关于调查报告的资料

1 / 40关于调查报告的资料HR Planning System Integration and Upgrading Research ofA Suzhou Institution调查报告范文：大学生兼职调查报告调查组成员：张辉李萍王清针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用问卷形式，共发放问卷 100 份，其中一年级 20 份，二年级 30 份，三年级 50 份，收回 100 份，有效回收率 100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。调查发现：? 看待兼职的态度1 有无必要兼职从性别来看，分别有%的男生，%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有%，%，%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。2 / 402 是否从事过兼职从性别来看，分别有%的男生，%的女生经常兼职，%的男生，%的女生偶尔兼职，%的男生，%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下：总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生；随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。? 寻找兼职的途径从性别来看，分别有%的男生，%的女生自己寻找兼职，%的男生，%的女生通过熟人寻找兼职，%的男生，%的女生通过中介机构寻找兼职，还有部分同学通过广告寻找兼职。与此同时，各年级差异性不大，基本与总体情况相符。调查还发现，80%以上的同学认为学校非常有必要成立专门的兼职指导机构，以丰富同学们的课余生活并确保兼职的安全。? 从事兼职的类型及范围从性别来看，分别有%的男生，%的女生做过家教，分别有%的男生，%的女生做过促销，分别有%的男生，%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、3 / 40餐饮等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有65%，% ，98%的同学做过家教，分别有 5%，%，26%的同学做过促销，分别有 20%，30%，16%的同学发过传单。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，原因有二：一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作；另一方面，社会经验较少，工作能力有限，诸多用人单位不予考虑。? 从事兼职与学习之间的关系不论从性别还是从年级来看，均有 90%以上的同学认为兼职对学习的影响因人而异，只要注意调整，能够二者兼顾，还有小部分同学说不清楚二者是否会相互影响。? 从事兼职的目的及收获从性别来看，分别有%的男生，%的女生认为兼职可以赚到一笔完全属于自己的钱，颇有成就感；分别有%的男生，%的女生认为兼职可以积累社会经验，为今后的工作奠定基础；分别有%的男生，%的女生认为兼职可以拓宽交际面。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数4 / 40同学认为可以广交朋友，拓宽交际面。? 兼职过程中遇到的困难及应对方式不论从性别还是从年级来看，超过 70%的同学偶尔遇到过困难，20%左右的同学多次遇到过困难，只有极少数同学从未遇到过困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别歧视，而有部分同学认为引起兼职困难的原因是自身能力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。遇到困难时，80%左右的同学积极想方设法解决，10%左右的同学忍气吞声，自认倒霉；还有极少数同学不知所措。? 家长对子女从事兼职的态度总体来看，50%左右的家长基本同意子女从事兼职，主要是出于安全方面的顾虑；25%左右的家长完全同意子女从事兼职，并予以鼓励；20%左右的家长不同意子女从事兼职，他们认为学生应该以学习为主；还有极少数家长完全不同意子女从事兼职。? 兼职所得收入的用途48%的同学将兼职收入作为生活费，以减轻家里经济负担；41%的同学将其作为额外的零花钱；6%的同学将其作为恋爱开支；其余 5%的同学将其积累，作为长久投资。5 / 40小结：丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情，满腔的热情，更重要的是的兼职经历。