标本，根据虫体大小选择适当的虫针，昆虫针插入应与虫体纵轴垂直，虫针尾部在胸部背面处留出 8mm。不同目的昆虫插针的部位不同。经插针后的标本，整理其姿态，使其保持自然，用大头针加以固定，放入烘箱里烘干，取出后，将针插入已写好的标签纸上。展翅法：蝴蝶。蛾类等标本要用展翅法固定。将蝴蝶用昆虫针固定在展翅板上，是蝴蝶身体处于沟槽中，用镊子分开翅膀，两边各用纸条压住，再用细虫针轻拨翅脉较粗的部位，使其24 / 33整理成飞翔的自然姿态，一般前翅与身体保持垂直，后翅前缘多少被前翅后缘盖住，这样后翅暴露面最广，使蝴蝶整体保持最优美的姿态，将标签插在旁边，以免弄错，最后放入烘箱内烘干或阴干，取下后插上标签即可。在实习期间，我们生科 1103 班是由顾老师担任专业指导老师，本来顾老师也是教我们动物学实验课的老师，在平时，他就对我们的要求很严格。负责任的顾老师对我们要求真高，从他那里几乎没听到赞扬的话，但最终他布置的任务我们还是尽努力完成了，让我们的暑期实习画上了圆满的句号。通过这次天堂寨动物学野外实习不但巩固和提高了我们的动物学专业知识，而且锻炼了我们各方面的能力，开阔了我们的眼界，提高了我们学习的主动性。如果有条件的话，多一些进行野外的实习，不失为一种很好的学习方法。山林是我们的资源宝库，它不但为我们提供了各种各样的食物，而且还提供了各种各样有用的资源，我们在开发山林资源的同时，也又去保护它，而不应该为了短期的利益破坏它。在实习的过程中大家互相帮助、互相谅解，25 / 33组员之间团结协作，分工明确，很好的完成了实习的任务。这次动物学课程野外实习，使我们不仅学到了更深层次的专业知识，而且也了解了很多有关天堂寨的人文知识。还记得实习最后一天我们集体去攀登大别山的主峰，大家虽然很累，但坚持到了最后， “会当临绝顶，一览众山小”的感觉我们也可以拥有，1700 多米的海拔还是挺高的；还记得大别山主峰顶上的那口大钟，为了我们自己心中小小的梦想，我们都去敲钟许愿，希望天上的神仙听见，让我们心想事成；还记得爬主峰途中，一路上除了台阶还是台阶，衣服因为出汗湿透了，但因为顾老师的“沐清风” ，我坚持到了最后，看到了山顶的山花烂漫；还记得顾老师在实习过程中对我们的严格要求，让我们养成严谨的习惯。虽然实习过程比较辛苦，但是大家依然微笑着面对遇到的每一个困难，大家在笑声中掌握知识、锻炼耐力，它给我们带来的欢乐和知识令我们难以忘怀，实习给我们留下了很多美好的回忆。动物学实习心得伴随着我们在生命与环境科学学院召开的动物学教育实习动员大会,由此拉开了我们动物学教育实习的序幕.26 / 33动员大会自然就成为了这次征程上的一个起点.从动员大会上,我充分了解了这次实习的意义和目的,实习的行程以及其他注意事项.当然,如何使用相应的实验工具采集标本,如何处理加工标本等等就成为我在这次会议中最为关注的问题了.在出发前,搞个动员会,这招现在已经被很多单位和社会团体所采用.可见其生命力之强,影响力之大.在很多时候,我都会把这样的会看成是虚的,但是这次在我看来它还是相当有价值的,受益良多.好了,说了动员大会,就该开始我们的征程了!经过我仓促地临时地准备,在出发前,一切准备工作就绪.这其中包括了吃的以及小组的其他计划安排.有好长时间没有出远门,就在今天我们可以去好好地呼吸一下优质的空气,与大自然亲密接触了!实习地点是岭南.因为去年我们在那里实习过植物学,自然就对今天的行程有了熟悉的感觉.路线还是去年的那一条,这就让我们这些人开始学会回忆那似水流年了,仿佛就在昨天,我还从这里经过,那山,那林,那田是那样的熟悉,时间似乎停止了脚步,一切都是仿佛静了下来,但是我知道我与这些熟悉的场景别离已经有一个春秋的光阴了,岁月催人呐!