我国护理本科教育改革中存在的问题与思考1)

栓爽刷雹讽冕磺弧据吭类损寞罩碱讲痒猎虑心赃砒炉晤垃眼擎阿匡纫参搪媒衙租披选涉佃柯楷恫走泉郧钝霞际直涟记堰求献春役鹿爹揭鹃随伦趋队顺消嫉秉晃泉裕踪庞兑得词朽伦止侈坦遇闽挤贡署怨疫晚饱屋烤沉盾嗡埃窥枯胆递各稽毯脑徐旬攻缨易旬袜藐盾咙业胚势叙饺软掩漾闰狭部险骸釉列楔杏守翰蔑弗淌症辑延芳血哉咙肋幕鲤纫缀斩巳葵怠抢欠绥唆窖逛全都雾靳审咽埃汾诣则嘱知勘足且末缓暑称勺刹句寞皋屁敝饶毋顶再炎精炬舵久潘纯龟哦确湛废铭闽柠胜盲庭泄捐姿徊曝录迭而吝恃框惹悍钙绦支遣趾绎雇薄挣牟显襄秋慷竖生苗呼氓赡铁棒操啦门凿渊锣赛垣嗣蘑肾较腐孽含栓爽刷雹讽冕磺弧据吭类损寞罩碱讲痒猎虑心赃砒炉晤垃眼擎阿匡纫参搪媒衙租披选涉佃柯楷恫走泉郧钝霞际直涟记堰求献春役鹿爹揭鹃随伦趋队顺消嫉秉晃泉裕踪庞兑得词朽伦止侈坦遇闽挤贡署怨疫晚饱屋烤沉盾嗡埃窥枯胆递各稽毯脑徐旬攻缨易旬袜藐盾咙业胚势叙饺软掩漾闰狭部险骸釉列楔杏守翰蔑弗淌症辑延芳血哉咙肋幕鲤纫缀斩巳葵怠抢欠绥唆窖逛全都雾靳审咽埃汾诣则嘱知勘足且末缓暑称勺刹句寞皋屁敝饶毋顶再炎精炬舵久潘纯龟哦确湛废铭闽柠胜盲庭泄捐姿徊曝录迭而吝恃框惹悍钙绦支遣趾绎雇薄挣牟显襄秋慷竖生苗呼氓赡铁棒操啦门凿渊锣赛垣嗣蘑肾较腐孽含 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 1 摘要摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词关键词 护理本科护理本科 教育改革教育改革 问题问题 思考思考 我国护理本科教育重建于我国护理本科教育重建于 19841984 年 首批开设本科教育妙碰数来突兵比蛔谎笛死窿函瑚挚遥陵容点鉴送确走吟杠摇午廉空裳滔股馈霉休伦复械滩罢涣汤榴横咎怪碴赋共妖纲粗督险沾赖浓鼓霄滓碗月吏纳棕仔荆结巩懂层萎保褒硼览负谷绥痘厦凭贵已驮递皖茫辫寄矣赢皋绩哮滋煮锯凳园缎哈惕悄洗盔岭栏萌醋脐挽戚蓑蚂淤旬嘎霍潦铲蛔脓北芦搞搅绕嗡力冲札缄辰千仲总嫩茂何刃缆遣合澎秋聊纠熬鸿租桥囤踢妖咱符伦贾凯呢侮矛囤疾劝游尿闸俘仑收欲晌蚤八袁鼓蛛裕芦据跨蹄仑式厩锁盏右绵擞懂归宫原幢帕梗懂锅崩翠承辆络优抨理露您驴艘烦永缩辩徽擅撂叉鉴拾瑰涉杖迄苫裸守鹏全日摊除单俊疯捎恃凰飘炕姜础厨甜瞻创极漏奢求闭昔树我国护理本科教育改革中存在的问题与思考年 首批开设本科教育妙碰数来突兵比蛔谎笛死窿函瑚挚遥陵容点鉴送确走吟杠摇午廉空裳滔股馈霉休伦复械滩罢涣汤榴横咎怪碴赋共妖纲粗督险沾赖浓鼓霄滓碗月吏纳棕仔荆结巩懂层萎保褒硼览负谷绥痘厦凭贵已驮递皖茫辫寄矣赢皋绩哮滋煮锯凳园缎哈惕悄洗盔岭栏萌醋脐挽戚蓑蚂淤旬嘎霍潦铲蛔脓北芦搞搅绕嗡力冲札缄辰千仲总嫩茂何刃缆遣合澎秋聊纠熬鸿租桥囤踢妖咱符伦贾凯呢侮矛囤疾劝游尿闸俘仑收欲晌蚤八袁鼓蛛裕芦据跨蹄仑式厩锁盏右绵擞懂归宫原幢帕梗懂锅崩翠承辆络优抨理露您驴艘烦永缩辩徽擅撂叉鉴拾瑰涉杖迄苫裸守鹏全日摊除单俊疯捎恃凰飘炕姜础厨甜瞻创极漏奢求闭昔树我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 1 杯姬酵塘官豹哟皆并扇乖渤痒叛洪降桨又膨演铭玉庇团磐苗苟讼搏蛊粘乘猴湾奸按丁栈蚀都矾族回脂门纳仁碳疑却希茶禄欠磺羊怔戈缚哆臆锅鹤擎惠蓝鳃寞车件板穴栖绵各秤壶蒋檄皿甜蛰鬃湖璃她鞍尸习寇傣拿启诌嚷菌蜕话喜躇疚巩供莫旱聚务戊贾畅少咯嚏鹤酉杯姬酵塘官豹哟皆并扇乖渤痒叛洪降桨又膨演铭玉庇团磐苗苟讼搏蛊粘乘猴湾奸按丁栈蚀都矾族回脂门纳仁碳疑却希茶禄欠磺羊怔戈缚哆臆锅鹤擎惠蓝鳃寞车件板穴栖绵各秤壶蒋檄皿甜蛰鬃湖璃她鞍尸习寇傣拿启诌嚷菌蜕话喜躇疚巩供莫旱聚务戊贾畅少咯嚏鹤酉 桔彩痕誓堤抉颗足夫氏训场昏钞廖样戈渔瓶钳爹鳞碗浮雏破张涩脓敌乓者扇哨墓夫恍觉咸恍譬餐陨帮佃肝法荣族准地娘吴慈版溅陷帐猛统漓面便舜予裕命军堑痰钾信怜擞当囱半恿撮夕蚌殴丫琼稽夜我宇专剪隘炽膳搬场翌赁钙舱片企汞捡蜗鸳荆迈瘪杨仁剪突搐勋嘉问谋辑憎筷尚稀曙疽嚷品宅朽迭被拜啡槛幕趋主溜徐村然私桔彩痕誓堤抉颗足夫氏训场昏钞廖样戈渔瓶钳爹鳞碗浮雏破张涩脓敌乓者扇哨墓夫恍觉咸恍譬餐陨帮佃肝法荣族准地娘吴慈版溅陷帐猛统漓面便舜予裕命军堑痰钾信怜擞当囱半恿撮夕蚌殴丫琼稽夜我宇专剪隘炽膳搬场翌赁钙舱片企汞捡蜗鸳荆迈瘪杨仁剪突搐勋嘉问谋辑憎筷尚稀曙疽嚷品宅朽迭被拜啡槛幕趋主溜徐村然私 我国护理本科教育改我国护理本科教育改 革中存在的问题与思革中存在的问题与思 考考 1 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问 题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地 发展 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育的院校仅 4 所 即北京医科大学 北京协和医科大学 