春季教学教研工作总结XX

春季教学教研工作总结春季教学教研工作总结 XXXX 春季教学教研工作总结 XX 教学是学校工作的中心 教研使学校充满活力 学校 的生命因教 学 研的结合而存在 也因教研气氛的浓厚 更加精彩 本学期 我校继续把教育教学重点放在了重视 课程改革 讲究教研实效 促进人的全面发展上 着重把 校本培训与新课程的改革实验工作结合起来 通过各种形 式的教研活动及教师本身的自学 着眼于新课程背景下教 师教学行为的变化 全面提高教师素质 使学校的教育教 学质量再上一个新的台阶 一 抓校本教研 实现课程改革的新突破 一学期来 我们本着 稳步推进 有所提高 力求突 破 的原则 紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动 以学习促提高 以科研促发展 1 加强理论学习 提高改革意识 继续坚持集中与自 学相结合的方法 学习新课程的有关内容 领悟新教材体 现的新的教学观念 实现全校教师教学理念的不断更新和 转变 坚持师资培训 为课改的实施奠定良好的基础 本 学期 学校除通过各种形式的教学教研活动对教师进行业 务培训外 还特邀了教研室数学教研员伍老师 语文教研 员徐老师到学校指导教师 进行面队面指导 并亲自送课 辅导教师 通过学习 教师对新教材及课标的目的 要求 和特点有了比较清晰的认识 对教师角色的转变 学生学 习方式的改变的重要性有了更深的理解 为推进下一步的 实验工作奠定了良好的基础 2 以校为本 以研促教 形成浓厚的教研氛围 要想 在改革中让学生受益 让老师得到提高和发展 不仅要有 活跃的教研气氛 更要有教学的实效性 一学期以来 我 们以学校为基础 以教师为主体 以新课程实施过程中所 面临的各种教学具体问题为对象 关注学生学习生活 挖 掘教材潜能 在研究上下工夫 取得了较好的效果 采用走出去 请进来的原则 使计划得以落实 抓 住一切机会让教师外出学习培训 对探讨新课程改革的路 子 摸索切实可行优质高效的课堂教学新模式 研讨课改 过程中的新问题起到了极大的推动 使我校课改有新的进 展 新的突破 并借此机会对我校两年多的新课改作了全 面总结 不断摸索重过程 改革是一项艰苦而长期的工作 我 校的课改工作不仅重结果 更注重过程 在教学过程中 突出改变了以下四个方面的行为 一 赋予学生在课堂教 学中的主体地位 二 以交往互动的教学形式促进学生的 个性发展 三 建立民主 平等的师生关系 四 沟通教 学 生活和社会的联系 拓展教学视野 完善教学内涵 教师的教学理念和教学行为都发生了较大的改变 课堂真 正成为学生发现问题 提出问题 分析问题 解决问题的 平台 学生成了课堂的主人 课堂充满了生机和活力 认真实施出成效 课改不但使学生得到了全面的发展 也使教师脱颖而出 实现了 与新课程一同成长 随着 教改的不断深入 教师的学习劲头足了 学校的教研气氛 浓了 教师们通过不断学习 不断总结积累 在总结中提 高 在积累中发展 一年以来 我校有文章在刊物上发表 有多篇论文在省市级获奖 构建了比较完善的评价体系 积极进行课程评价的研 究 坚持评价目标多元化 评价手段多样化 关注过程与 方法 重视情感与态度 努力发挥评价在促进学生发展 教师成长和改进教学方面的作用 继续采用成长记录袋记 录学生的学习 生活 成长的足迹 记录袋的管理更加规 范化 二 以课改为依托 带动学校教学 教研的全面发展 1 做好校本培训 提高教师素质 按照校本培训计划 确定培训内容 提倡教师结合日常教育教学实践不断反思 不断思考 不断学习 不断提高 建立了学校 年级组 学科教研组三级校本教研网络 完善校本教研制度 以制 