



全文预览已结束
付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
历史检讨历史检讨200200字字 历史考试没考好的同学 被老师要求写检讨不会写怎 么办 没关系 下面是给大家整理的一些关于历史检 讨200字的模板 希望对大家有用 历史检讨200字篇一 尊敬的 这一次历史的期中考试 全班的成绩都不理想 当然 也包括我 老师这么辛苦地教育我们 不就是为了 让我们掌握到知识吗 让我们考试有一个好成绩吗 我 突然觉得自己不应该考一个这么差的成绩 这样对不 起自己 对不起老师 也对不起家长 考试是为了检验我们对知识的掌握程度 虽然说 考 试的成绩不理想可能有不细心的原因在里面 但是 绝大部分还是该掌握的知识掌握得不够牢固 虽然说 有了良好的基础 考出一个优秀的成绩并不 难 但是 考试的时候有一个很大的毛病需要我们去 克服 那就是 粗心 考试要做到认真审题 仔细答 题 做完检查这三点 考卷里会有陷阱 所以一定要 细心 细心 再细心 老师 我一定会在下次考试时取得一个优秀的成绩 这样才对得住自己 对得住老师的辛勤教育 检讨人 X 20 年X月 日 历史检讨200字篇二 尊敬的历史老师 我怀着深深懊悔的心情向您做出检讨 反省我此次历 史考试不及格的错误 回顾本次历史考试经过 我本人在前一阶段学习当中 思想散漫 经常上课迟到 作业没有及时完成并上交 并且多次在历史课上睡觉 偷懒 我这一切的不良 行为最终导致我历史考试不及格 为此 我感到深深的懊悔与自责 我要向您表示深刻 的歉意 也对自己的不好好学习感到惭愧 学习本应 该是自己的事情 可是我历史成绩不及格拖累了全班 平均成绩 并且我学习态度傲慢 显然是不对的 现如今 经过您的严肃批评 我已经幡然醒悟 我决 心认真努力读书 不能再让自己颓废下去 我一定要 奋发向上 最后 我希望历史老师能够原谅我的错误 给我一次 重新改过的机会 我也希望同学们监督我完成目标 此致 检讨人 X 20 年X月 日 历史检讨200字篇三 尊敬的 对于这次历史考试我的失利 我感到非常愧疚 其实 这次的考题并不难 考出这样糟糕的分数全都是我自 己的错误 考试前 我光顾着复习语文的文言文 数 学的函数 英语的语法 世界的地理气候 生物分类 还有思想品德 也就是政治 我一直以为自己的历史学的还算不错 就把大部分时间都给了这些学科 以至于没有很好地 把中国古代的历史时间表都背下来 每个人物和他们 身上发生的事情也记得不太清楚 我希望历史老师能够原谅我的错误 给我一次重新
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025委托代理合同(范本)
- 人教版初中历史与社会七年级上册 3.3.1 耕海牧渔 教学设计
- 校企合作实习基地管理规范与操作指南
- 2024年五年级英语下册 Unit 12 Where did you go第3课时说课稿 湘少版
- 湖南省初中体育 10 耐久跑说课稿
- 2025电梯维护合同(模板)
- 人教部编版八年级历史上册第18课九一八事变与西安事变教案
- FANUC工业机器人系统运维员理论考试题库及答案
- 浙江国企招聘2025金华市城市规划设计院社会招聘专业人才10名笔试参考题库附带答案详解
- 体育用品零售店合作合同样本
- 2025年“学宪法、讲宪法”主题活动知识竞赛题库及答案
- 2024年毕节威宁自治县招聘城市社区工作者真题
- 2025年度2025年少先队知识测试题及答案
- GB/T 15234-2025塑料平托盘
- 山东省汽车维修工时定额(T-SDAMTIA 0001-2023)
- GB/T 12363-2021锻件功能分类
- 水调歌头-公开课教学设计 省赛一等奖
- 《番茄工作法图解》课件
- 报价单模板及范文(通用十二篇)
- 蒂森克虏伯电梯MC2-C调试介绍
- 苏教版三年级数学上册《间隔排列》作业纸(大组教研)
评论
0/150
提交评论