行了,还是收起追忆往昔的那股精神头吧,还得赶快行军,完成今天的工作呢!校车最终在一片稻田和房屋夹杂的道路上停了下来。当然，我们的工作地点已经抵达，下面自然是下车27 / 33听候老师的安排，按照老师的安排开展我们的工作。之后，就是我们如何处理工作中遇到的问题，如小组里是如何进行分工的等等，但是，在进行这些叙述之前，有必要对我们的工作环境进行一下描述。此地四周环山，山上林木众多，苍翠茂密。在山林之间的一些地方有形态、大小各异的石头穿插着。当然，也有许多人类活动的痕迹，如山尖上的通信铁塔，以及输电铁架和挂于其间的电线等等。在这样一个坝子里，由上而下是各级梯田，田里种着各种庄稼，生机盎然。一幅美景摆在我的眼前，我想其组成应该在自然里面有人工的痕迹，在人工的雕凿下仍然有自然的那份清新之美。这样可以称为“人与自然，和谐和谐发展” 。当然，不管他人如何看，在我的眼里这一切是和谐的，着墨不少来描述此地，如果不是它的魅力，我想是不必这样做的。第一次外出采集动物标本，由于是首发战，所以我们的体力是相当充沛的，我们一工作就是三个小时，竟然还不感觉到饥饿。在我们的奋战过程中，我们以猛虎下山，气吞万里之势，用可以使用的所有工具以及创造的工具开始了搜捕，体现了我们有条件要上，没有条件也要创造条件上的勇气和信心，积极挥洒我们的汗水，辛勤劳动，在田间地头留下了我们矫捷的身影。奋战之后，我们28 / 33收获不少，各种昆虫和脊椎动物均有进帐，当工作之余，看看我们地战利品自然是件美事。在野外采集之后，剩下的工作就要在室内进行了。室内工作一点也不轻松，我们要将才来的标本整形、防腐处理以及鉴定，尤其在鉴定时，我们发现这是一项十分艰苦的工作，经过艰苦卓绝地努力，我们还是完成好了这项工作。终于可以松口气了！最后，总结这次实习，可以得到以下几点：1、 认真和努力很重要，但是选择合作者也同样重要。这次实习，我们小组中有几位很有奉献精神地同学。2、在忙忙学海，我只是沧海一粟，学无止境，上下求索。走了点路，参观了一些地方之后有了这样的感觉。我认识到自己的渺小，知道自己的不过是这小小星球中的平凡的一员，勤奋努力让自己的生命发出璀璨光彩。动物学野外实习总结2016 年 6 月 18 日，我们开始了期待已久的野外实习，这是将课堂上的理论知识与野外实际或生产实践相结合，从而达到巩固理论知识。这次野外实习不仅仅在于验证书本知识和巩固理论知识，而是更加重视理论知识的应用。同时也为我们以后走上教育岗位更好的胜任教学打下基础。通过这次野外实习参观，我们了解了动物进化的29 / 33历程，尤其是侏罗纪恐龙时代的一些鲜为人知的恐龙生活和前寒武纪生命起源与生命大爆发事件的认识。同时也对古生物学历史有了更深刻的理解。一 实习目的及意义1. 动物学野外实习是生物学专业基础课程。动物学教学的一个重要环节。2. 对于高等师范院校的学生而言具有特别的意义师范生是未来的中小学教师，面向中小学学生，云南有丰富的动物资源，对周围环境中动物的识别具有现实的需要。野外实习的经验对于中小学教师指导学生进行探究性实验和课外兴趣活动具有很大帮助。3 强化生物学基础课教学，增加学生对宏观生物学的感性认识，理论联系实际。二 实习的内容及感受1 帽天山地质博物馆6 月 18 日，我们参观了帽天山地质博物馆，在那里我们观看了记录片，并听解说员解说澄江动物化石的发现及研究30 / 33历史发现的化石种类，地质历史以及在动物进化史上的研究意义。从中我深刻感受到其中的价值，澄江动物群出现在寒武纪是一个举世闻名的化石宝库。现今，澄江动物群化石共 120 余种，分属海绵动物，腔肠动物，腮曳动物，叶足动物，腕足动物，软体动物节肢动物，棘皮动物，脊索动物等 10 多门以及一些分类位置不明的奇异类群。澄江动物群生物在线了