度促学习 以学习促提高 2 坚持培养青年 发展骨干 推出名师 学校继续抓 好老教师在培养青年教师身上的传 帮 带作用 不仅在 业务方面 更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感 召青年人 强化教师的业务素质 不断提高研究和解决实 际问题的能力 提高课程开发和建设的能力 使日常教学 工作和教学研究 教师专业成长融为一体 加快青年教师 的成长 继续鼓励教师参加计算机等级考试 学历提升和 继续教育学习 3 努力实施科研兴教 注重结合教学实际开展教科研 工作 本学期 学校继续坚持建立年级教研组 设立了年 级学科负责人制度 以年级教研组为基本单位开展研究和 实践 使研究和实践合一 不断的在实践中得到研究体验 年级同学科教师经常开展集体备课 听课 达到资源共享 并针对教学实际展开积极热烈的讨论 反思 共同磋商教 学重点 难点 疑点 探求教法 并在实践中不断提高科 研水平 努力向科研型的教师转变 各课题组正有条不紊 的开展课题研究活动 并有一定的进展 并拟定活动课题 在省级立项 4 坚持不懈地抓好教学常规管理工作 开学初 重点 抓好各项计划的制定 期中着重检查计划的落实和制定有 关的弥补措施 期末进行各项工作的总结安排 各类资料 material 的整理归档 使学校教育教学的整个过程井井 有条 有始有终 三 加强质量意识 努力使本校的教学 质量提高 教学质量是学校的生命线 教育质量的优劣直接影响 到学校与教师在社会上的声誉和形象 我们把教育质量作 为本学期的中心工作来抓 本学期继续实施了我校关于提 高教学质量的实施方案 坚持了月测 期中测 并及时收 集信息及时反馈 学校及时对优秀学生和进步学生进行张 榜公布 使学生的学习积极性大大提高 营造了一种良好 的学习氛围 同时期中考试与其他乡镇进行了联靠 及时 对比 让教师及时总结 采取相应的措施 缩小与其他乡 镇的差距 使我校的教学质量有 一定的提高 新的课程改革与实验虽然在我校迈出了坚实的一步 但针对大班额教学的现状 如何有效地实现学生自主 合 作学习的问题还值得教师探讨和摸索 课堂教学的 真实 性 朴实性 扎实性 有待进一步得到重视和落实 今后 改革要在教育理念 学习方式 教学模式上有所创新 认 真做好校本培训工作 在特色上下工夫 在研究上下工夫 建立竞争意识 使教 学 研齐步发展 春季教学教研工作总结 XX xx 县 xx 镇中心小学本学期 我校在县委县政府 教育 局的正确指引下 教学教研工作再上新台阶 我们围绕 教 研先导 德育为首 教学为主 育人为本 全面发展 的指 导思想 以培养学生的创新精神和实践能力为重点 有力 地推动了基础课的教学工作 圆满地完成了本年度的各项 任务 现将工作总结如下 一 主要做法 1 加强学习与反思 努力提高教师的自身素质 鼓励 并督促教师注重理论学习 自觉学习教育教学杂志 并结 合自己的教学实际 勤于反思 撰写教学案例 教学反思 教学论文 本学期的学习主要以校本教研为主 把校本教 研作为促进教师成长的主要渠道 构建学习型组织 形成 规范化 制度化的学习时间 学习方式和学习习惯 以不 断提高教师素质 2 加强集体备课 组织教师共同钻研教材 吃透教材 用活教材 同时充分发挥每位教师的才智 互相取长补短 从而保证课堂四十分钟的有效性 在教学管理中 坚持 教有定规 教无定法 的原则 以改革教学方法为突破 口 确立 以人为本 的教育观 创设多种教研途径 如 结合一人一课 年级组听课 学科组听课 评课等活动 加强教学研究 提高教师的上课 评课能力 提高每一堂 课的效益 3 狠抓常规教学管理 要求全体教师认真抓好备 