通过调查，同学们大都希望在大学期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏经验和社会阅历，不知如何应对，甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同学具有一定的特长，善于交际，能力突出，能够将兼职工作做得有声有色。另外，同学们一致认为学校应该成立专门的兼职指导机构，鼓励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既锻炼了能力，又获得了一定的报酬，为以后的就业做好准备。附：实践调查参考题目1、用人单位对应届大学生毕业生的评价与要求2、全球经济衰退背景下大学生择业观的改变3、义乌工商学院为义乌经济社会发展服务情况调查与分析4、当前电子网络发展及其社会影响5、自考学院学生自由式支配学习时间之调查早晚自习学习质量的调查6、电视广告对人们消费观念的影响7、肯德基为何能吸引义乌消费者8、大学生创业情况调查6 / 409、新形势下，社会对人才需求特点调查分析10、某地近几年来取得的显著成就及其经验的调查11、企业员工培训情况调查12、员工培训对企业核心竞争力提升相关性调查13、企业员工继续学习的动力激发调查14、H1N1 流感给人们身体素质的启示15、登革热防控途径的调查16、科技进步对人们身体素质影响关于垃圾处理的调查报告人依赖自然而生存，这是众人皆知的道理。可是当自然以母亲的爱心，奉献了自己的一切时，我们在做什么？我们送给地球母亲一件用垃圾堆成的“漂亮”的外衣。我国是世界上垃圾包袱最沉重的国家之一。据统计，目前全国城市垃圾历年堆放总量高达 70 亿吨，而且产生量每年以约速度递增。全国 600 多座大中城市中，有 70被垃圾所包围，所谓“垃圾包围城市” 。全国城市垃圾年产量：80 年代为亿吨，90 年代已达亿吨。看来，我们正在“以我们的垃圾筑起我们新的(万里)长城” 。就此，我想对我身边生存环境中存在的垃圾分类问题做一次深入调查，提出想法和倡议。7 / 40一，调查目的：了解垃圾对环境的危害，学习垃圾处理方法，提出自己对垃圾分类的想法，并认真研究自己能为垃圾分类和我们的生存环境所做的。二，调查内容：我国城市垃圾现状，城市垃圾的危害，城市垃圾污染控制，垃圾分类 三，调查方式：资料法四，调查时间：2016 年寒假五，调查结果：垃圾是人类日常生活和生产中产生的固体废弃物，由于排出量大，成分复杂多样，给处理和利用带来困难，如不能及时处理或处理不当，就会污染环境，影响环境卫生。垃圾处理就是要把垃圾迅速清除，并进行无害化处理，最后加以合理的利用。当今广泛应用的垃圾处理方法是卫生填埋、高温堆肥和焚烧。垃圾处理的目的是无害化、资源化和减量化。人类对自然资源开发和利用在规模和强度上不断扩大。消耗资源速度也在大大加快。一方面给社会带来了文明，提高了人们生活质量，另一方面也意味着加速了垃圾的增长，而垃圾是环境污染的重要原因之一。如果放任自流。疏于管理和处理，那它就会造成公害，破坏生态环境，危及到人们的健康。大致有以下几方面：1，垃圾堆放不仅占用耕地，还污染土壤及农作物。2，垃圾经雨水渗8 / 40沥污染地下水或进入地表水，造成水体污染。80的流行病是因此传播的，且导致江河湖泊严重缺氧富营养化，近海赤潮。3，垃圾会发生自燃、自爆现象。由于堆放垃圾发酵，产生甲烷气体爆炸。4，塑料袋、塑料杯、泡沫塑料制品等白色污染是不易分解的。5，失控的垃圾场几乎是所有微生物孳生的温床。6，危险废物直接或间接危害人体健康。在城市化进程中，垃圾作为城市代谢的产物曾经是城市发展的负担，世界上许多城市均有过垃圾围城的局面。而如今，垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏” ，是“放错地方的资源” 。这既是对垃圾认识的深入和深化，也是城市发展的必然要求。目前国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、高温堆肥和焚烧等，这三种主要垃圾处理方式的比例，因地理环境；垃圾成份、经济发展水平等因素不同而有所区别。三种垃圾处理方式比较图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看六，调查体会：我希望社会可以通过课堂、电视、广播、报纸和和信息网络等方式开展环境保护系列宣传活动，教育和引导公众树立可持9 / 40续发展的消费观和节约资源、保护环境的责任意识，大力提倡绿色消费，引导消费者自觉选择节能、节水、节材、节粮等有利于发展循环经济的生活方式。垃圾，作为人类活动的产物，自古有之。