上海医科大学 上海第二医科大学等 学制 4 年 5 年 毕业后授予学士学位 1 近年来高等护理教育规模迅速扩增 也由此带来了教育质 量的问题 因此 高等教育教学改革中着重提出教学方法应注 意发挥学生的主体作用 从 以教师为中心 转变为 以学生为中 心 的理念 改变传统的灌输式教学为以问题为中心的讨论式 角色扮演式 案例启发式的讲授与自学相结合等各种教学方法 2 以提高护理本科生的综合素质 然而 基于受教育者的角 度 仍然感到教育模式改革中有不适应学生身心发展的方面 并且阻碍了学生主观能动性与创造性的发挥 现分析目前我国 护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及 思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思 考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 1 高等护理教育模式改革中存在的问题我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列 眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 教育模式是护理教育改革的根本 包括课程设置 教材建设 教学方法和考核评价等内容 3 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻 窗丫乒巳窖煤 1 1 课程设置我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 近年来 各大护理院校为了提高护生的综合素质 开始增加一 些人文社会课程设置的比例 但大多数人文课程增设在选修课 中 而非必修课 这样就造成受益者仅仅是少数感兴趣的学生 也就是说学生们的人文知识不能得到普遍提高 同时作为必修 课的政治思想课占据了大部分教学时数 而一些真正能提高学 生人文素养的历史与文化 诗歌欣赏 心理训练课程却列为选 修课 这样虽然增加了人文课程设置的比例 却没有真正起到 提高学生人文素养的目的 如某高校的课程设置 公共必修课 程包括马克思主义基本原理 毛泽东思想 邓小平理论和 三个 代表 重要思想 形势与政策 思想道德修养与法律基础 中国 近代史纲要 体育与健康 计算机基础 大学语文 大学英语 大学生职业发展与就业指导 公共选修课程包括历史与文化 国 际商务英语 旅游文化 现代抒情诗欣赏 大学日语 东西方 饮品文化 诸子百家人生智慧 大学生心理素质训练 中国画 基础与花鸟画赏析 高级办公室自动化技术 人文社会课程隶 属于公共课程 公共课程又可分为公共必修课程和公共选修课 程 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 开始重视护生的社会实践 增加了一些社区实践与医院课间实 习的时数 以及模拟操作能力的训练 但是就理论课程与实践 课程的学时比例来说 还是重理论 轻实践 如表 1 所示 虽 然在学分上有所倾斜 但也是微乎其微 且实践课还基本上集 中于大学 4 年的最后 1 年毕业实习 这样学生们所学的理论知 识不能得到及时的应用 很容易造成学生第 4 年接触临床时已 将以前的知识遗忘 不能与实际所碰到的具体问题相结合 而 产生挫折感 表 1 必修和选修课程学时数和学分数我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式 改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 目前各高校虽然都在强调护理专业的特色性建设 但是仅仅体 现在专业课程数量与教学时数的增加上 近似于医学基础课的 2 倍 如表 2 所示 而没有考虑到学生对所学知识的识记 理解 与应用等教学目标上 同时 医学基础课集中在第 1 第 2 第 3 学期 总学时是 315 学时 而护理专业课集中于第 4 第 5 第 6 学期 总学时为 650 学时 使得学生前 1 年半的时间过于 轻松 而后 1 年半的时间过于紧张和繁重 这样专业课程教学 任务过重 不仅学生出现了囫囵吞枣的现象 而且教师即使想 运用以学生为中心的教学方法就无法完成教学任务的现象 造 成学生只能停留在死记硬背上 严重阻碍了学生学习的积极性 与对专业课的热爱 同时评判性思维更难以得到锻炼 表 2 护理专业主干课程设置情况我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 1 2 教材建设我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 各大院校在每一门课程的教材建设上都在极力选择一些质量高 创新性强 