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文档简介

授课人蘑菇气镇中学 郝艳来 课 题 第六课 第一框 网络上的人际交网 课时1 课时 教 学 目 标 1 理解网络交往的特点和优势 2 认识网络的应用是一把双刃剑 了解网瘾的危害 3 培养既不回避也不沉溺于网络交往 恰当运用网络进行交往的意识 重 点 理解网络的特点和优势 认识网络是一把双刃剑 难 点 培养既不回避也不沉溺于网络交往 恰当运用网络进行交往的意识 教学设计设计意图 一 谈话导入 二 师生互动学新知 1 网络无极限 丰富性 无限性 活动一 小梅的事例 教材 P66 问题 1 小梅得救与互联网有什么关系 2 现实交往中 我们还有哪些问题可以借 助网络的帮助得以解决 举例说明 3 网络交往与现实中的交往不什么不同 4 网络交往还给我们的生活带来哪些好处 学生分组讨论 分享成果 2 网络是一把双刃剑 活动二 视频 未成年人上网的危害 问题 视频中青少年过分沉迷于网络 给他们的生活 带来哪些负面影响 学生思考并回答 活动三 小波的事例 问题 1 网络游戏能满足人们的什么心理 2 什么样的同学容易沉迷网络游戏 3 过分沉迷于网络 还会给小波的生活带来 哪些影响 4 小波该如何处理玩网络游戏与学习的关 创设情境 激发学生学习兴趣 合作探究 让学生初步感受网络生 活多姿多彩 充分认识 到网络的优势 探究青少年陷入网络的 深层原因及其带来的危 害 一是让学生明白如果不 能抵御网络的不良诱惑 我们就会落入网络的陷 阱 二是 让学生理智 地面对网络 认识到我 们不应该成为网络的俘 虏 而要做网络的主人 系 教学设计设计意图 3 发挥网络的优势 做网络的主人 活动四 1 小调查 2 我们应如何利用网络 发挥网络的优势 成为网 络的小主人 学生讨论 三 课堂小结 1 学生谈感受 2 教师总结 四 布置作业 请同学们承担起社会责任 当一回网络大使 用一句话为网络做一个公益广告 唤醒那些现在还在 沉迷于网络当中的人们吧 突破难点 让懂得要以健康的心 态对待网络 提高学生 正确用网络的能力 总结归纳 巩固练习 板 书 设 计 6 1 网
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