但成为困扰自身生存和发展的一大公害，却是近代，特别是工业化无度发展的结果。由于人类的放纵，向环境中倾泻过多有毒的废弃物，超出了地球生态的自净能力、缓冲能力及自然被破坏的抗逆能力、修补能力，无异于搬起石头砸自己的脚。生物圈本是一个生产者、消费者、分解者共同构成的循环系统，我们身在其中，就必须遵循自然法则，在生态系统承载能力之内谋求经济发展，否则，就是自毁生机。调查报告写作的基本步骤和方法调查报告,也叫调查研究报告或考察报告,是对客观事物或社会问题进行调查研究之后,将所得的结果整理和表述出来的书面报告。它是实际工作中经常使用的一种事务文书,也是报刊上常用的一种新闻文体,适用范围广,使用频率高。笔者就调查报告写作的基本步骤和方法谈一浅见。一、深入调查，充分占有材料写调查报告,最根本的是一定要做好调查研究工作。调查研究是写好调查报告的基础、前提和先决条件。经过深入细致的调查,我们应该充分占有哪些材10 / 40料呢?1.要占有现实的和历史的材料;2.要占有“点”和“面”的材料;3.要占有正面的和反面的材料;4.要占有典型的和一般的材料;5.要占有直接的和间接的材料。只有材料充分、全面,才有助于调查者正确地分析情况,作出正确的判断,也才能找出规律性的东西。二、分析材料,正确提炼主题一篇调查报告质量的高低,价值的大小,其决定性因素就是能否提炼出深刻的、有价值的观点,找到带有规律性的东西,得出正确的结论。对调查得来的材料应做到:1.要去伪存真。这就是要舍弃事物中那些虚妄的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本来面目的真实材料。这就是常用来告诫人们的“不要听风就是雨” 。2.要去粗取精。这就是要摒弃事物那些粗糙的成份,只选取那些能反映事物内部规律的精要材料。这也是人们常说的“浓绿万枝红一点,动人春色不须多” 。3.要由此及彼。这就是把已选好的材料连贯起来思索,找出事物之间的相互联系。这种“连贯”的方法,就是从“纵” 、 “横”两个方面入手。 “纵”指的历史发展过程,即事物的前后联系,通过纵的联系研究事物本身发展变11 / 40化的规律。 “横”指这一事物与那一事物之间的相互联系。通过横的联系,在比较中探寻出事物的内部规律。4.要由表及里。就是要透过事物的表面现象去了解和认识事物的本质特征,从而抓住主流,确定主题思想。通过分析事物的主流入手,抓住事物的本质,揭示出事物的本来面目。三、主次明确,恰当选用材料调查报告写作,要求观点和材料应有机地统一,就是指观点统帅材料,材料说明观点、支撑观点、为观点服务选用材料要做到繁简适度,详略相宜。即重要的、具体的、新的和人所难知的材料宜详;次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。1.要善于用事实说明观点。要求所写的内容都是真实的,把一个重要事件的全貌叙述出来,并鲜明地表明作者自己的观点。如毛泽东同志著名的湖南农民运动考察报告一文,文中列举了 l4 件大事用来阐明农民运动“好得很”,极具说服力和战斗力。2.要善于从比较中说明观点。如好典型同差典型对比;正面材料同反面材料对比;历史材料同现实材料对比; “点”上的材料同“面”上的材料对比。如关于新台村的社会调查报告在写家长对子女的书报投入时“只有 35%的学生在书报12 / 40方面投资,少的则每年 20 元,多的则 200 元 65%的学生在书报方面没有投入,只有学校发的课本。书报投资多的大部分知识面较广,思维敏锐;书报投资少的,大部分学生知识面狭窄,分析问题的思维较为迟钝。 ”通过两种书报投入方式的对比,效果迥然。3.要善于运用数字来说明观点。有的问题、观点用很多议论也难以表述清楚,而用一个数字、一个百分比,就可以使人们对事物的面貌和问题的实质一目了然。这样数字就具有很强的概括力和表现力。如关于新台村的社会调查报告在写母亲群体文化程度时“高中 2 人,占 8%;初中 4 人,占 18%;小学 8 人,占 32%;脱盲 6 人,占 24%;文盲 5人,占 20%。 ”运用这组数字说明了母亲群体在农村文化水平并不高。四、叙议结合,精心安排结构调查报告以叙述、说明、议论为主要表达方式,其中,叙述是其主要的表达方式。陈述调查的经过、调查对象的基本情况和事实材料,都要用叙述,并辅之以说明等表达方式;而对实际情况和事实材料进行剖析、归纳,对经验进行总结,则要用议论。所以,写调查报告就是要做到叙议结合、夹叙夹议。当然,为了增强调查报告的可读性,在新闻媒体上发表或播出的调查报告可以根据需要穿插一些描写和人物的对话,以求生动、活泼、吸引人。13 / 40一般来说,调查报告的基本结构方式是由标题、正文、落款三个部分组成。1. 标题。标题是调查报告全文的眼睛,全文的精神。标题好,不但可以使读者深刻地理解调查报告的内容,而且可以吸引广大读者争先阅读。