员工培训方案设计范文

员工培训方案设计范文员工培训方案设计范文 员工培训的目的是让员工熟悉本公司文化 建立信任 感 充分融合进公司的文化氛围中 产生共鸣 增加 工作团队精神 本文是整理的员工培训方案设计范文 欢迎参阅 员工培训方案设计范文1 图书管理员培训计划 一 指导思想一 指导思想 图书馆是学校教育资源建设中不可缺少的部分 是新 一轮基础教育课程必要条件之一 它所拥有的馆藏文 献极大满足学校师生的学习需求 是师生们进行学习 的好场所 它不仅广泛服务于教师的教育教学 而且 培养了学生们收集处理信息 获取新知 分析和解决 问题的能力以及提高学生的语言文字表达能力 促进 了学生德 总结 德 智 体的全面发展 真正把图 书馆办成名副其实的第二课堂 二 培训目标二 培训目标 在新的一年中 学校定期对图书管理员进行培训 对 他们进行多方位培训 了解我校图书馆藏书工作及分 类 编目的常规工作 学习图书馆的管理规程 并展 开学习讨论 掌握图书馆计算机网络化管理 积累如 何进行图书管理的经验 从而更好地发挥图书馆的服 务功能 三 培训重点三 培训重点 加强对学校图书管理员管理工作的培训 培养图书管 理员严谨的工作作风 提高他们的管理水平 担任起 图书工作人员工作的职责 四 培训项目四 培训项目 对图书管理员进行培训 培训模式是开展理论学习 外出参观学习 积级参加上级部门组织的各种培训 以集中培训和分散学习的方式展开 五 培训冈容 五 培训冈容 1 1 学习图书馆各科室 学习图书馆各科室 各部门各部门 的规章制度 的规章制度 2 2 了解图书馆管理的要求 原则 了解图书馆管理的要求 原则 3 3 开设图书馆藏书的工作及分类的知识讲座 开设图书馆藏书的工作及分类的知识讲座 4 4 了解我校我校图书馆管理 借阅的现状 熟悉馆 了解我校我校图书馆管理 借阅的现状 熟悉馆 内读者借阅图书的具体要求和步骤 内读者借阅图书的具体要求和步骤 3 3 工具书的使用方法 工具书的使用方法 4 4 图书的选择和读书方法 图书的选择和读书方法 5 5 学习图书馆网络化管理 能熟练操作 学习图书馆网络化管理 能熟练操作 6 6 学习现代化图书馆理论体系 提高理论水平 学习现代化图书馆理论体系 提高理论水平 7 7 编撰二次文献 服务于教学 编撰二次文献 服务于教学 总之 搞好图书管理员的培训工作 提高图书管理员 的图书管理工作的能力 有利于推动图书馆的工作 让我们的图书馆越办越好 员工培训方案设计范文2 护理管理人员及骨干培训 计划 一 护士长以上的管理人员 要参加护理管理一 护士长以上的管理人员 要参加护理管理 人员岗位培训学习 更新护理管理知识 及时人员岗位培训学习 更新护理管理知识 及时 了解国际 国内的护理发展 不断更新管理理了解国际 国内的护理发展 不断更新管理理 念和管理方式 提高护理管理人员的管理水平念和管理方式 提高护理管理人员的管理水平 使护理管理步入科学化管理 使护理管理步入科学化管理 二 护理部每年组织一次护理管理人员及骨干二 护理部每年组织一次护理管理人员及骨干 的培训 的培训 三 对新上岗的护士长进行岗前培训教育 尽三 对新上岗的护士长进行岗前培训教育 尽 快适应护士长角色的转换 实现从一名优秀护快适应护士长角色的转换 实现从一名优秀护 士到护理管理者的转变 掌握病区护理管理的士到护理管理者的转变 掌握病区护理管理的 重点 学习与医生 护士 病人等的沟通技巧重点 学习与医生 护士 病人等的沟通技巧 让新护士长既有工作动力也有压力 努力带 让新护士长既有工作动力也有压力 努力带 好自己的团队 好自己的团队 四 提供护士长及骨干每年参加一次外出学习四 提供护士长及骨干每年参加一次外出学习 本专科新进展 新理论学习 了解护理新理论本专科新进展 新理论学习 了解护理新理论 新信息 了解专科的发展 知道本科的临床 新信息 了解专科的发展 知道本科的临床 护理工作 不断改进护理质量 回院进行全员护理工作 不断改进护理质量 回院进行全员 讲课 让全员护士了解护理发展的信息 不断讲课 让全员护士了解护理发展的信息 不断 改进护理工作 提高护理质量 改进护理工作 提高护理质量 五 根据需要参加专科护士的培训 提高专科五 根据需要参加专科护士的培训 提高专科 护理技能 带领护理团队提升本科室专科护理护理技能 带领护理团队提升本科室专科护理 技能 提高护理质量 技能 提高护理质量 六 鼓励年轻护理管理人员及骨干参加各种形六 鼓励年轻护理管理人员及骨干参加各种形 式的学历教育 如自考 分段学习等达到护理式的学历教育 如自考 分段学习等达到护理 本科学历 提高护理管理人员的整体素质 本科学历 提高护理管理人员的整体素质 七 要求自学护理学现代护理管理 责任制整七 要求自学护理学现代护理管理 责任制整 体护理 