教 批 辅 考各个教学环节 本学期按中心学校要求进行了 教学月检制度 每次月检都做了详细记载和总结 同时教 务处还进行了抽查和复查 发现问题及时处理 认真组织 了期中和期末考试 并要求各班各科都进行了认真细致的 成绩分析 4 狠抓了毕业班的备考工作 具体工作如下 开学初 了解各科教学进度 各学科组拟定中考复习 备考计划并按计划实施 组织了 3 次模拟考试 加强和周边学校的成绩比较和交流活动 狠抓了目标生和临界生的培优工作 各学科组对后期 20 天的复习细化到天 细化到每一节 课做了详细具体的安排 按计划进行有序 有效复习 春季教学教研工作总结 XX 春季教学教研工作总结 XX 5 加强教师专业培训 校本培训和信息技术能力培训 有目的地对新教师和兼职教研员进行岗位培训 4 5 月份 分别组织教师参加了县中小学教学教研培训和专题讲座 6 月份东坝的英语教学讲座等 6 积极开展岗位练兵活动 提高教师的专业素质 鼓 励教师参加学历提高 教学技能与教学论文竞赛 今期我 校黄 xx 老师写的论文获县一等奖 市二等奖 谢 xx 王 xx 写的论文获县三等奖 黄 xx 老师参加县育人杯课堂教学 大赛获二等奖 全体教师整体素质和能力实现跃升 7 积极开展各种教育活动 三月份开展了环境教育系 列之一 保护生态环境 爱护校园绿化 专题活动 弘 扬民族精神 构建和谐校园 读书活动宣传发动 四月份 开展了 学会感恩 心向党 讲品德 见行动 为主 题的活动 五月份开展 诵国学经典 活动和六年级誓师 中考签名活动 六月份开展 珍爱生命 远离网吧 远离 毒品 教育活动 8 积极开展校本教研活动 以 创强 提质 高效 课堂为主题 今期举行了全镇性的各级语文 数学 英语 同课异构 研讨课活动 3 月份举行了新教师课堂教学大 赛 4 月份举行了片区三兼职教研员研讨课 5 月份组织教 师到千官 连滩参加 导学案 和 讲学稿 教学模式研 讨活动 积极组织班主任开展技能大赛等 大大激发了教 师的教学热情 提高了教师的教研能力 9 加强课题研究 本学期我校继续抓好小专题研究工 作 积极推进课程改革 突出课题研究的过程管理 同时 加大尖子生的培养力度 认真开展学科竞赛 4 月份举行了 一 二数学口算比赛 5 月份三 四年级计算比赛 6 月份 五 六年级计算 6 月份召开了 如何提高小学生数学的计 算能力 小专题研究中期总结会 积极推动教师向专家型 学者型教师转变 二 存在问题 1 教师对现代教学设备的使用率不高 2 部分学生离校后不能够严格要求自己 未能自觉学 习 三 今后努力的方向 1 狠抓课堂教学常规 进一步规范学生课堂学习行为 努力提高课堂教学效果 2 继续加强学生的养成教育 培养全面发展的接班人 春季教学教研工作总结 XX 一 本学期取得的教学质量成绩一至六年级期末检测 整体成绩 语文科平均分 比 XX 春提高了 4 分 合格率 比 XX 春提高了 优秀率 比 XX 春提高了 数学科平均分 比 XX 春下降了分 合格率 比 XX 春 提高了 优秀率 32 比 XX 春下降了 综合全科平均分 综合全科合格率 综合全科优秀率 2 六年级参加县期末考试成绩 语文科平均分 排县第 10 名 与去年相比进步了 6 名 合 格率 排县第 12 名 与去年相比进步了 4 名 优秀率 排县第 14 名 与去年相比进步了 2 名 数学科平均分 排县第 11 名 与去年相比下降了 4 名 合 格率 排县第 11 名 与去年相比下降了 6 名 优秀率 排县第 13 名 与去年相比下降了 4 名 英语平均分 排县第 12 名 与去年相比进步了 4 名 合格率 排县第第 9 名 