对调查报告标题的要求有六条:一要准确;二要鲜明;三要生动;四要新颖;五要简练;六要小化。调查报告的标题,一般有四种写法:(1)文章式标题。这类标题,概括调查报告的主要内容。如一个经营有方的客栈 、 湖南农民运动考察报告 。(2)公文式标题。这类标题,提示调查的对象或主要问题。明显的标志是使用介词结构“关于” 。如关于学校乱收费的调查报告 、 关于厂整顿产品质量的调查 。(3)提问式标题。这类标题,总结某一项工作经验,或揭露某一个问题。标志是使用疑问句。如市一水泥厂是怎样扭亏为盈的? 、 公路“三乱”何时休? 。(4)正副式标题。这类标题,正标题揭示调查报告的思想意义,副标题标示调查的事项和范围。如他山之14 / 40石可以攻玉关于我市开发区招商引资调查报告 、曙光初现我州工业在西部开发中崛起调查 。2.正文。正文是调查报告的主体部分,是充分表现主题的关键所在。调查报告的正文,一般由导语、主体、结尾三个层次组成。(1)导语。又叫“前言”或“开头”,这是指调查报告的一个自然段落,要求用简明而生动的文字,写出调查报告中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭示一篇调查报告的主题思想,引起读者的兴趣。导语的内容应根据调查目的来定,不能千篇一律。一般要说明以下几点内容:1)有关调查本身的概况。如调查的起因或目的、时间、地点、对象或范围、经过与方法等。2)有关调查对象的概况。如组织规模、背景、历史与现状、主要成绩或问题以及事件形成的简单过程等。3)有关研究结果的概说。如肯定意义、指出影响、提示结论意见或点出报告的主要内容等。(2)主体。调查报告的主体,是导语的引申开展、结论的根据所在。内容包括两大方面:一是调查到的事实情况,包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等;二是研究这些事实材料所得出的具体认识或经验教训。按照内容,一般有三种写法:15 / 401)将说明主题的材料,按照事物性质归类,每类用小标题(即分论点)统帅,然后用一定的内在联系的次序排起来。各个小标题之间是并列的,这样,能使文章条理清晰,观点突出。这种写法叫“并列式” 。2)按照事物发生、发展、结局的先后顺序安排材料,分成相互衔接的几个层次,一层一层地把事情的来龙去脉报告清楚,这样,使人既了解全貌,又得到方向性、指导性的经验教训。这种写法叫“平叙式” 。3)先将调查的结果、结论告诉读者,然后再叙述这一结果、结论的由来,从几个方面分析形成这个结果的原因。这种写法叫“因果式” 。以上三种方式,无论采取哪一种,都要注意先后顺序,主次分明,详略得当,更好地表现主题。(3)结尾。结尾又叫“结论”,是调查报告的结束语,是提出问题、分析问题和解决问题的必然结果。写得好的结尾,可以加深读者对主要事实的感受,得到更大的启发。如果说,调查报告的前言是“豹头”,正文是“熊腰”,那么结尾就是“凤尾” 。结尾的写作,应当避免与前言雷同,写法有以下六个方面:1)小结式结尾。就是对调查报告的内容进行小结,使人更加明确调查报告的目的,增强报告的说服力和感16 / 40染力。2)启发式结尾。就是不把话说完,指明发展趋势,使读者回味无穷,发人深思。3)号召式结尾。就是依托调查报告的事实,发出号召,激发情感,以唤起人们的响应。4)展望式结尾。就是由“点”到“面”,作出展望,指出方向,以鼓舞人们的斗志,增强信心。5)分析式结尾。就是在肯定成绩的前提下,指出不足,然后提出解决的办法、措施、意见和建议。6)自然结尾。就是调查报告主体写完即告结束,没有单独的结尾。3.落款。落款,即具名和日期,它是调查报告的一个组成部分,内容虽少,却不能忽视。具名,是写作者的名。若调查者是调查组,要写明是什么调查组,以体现出权威性;若调查者是个人,也要写上姓名,必要时要注明是什么人,以示负责。日期,是指成文年月日,写明日期,以示时效。落款的位置一般放在正文末尾下一行右侧,有时也可以放在标题之下。五、仔细阅读,认真修改全文仔细阅读报告,认真修改全文是调查报告写作最后的一道工序,切不可马虎从事。报告起草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标17 / 40点符号进行检查,加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。经 济 与 工 商 管 理 系调 查 报 告调查课题： 低碳生活 调查专业： 2016 级电子商务班指导老师： 刘秀莉 调查成员： 周静 王娅 杨超 调查时间： 2016/6/62016/6/14图片已关闭显示，点此查看引 言1、调查课题低碳生活：什么是低碳生活？ 为什么要倡导低碳生活？ 