沟通技巧等书籍 订阅护理杂志 不体护理 沟通技巧等书籍 订阅护理杂志 不 断学习护理新知识 充实自己 提高自身的理断学习护理新知识 充实自己 提高自身的理 论水平和管理能力 参加各种形式的继续教育论水平和管理能力 参加各种形式的继续教育 每年学分 每年学分 25 25学分 学分 八 组织到其他医院参观学习 学习别人的先八 组织到其他医院参观学习 学习别人的先 进管理经验 取长补短 不断改进自己的工作进管理经验 取长补短 不断改进自己的工作 提高护理质量 提高护理质量 员工培训方案设计范文3 销售部年度培训计划 一 说一 说 明 1 1 根据 根据 汽车营销员汽车营销员 职业标准制定 职业标准制定 2 2 汽车营销员 汽车营销员 五级五级 专业理论知识和操作技能的培专业理论知识和操作技能的培 训计划和培训内容是训计划和培训内容是 以汽车营销职业活动为导向 以汽车营销职业活动为导向 以汽车营销职业技能为核心以汽车营销职业技能为核心 客观反映 客观反映 汽车营销汽车营销 员员 职业发展的水平和对从业人员的要求 职业发展的水平和对从业人员的要求 3 3 随着中国汽车消费市场的开放 中国的汽车市场 随着中国汽车消费市场的开放 中国的汽车市场 和汽车产业将会发生很大变化 汽车消费的领域发生和汽车产业将会发生很大变化 汽车消费的领域发生 了根本的变化 私人购车的消费将是汽车消费市场的了根本的变化 私人购车的消费将是汽车消费市场的 主流 私人拥有车辆的增大 需更大量的营销专业人主流 私人拥有车辆的增大 需更大量的营销专业人 员为其服务 由于服务内容的增加 如按揭 保险 员为其服务 由于服务内容的增加 如按揭 保险 贷款购车等对营销人员的专业要求也发生了质的变化贷款购车等对营销人员的专业要求也发生了质的变化 现有的营销人员需要系统的培训 二 培训目标二 培训目标 通过汽车营销员 五级 专业理论知识学习和操作技能 训练 以适应汽车消费市场的发展 掌握营销人员的业务素质和职业化水平 熟悉公共关 系知识 掌握必要的市场营销 现代汽车基础理论知 识 了解相关专业理论知识 同时掌握营销人员基本的仪表礼仪 掌握汽车销售基 本技能 掌握汽车销售基本流程 掌握汽车信息处理 的相关方法 三 模块设置与培训要求三 模块设置与培训要求 该职业等级培训主要设置以下四个模块 模块1 运用公共关系与应用仪表礼仪 1 1 熟悉公共关系基础知识熟悉公共关系基础知识 能处理与客户的公共关系 能处理与客户的公共关系 与供应商的公共关系与供应商的公共关系 2 2 熟悉仪表与礼仪基础知识熟悉仪表与礼仪基础知识 掌握仪表礼仪 介绍礼仪掌握仪表礼仪 介绍礼仪 谈吐礼仪 电话礼仪 信函礼仪 谈吐礼仪 电话礼仪 信函礼仪 3 3 掌握职业道德规范掌握职业道德规范 模块2 介绍汽车商品知识 1 1 能介绍百年汽车历史 介绍著名汽车生产商 能识别能介绍百年汽车历史 介绍著名汽车生产商 能识别 品牌汽车品牌汽车 车标车标 能介绍名牌汽车 能介绍名牌汽车 2 2 熟悉汽车的基本知识熟悉汽车的基本知识 3 3 掌握汽车分类 能掌握汽车编码规则 能读懂车辆识掌握汽车分类 能掌握汽车编码规则 能读懂车辆识 别代号别代号 4 4 掌握汽车三大组成 能识别发动机系统 能识别底盘掌握汽车三大组成 能识别发动机系统 能识别底盘 系统 系统 能识别车身系统 模块3 选择汽车营销策略 1 1 能运用现代汽车营销的理论处理产品 价格 分销 能运用现代汽车营销的理论处理产品 价格 分销 促销实际问题促销实际问题 2 2 能用汽销相关法律法规完成本职工作能用汽销相关法律法规完成本职工作 3 3 能熟悉上海主要的汽车市场分布能熟悉上海主要的汽车市场分布 模块4 实施汽车营销服务 1 1 了解汽车品种 价格 性能了解汽车品种 价格 性能 2 2 熟悉现实客户 潜在客户 竞争对手 政策熟悉现实客户 潜在客户 竞争对手 政策 3 3 能参与接待 咨询 展示 协议 交车 售后等销售能参与接待 咨询 展示 协议 交车 售后等销售 服务工作服务工作 了解汽车销售流程了解汽车销售流程 4 4 能参与验证 验车 缴费 上牌等销售服务工作能参与验证 验车 缴费 上牌等销售服务工作 了了 解办理新车手续及流程解办理新车手续及流程 5 5 能汇总汽车商品信息 客户信息 汽车市场信息能汇总汽车商品信息 客户信息 汽车市场信息 四 模块课时分配表四 模块课时分配表 序号 模 块 内 容 课 时 合计 理论 实训 1 运用公共关系与应用仪表礼仪 60 32 28 2 介绍汽车商品知识 52 32 20 3 选择汽车营销策略 40 40 0 4 实施汽车营销服务 40 20 20 总 课 时 192 124 68 五 培训方式方法建议五 培训方式方法建议 根据汽车营销员职业的特点除传统的理论知识