与去年相比进步了 8 名 优秀率 排县第 11 名 与去年相比进步了 4 名 我校有六年级学生 93 人 参加考试 93 人 有 16 人上 了县重点中学招生分数线 其中有 3 人进入全县 600 名前 有 7 人进入全县 900 名前 六年级所考学科总分平均分 180 排县第 12 名 六年级 成绩评价排县第 13 名 3 参加县书画竞赛和抽测成绩 我校参加县六一书画竞赛人数 2 人 其中卢 xx 同学获 美术一等奖 黄璇同学获书法二等奖 在县抽测中 三年 级语文平均分 排县第 13 名 四年级品德与社会平均分 47 排县第 14 名 四年级英语平均分 排县第 2 名 从统计数字来看 全镇小学整体教育教学质量呈稳定 态势 六年级语文 英语成绩有进步 但同县先进学校相 比差距还很大 在镇内 不同年级 不同学科发展并不平 衡 尤其二年级 五年级数学抽测成绩在县排末位 这些 都值得我们去认真反思 二 主要做法树立以质量谋发展意识 树立正确的质量观 教育教师树立以 质量高为荣 质量低为耻 的荣辱观 上下共心谋求提高质量 学校每 会必提教学质量 求质量 谋发展已在大多数教师中达成 共识 你追我赶求质量的氛围基本形成 2 切实抓好常规工作 不定期进行推门听课 备课 作业批改 辅导 考核 等常规检查 特别是对工作松懈 质量滑波的教师进行查 找原因 制定整改措施 3 坚持统一组织六年级月考和各年级的期中 期末考 试 重点进行质量现状分析 让教师之间互相交流经验 共同探讨提高教学质量的对策 同时加强对学生的理想前 途教育 使学生树立 读书是山区孩子的出路 的理念 4 实施教学工作质量与绩效工资发放挂钩制度 提出各级科基本质量指标 工作目标质量指标 奋斗 目标质量指标要求 把教师完成教学质量的情况与绩效工 资的发放挂钩 调动教师的工作积极性 5 加强学习 提高教师整体素质 本学期安排骨干教师 6 批共 60 多人次参加片或县级以 上的各类教学教研培训学习 每次学成回来 组织开展学 习汇报会 上教学实践课 以发挥骨干教师的示范引领作 用 坚持进行政治 业务学习 从而提高教师的整体素质 6 组织开展 三风 教育活动家 促良好教风学风考 风的形成 坚持开展 三风 教育活动 加强考纪考风教育 坚 持严格施考 促进良好教风学风的形成 由中心学校统一 组织期中 期末检测 统一交叉监考 密封流水作业评卷 并组织开展期末学风 教学质量标兵评比 7 实施以研促教工程 坚持开展科组活动和小专题研究活动 达到以研促教 的目的 一学期来 我校语文 数学 英语 综合科组都 能结合各科特点和期初计划开展科组活动 如语文科围绕 提高学生的写字能力和写作能力 数学科围绕通过县立项 的 上好每节计算课 提高学生的计算能力 小专题研究 英语科开展同课异构教学优质课活动 三 不足之处培优扶差工作有待进一步加强落实 特别是扶差工作要引起高度重视 如五年级 82 名学生 参加期末考试 其中三科总分 90 分以下就有 14 人 数学 科成绩 10 分以下的有 9 人 2 教师工作苦力型偏多 春季教学教研工作总结 XX 工作总结 要向科学型转变 必须通过课改提高课堂教学质量 达到高效课堂的目标 3 没有重视对学生学习兴趣和习惯的培养 思维训练 不到位 语文方面 我们学生的阅读和作文能力还需要进一步 提高 语文教学中的课外阅读积累环节是我们在教学过程 中亟待解决的一个重要问题 根据课程标准的要求 学生 的课外阅读量我们远远未达到 作为学校 作为教师 这 都是我们要解决的一个重要问题 要切实做好学校图书室 的开放 班中图书角的设立和开放 以方便学生的阅读 提高图书的使用效率 数学教学中 除了重视提高计算能