怎样做到低碳生活？2、 调查目的：倡导低碳生活，保护生态环境。3、调查小组组员：图片已关闭显示，点此查看4、调查时间：2016/6/62016/6/145、调查方式：采用实地访问法中的堵截访问法。18 / 406、调查分工：三人协作设计并制作问卷； 三人共同分发并收集问卷； 周静统计调查结果；王娅分析结论撰写调查报告； 杨超上台讲解。关于低碳生活的调查报告1、 问卷设计上网查找有关资料，了解什么是低碳生活，为什么要提倡低碳生活， 低碳生活日常中生活应如何践行，设计出调查问卷内容。其中前 13 道题为必答题，最后一题为开放题，共 14 题。如下所示：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看2、 问卷发放和回收问卷总共发放 100 份，回收 99 份，有效问卷 95份。其中 4 份为无效问卷、1 份遗失，分别为第 67 份、第71 份、第 89 份、第 97 份和第 93 份。3、 问卷分析对 95 份有效问卷分析、统计结果如下： 第一题：图片已关闭显示，点此查看第二题：19 / 40图片已关闭显示，点此查看第三题：第四题：图片已关闭显示，点此查看第五题：图片已关闭显示，点此查看第六题：图片已关闭显示，点此查看第七题：图片已关闭显示，点此查看第八题：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看第十题：图片已关闭显示，点此查看第十一题：图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看第十三题：图片已关闭显示，点此查看第十四题：20 / 40由于是开放题，所以只有不到一半的受调查者写出了自己的建议。具体建议整理如下：买菜、购物自带环保袋，拒绝使用塑料袋 不使用一次性餐具，植树造林，加强绿化 少吃肉类食品，减少碳排放出门尽量步行、骑单车或乘坐公共交通工具，少使用私家车代步 废水、废品的循环利用，变废为宝 政府出台相关政策，限制碳排放 节约用电，随手关灯，人走电断办公无纸化，节约纸张加强低碳宣传，从个人习惯改变，养成良好习惯，节约至上 运用科学技术到低碳当中去，节能减排4、 调查结果本次调查中受调查者 75%受过高等教育或者正在接受高等教育，25%是高中以下文凭。67%的受调查者年龄 18 到 40 岁之间，其余部分包含 18 岁以下，40 岁到 60岁以及 60 岁以上。具体如上的图表分析。受调查者中，60 岁以上的老人几乎没有听过“低碳”这个词，但本着节约至上，却做到了低碳生活的大部分；如：使用环保袋购物、买菜，出门使用公共交通工具，随手断电，购买节能产品，且一般不使用空调，在家使用空调的是子辈和孙辈。但由于老年人睡眠浅，常起21 / 40夜，视力较差等因素影响会留小夜灯。大部分受调查者出门就餐都没有自带餐具的习惯，使用消毒餐具或者一次性餐具。少部分自带餐具，有一部分不出去吃。在校学生吃小吃都是使用一次性餐具。在不用电时，一半以上的受调查者会不拔电插头或者是随性而至，其中大部分是学生；不到一半的人会坚持拔下插头。由于重庆的特殊地形，也造就了重庆的特殊气候。所以有火炉之称的重庆正值夏季，气温一般在37 摄氏度以上，非常炎热。大部分居民都用空调或电风扇降温，且并不在乎开的时长，空调所开温度也不是在国家建议的 26 摄氏度以上。很大部分受调查者家庭都有空调，其中不乏有同时开启两台以上空调的家庭；大部分开启空调时都只开一台，一是节约，二是因为是用电高峰期，害怕同时开启会跳闸。受调查者中大部分都有睡觉关灯的习惯重庆的交通由于地型的限制，很拥堵及经济等其他条件的限制，在出行方面受调查者中，使用自行车出行的几乎没有，大部分老人和学生都是使用公共交通工具。小部分由于商用使用私家车代步。上网时长方面，18 岁以下、40 至 60 岁和 60岁以上的上网时长较短，18 至 40 岁的大学生和上班族每天22 / 40基本对着电脑在 5 个小时以上。受调查者大部分都有低碳的意识，如使用消毒餐具、使用环保购物袋、购买环保产品，绿色出行等。总结：低碳生活被认为是一种时尚生活，逐渐被人们认同，但是实施的人群相对较少。就是说，人们都有了低碳生活的意识，但却只是停留在随心而行，没有落实到行动上。个人的行为习惯跟不上思想。低碳生活应该从现在做起，从身边的小事做起。5、 “低碳”倡议从穿衣开始，少买不必要的衣服，捐献旧衣物，尽量手洗。从饮食开始，合理饮食，减少粮食浪费，尽量不使用一次性餐具，反对食品华而不实的过度包装。从起居开始，选用节能电器，随手关灯、拔插头和关空调，夏季开空调温度不低于 26 度，冬季不高于20 度，开空调时关闭门窗。节约用水，循环使用。节约用纸，购物买菜使用环保袋。从出行开始，多选择自行车、公交车或步行，少乘出租车和私家车。 