小学信息技术教案 画如意金箍棒－编写带变量的过程(二)_第1页
小学信息技术教案 画如意金箍棒－编写带变量的过程(二)_第2页
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文档简介

第 1 页 共 2 页 小学信息技术教案小学信息技术教案 画如意金箍棒 编写带画如意金箍棒 编写带 变量的过程变量的过程 二二 一 导入 孙悟空的如意金箍棒魔力可大了 可以随意变大 变小 变粗变细 我们也来画一根如意金箍棒 只要 将金箍棒的长度和决定棒的粗细直径设为变量 就可 以体验到它的 法力无边 了 二 新授 画如意金箍棒 金箍棒的截面由三个长方形组成 两边的两个黄 色长方形的长 宽是相等的 中间的红色长方形的宽 度与黄色长方形的相等 长度是黄色长方形的两倍 我们先来编写 定义一个画长方形的过程 过程如下 TOCFX A B REPEAT2 FD ART 90FD BRT 90 END 步骤 1 SETPC 14 2 CFX4020 3 FD40 第 2 页 共 2 页 4 SETPC12 5 CFX8020 6 FD80 7 SETPC14 8 CFX4020 三 练习 给金箍棒填上颜色 改变变量的数值 画一根大一点的如意金箍 棒 练习画带多个变量的过程 画任意大小的正多边形 画优意大小的正多角星 四 学生作品
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