从循环消费开始，垃圾分类，废物转化资源，让消费的终点变成下次消费的起点。23 / 40从保护自然开始，不吃不用野生动物和野生动物制品，没有买卖就没有杀害；爱护花草树木。从学习工作开始，节约用纸，考试办公无纸化；少用电脑，保护眼睛，健康生活。通过此次调研进一步了解社会大众对于红色文化的了解情况，了解中国普通民众对于弘扬红色文化的看法、对红色文化的热爱程度。调研意义：通过这次调研旨在加强民众对红色文化的认识，增大民众对红色文化活动的参与度。 调研对象：阜新商业街当天的不同年龄段的大众人群调研方法：采用分层抽样和随机抽样相结合的方法在阜新商业街进行了问卷调查，样本容量为 100 问卷调查时间：8 月 6 日调研问卷情况：实发问卷 105 份， 实际收回 105 份， 有效问卷 100 份， 问卷回收率 98%，问卷有效率%，无效问卷 5 份，问卷无效率%数据的处理和分析方法：在得到可靠的样本数据后，根据研究分析目的，统计各项选项的数目及所占百分比。24 / 40红色文化从南湖嘉兴的一艘画舫上起航，从南湖“红船”走出去的中国共产党，在与历史风浪的搏击中，日益坚强壮大，中国大地，风起云涌。90 多年来，红色经典通过历史的积淀与考验，大浪淘沙，终成正果。当今世界，依然百舸争流，千帆竞发。面对飞速发展的社会，红色经典被贴上了“过去”的标签；面对汹涌的时代洪流，它们曾在取舍的十字路口中徘徊；面对沸反盈天的新一代媒介，它们甚至披上流行的包装.20世纪末以来的文化艺术界，在文化市场掀起了“红色经典”的浪潮，在不断地涌现十分成功的影视书籍作品的同时，一些质疑“红色经典”地位的质疑回声不断.对此，我们展开了有关社会大众对于红色文化的了解情况的调研，调研以问卷的形式展开，问卷内容及数据统计情况如下第 1 题：您目前的职业是：1 私营企业员工2 在校学生3 高层管理者4 行政、事业单位员工5 中低层管理者6 自由职业者25 / 407 农民8 科学教育工作者第 2 题您对红色文化的热情程度？1 很热情(8%)2 热情(61%)3 一般(31%)第 3 题您参加过不同形式的红色文化活动吗?如果参加过，那么您都参加过哪种红色文化普及活1 参加过(59%)A 唱红歌比赛(2%)B .参加红色旅游(20%)C .看红色电影(19%)D 看红色书籍 (15%)E 参加普及红色文化知识宣传(1%)F 其他(2%)2 没参加过(41%)第 4 题：您认为参加红色文化普及活动意义重大吗？1.重大(%)2.不重大(%)26 / 403.不好说(%)第 5 题：您认为在普及红色文化方面都应该采取哪种方式？1.开展红歌比赛2.开展红色文化知识竞赛3.开演红色话剧4.播放红色电影5.开展红色绘画展览6 看红色书籍7 讲红色故事，学习历史8.开放红色景点并学习参观第 6 题：您是否关注过与建党九十周年相关的新闻？1.是2.否第 7 题：您认为开展红色宣传对您的精神层面影响大吗？1.很大2.较大3.一般27 / 404.较小5.很小第 8 题：“红色文化精神内涵中有最值得弘扬和继承的吗？如果有，您认为是什么？(可以多选) 1 有 A 热爱祖国B 艰苦奋斗 C 无私奉献 三、调研结果和分析 在调研中，我们得知： 1、在群众对红色文化(遗产) 的了解的问题调查中，有 29%的群众不太了解，67%的群众较了解，而只有 4%的群众非常了解红色文化(遗产)；由此得出：绝大多数的群众都对红色文化(遗产) 有一定的了解，但是了解并没有很深入。比如说对红色起义的革命故事很多人都能够娓娓道来，但是却没能从这些红色故事中得到很大的启发，甚至有一部分人对于“红色起义”的概念完全是陌生的。因此，我们调研小组认为，无论是在当地革命区或者是在革命区以外的地方，加强当代人对红色精神的学习是迫在眉睫的事情。 2、关于人民群众对当地保护红色文化遗产的满意程度方面，我们通过发放问卷并回收的方式统计得出以下结果：有 20%的人认为比较满意，8%表示非常满意，60%表示一般满意，12%的人认为不满意。超过五分之四的28 / 40满意程度为我们展示出了当地政府以及人民群众对红色文化遗产的强力保护。我们走访当地发现，在红色起义区，大部分人民群众的休闲时间是在红色纪念馆或者烈士纪念公园中度过的，来往的人数虽然多，但是他们对红色遗产的保护工作却做得非常到位，政府监管力度比较完善，而广大的人民群众的自律意识也很强，因此几乎没 有出现过文化遗产被损坏的情况。这才促成了广大人民群众对于当地保护红色遗产的满意度能有这么高的局面。 3、在红色文化对经济生活的影响中问题中：有 62%的人认为红色文化对自己的经济生活影响一般，有 22%的人认为影响较大，只有 12%的人认为影响很大；有 4%的人认为对自己的经济生活没有任何影响。从而我们可知道，在红色革命区，红色文化很大程度上带动了当地的经济文化发展。但是，对于离革命区稍微较远的地区来说，这种红色风潮并没有对他们的经济生活起到十分重要的影响。并且，从中我们可以看出，也有较少的人认为红色文化对自己的经济生活没有影响，根据我们的调查分析发现，这一部分人大都是在革命区之外的地方进行经济活动的。故而我们调研小组认为，红色文化对于经济的发展和进步具有重要的推动作用。而要使更多的人能充分利用红色文化发展经济，则必须加大宣传力度，不断推广和弘扬红色文化。 4、在“您对发展红色文化与发展经济建设还有哪些建议”的问题中，许29 / 40多群众认为：加强保护文化遗产，加强发展红色文化；要树立好文化城市与社会经建设中的价值观的导向作用，注重当地环境保护与经济发展相协调，协调好城市规划与文化旧址之间产生的冲突；建议人们要保护文化遗产，增强人们的爱护、保护文物的意识，不能只追求经济的发展；政府应该更加重视“红色文化”建设，制定相关的文化保护措施，加强宣传红色文化的力度开展红色文化交流会，让人们更直接地了解更直接地了解红色文化；发展当地的红色文化旅游业，开展红色文化旅游节，把红色文化与其他活动联系起来，提高红色文化的知名度，加强特色红色文化旅游的宣传，打造特色文化活动，在固定的时间对一些工作领域的人员进行免门票等活动来吸引游客，从而带动经济的发展。 四、对策与建议 为了更好地促进人民群众对红色文化的理解和促进社会经济的发展，加强当代大学生对革命精神的学习，更好地实现“中国梦”的伟大理想，我们调研组针对以上出现的问题提出了自己的一些对策和建议。 调研组的建议如下： 1、把文化产业内容融入文化遗产保护之中，注重红色遗产保护，丰富红色文化内涵，彰显时代特色，引领主流价值导向，让红色文化遗产得到更好的保护和利用，延伸红色革命精神的时代跨度。 2、社会主义新农村建设的红色内涵。社会主义新农村建设也是农村城市化的过程，新农村面貌以及与之相30 / 40联的乡村游、农家乐越来越受旅游者的青睐，发展红色文化旅游业，促进当地经济的发展。 3、为充分体现和发挥红色文化遗产的政治、经济和文化教育功能，必须在坚持保护第一的原则的前提下，发展红色旅游业。 4、大力宣传红色文化，让更多的革命区内内外外的人深刻地了解中国的历史文化，弘扬红色文化。大力开展红色教育，传承革命先辈优良传统。 5、政府高度重视发展红色文化，加大对红色文化的保护经费的投入。还要制定一些有关红色文化保护的政策，让人民群众更加进一步加强对红色文化的保护意识。 6、科学地保护与开发红色文化遗产，对于发挥红色文化遗产价值与功能，加强 革命传统教育，增强全国人民特别是青少年的爱国情感，弘扬和培育民族精神，带动革命老区经济社会协调发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。7、通过红色文化进校园，增强青少年传承红色文化的延续性；通过红色文化进企业，打造新型企业文化，增强企业职工创业的热情；通过红色文化进社区、进家庭，促进社区的平安和谐；通过红色文化进机关，增强党员干部开拓红色事业的责任感与使命感；通过红色文化进警营，增强官兵爱国奉献的精神；通过红色文化进农村、进广场，提高群众的精神文化修养。 8、培育红色文化市场，正确引导31 / 40文化产业的健康、协调和可持续发展。让更多的人深刻认识红色文化的经济价值，充分发挥红色文化经济功能的作用。图片已关闭显示，点此查看职业技术学院本科毕业论文关于文秘就业前景的调查报告系 部： 经济管理系专 业： 工商企业管理学 号：姓 名：指导教师：论文提交日期：二 年六月目录关于文秘就业前景的调查报告摘要：勿庸置疑，当前弥漫全球的金融危机对于庞大的大学生就业群体肯定是一个不利因素。然而让人惊喜的是在庞大的大学生就业潮中，高职毕业生的就业率却能在困境中异军突起。本文拟以对包头地区的中小企业负责人及文秘工作者的调查，就文秘的就业前景进行了详细分析。关键词：就业；文秘；调查32 / 40一、调查目的：文秘是随着科学经济高速发展，信息传播急剧膨胀，社会竞争日趋激烈而产生的一门新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。文秘已经成为二十一世纪中国经济发展十大需求之一。主要调查在就业形势严峻下的文秘工作的的前景，了解毕业生的实习就业情况以及各单位对文秘建设的意见和建议。二、调查方法：采取向企事业单位负责人进行访问的方法，获取了大量第一手资料。在此基础之上，我们对从事文秘工作的学生职位定位以及相应单位的用人需求进行了较为全面的分析。三、调查对象：想要从事文秘工作的毕业生，包头的一些中小企业，各级企事业单位负责人。四、对秘书的调查与分析：随着信息社会、网络社会的高速发展，社会的分工愈加细化，各领域、各行业的管理工作中的决策活动和辅助性活动相分离，为领导决策及实施提供服务的文秘33 / 40人员，在各个工作领域中就起到十分重要的作用。秘书在企业中属于最基础，也是最重要的岗位之一，其岗位职责描述也是最模糊和最广泛的。目前各行各业对秘书的要求也在不断提高，只会打杂的“听话”秘书已经难以再满足职场的需求，拥有高学历的高级秘书证书正逐渐成为人才市场上的紧俏资源。在民营企业，他们需要的文秘人员实际上是“综合文秘” 。因单位规模相对较小，文秘分工不是太细，文秘人员身兼多职，往往集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等多种工作于一身，除了必须具备的文秘专业知识和能力之外，还要掌握其他非文秘专业的基础知识。不仅要具备办公办事、熟悉掌握现代办公设备的能力，还要有熟悉驾驭语言的能力和较强的社会活动能力。他们既要为企业领导当“门面” 、当“窗口” ，搞接待、公关，还要为企业领导出谋献策、辅助决策。而在街道社区，从事文书工作的人，又扮演着另外一个角色，面对新环境、新形势、新问题，如何增强本领，应对挑战，是需要迫切解决的问题。在社区或者农村担任文书工作，应熟练的掌握农村应用文写作基础知识，法定公文、辅助公文、事务文书、经济文书、法律诉讼文书、公关礼仪文书。文书、秘书、办公实务操作员或其他的办公室34 / 40文员，都属于管理人员，都需要较高的综合素质，非现代意义上的复合型人才便不能很好地履行其诸多的职责。故此，现代的文秘人才，需要具备较高的文化艺术修养和职业道德修养，需要具备健康良好的身体素质、心理素质和职业素质，需要掌握广博的社会知识并具备较强的应变能力，需要掌握丰富的生活知识并具有较强的生活能力，需要具备较为扎实的语言文字的基本功底，需要具备运用不同手段进行写作的能力以及其他相关的文字处理能力，需要具备独立搞好文秘工作尤其是运用办公自动化设备处理办公事务的能力以及其他相关的能力，需要具有较强的社会交往、人际应酬和组织协调的能力，需要具备能够较好管理现代企业、党政团体和其他公共事业的能力，需要具备对于社会信息和专业信息进行搜集整理、分析归纳、综合运用的能力等等。1、用人单位需要的秘书人才分析对用人单位我们采用的是面对面的访谈，在访谈中，有 90%用人单位非常看重的是秘书人员的个人能力，这秘书的能力是指秘书工作能力，能够有效完成事情的效率；企业所需要的是具有性格特点的秘书人才，高素质的复合型人才，另外用人单位比较看重的就是学生在学校的表现，比如获奖情况，学习情况，个人社会实践情况等等，因此，这就要求学生应该更加努力丰富自己的学习和社会35 / 40生活，这对他们以后就业非常有帮助的。 随着经济的发展，各类性质的单位数量不断增加，每个企业因为工作需要或多或少都会引进文秘人才，但是，需求量不是很大，这为我们的人才培养提供了稳定的数量需求空间。至于学历层次，98% 的企业认为需要大专或本科以上学历，一般不会选择中职生。中职生和大专、本科生相比，个人综合素质和知识结构还是有很大差距。2、用人单位需求秘书能力分析在能力上，与人交往能力和语言文字表达能力是文秘人员的行业特定能力，属于职业素质范畴；工作适应能力和团队合作能力是每一位从业者都应该具备的核心能力，属于综合素质范畴。从访谈用人单位中，76% 的单位将人际沟通协调能力放在文秘人员能力要求的第一位，说明了用人单位对秘书这一职位协调能力的重视。可以使学生获得从事秘书职业所需的知识和技能，还可以获得进入秘书职业所需的秘书职业技能鉴定证书。学生如持有多种能力证书，包括专业核心证书如普通话证书，外语四六级、计算机等级证书，汽车驾驶证等，以及能力拓展证书如会计上岗证、人力资源证、物流师、跟单员资格证书等，就业竞争力就会大大增强。3、用人单位对秘书职业道德的分析36 / 40应该注重对学生的职业道德和能力培养，全面实施素质教育。专业教育要着眼于培养学生的职业道德素养和三种能力。职业道德素养主要包括敬业、奉献、诚实、可靠，耐心、细心，善于与他人合作，有吃苦耐劳精神等。有较强的写作能力和口语表达能力；独立的分析与解决问题的能力以及获取、整理加工信息的能力；贯彻领导意图，为领导者提供最佳工作服务的能力。这些基本素养远比理论知识与专业技能重要。从需求数量上看，被调查的十个企业中 100均表示需要文秘人才。在回答今后三年平均每年需要文秘专业毕业生人数时，90以上的单位选 12 个，另有近 10的单位选了 35 个或更多。当然这是根据其公司的规模来决定，这说明民企对文秘人才的需求有一定的空间。从需求层次上看，80的单位选择了大专(高职)毕业生，只有 20的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，大多数企业对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教育已够