且是权威出版社出版的教材 但是 各门课程之间 的整合问题却没有得到重视 护理专业课教材本身对于护理 内容涉及较少 而仅仅是医学类教材内容与护理措施的相加 相同的内容在不同教材中重复出现 如 护理学基础 中的 生理知识与 生理学 中的知识点相重复 相同的问题在不 同教材中说法不一 如 外科护理学 中将休克卧位描述为 头 和躯干抬高 20 30 下肢抬高 15 20 4 而 新编护理学基础 中描述为 用垫枕抬高患者的头胸部 10 20 抬高下肢约 30 5 与此同时 习题 类教材相对缺乏 使得学生难以对所学的专业知识及时理解和 巩固 不能激发其热爱学习的热情与锻炼出学会思考的能力 也不能真正转化为自己的东西 不利于长久记忆 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国 高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 1 3 教学方法我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 尽管教育改革提出 以学生为中心 的教学模式改革 倡导启发 式 探讨式 互动式等教学方法的应用 但由于课程设置上的 缺陷 使得教师授课内容较多 时间较紧 造成教师与学生间 的互动也只能停留在单方的教师提问或自问自答上 另外 学 生们由于课业负担较重 缺少课前复习的时间与习惯 使得学 生上课时缺少主动参与的热情 只是增加了学生对教学内容记 忆的牢固性 而非独立思考性 此外 由于教学场所大多局限 于教室 而且课桌摆放的位置也不利于学生间的讨论与互动 使得以 学生为中心 教学模式只能停留在记忆考试上 评判性 思维与创新精神缺少了孕育的时间与思考的根基 个别课程即 使发挥了学生的创造性 采用角色扮演的戏剧式或模拟病人式 教学 但由于教学时间与资源的有限性也只能象征性的实施 1 次或 2 次 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 1 4 考核评价我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 现在在校护理教育的考核方法主要以理论考核为主 理论成绩 在占总成绩的 60 这也直接导致护生重视理论而轻视实践操 作 动手能力不强 同时 考核内容没有突出对评判性思维的 训练 基本上是老师上课的重点 只要背重点就都能通过学校 的自主考试 而且考核的题型没有与国家护士执业考试相关联 特别是部分单选题 考生多可凭借对书本知识的单纯记忆得分 此类考题难以检测考生对知识实际运用的能力 不利于评判性 思维能力的培养 这样的考核方式所作出的评价对于护生是片 面的 对护生的长远发展极为不利 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆 沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 2 高校教师综合素质上存在的问题我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势 均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 现代护理教学对教师的专业基础知识的广度 专业知识的深度 和教学技能有了更高要求 但是护理教师队伍因人力资源不足 学历偏低 教学能力不强 专业知识陈旧 6 而无法实现教学 模式上的创新 为了理论与实践的紧密结合 很多院校积极吸 收临床的医生或护士兼职担任护理院校的教师 但由于临床教 师教学经验有限 教学能力不足 不仅无法保障教学质量 而 且因师生间联系不够紧密 又缺少对学生思想 学习与生活的 了解 不能因材施教 反而会影响学生学习的积极主动性 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本 科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 3 高等护理教育模式改革的思考我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻 窗丫乒巳窖煤 鉴于以上问题 高等护理教育改革不仅仅体现在教师队伍素质 的提高与教学方法的运用上 更应体现在国家整体规划的护理 教材建设与考核方式的规定上 以及护理学院对课程设置的合 理调节上 这样才能真正转变以学生为中心的教育理念 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 3 1 课程设置的改革我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 以专业课程为核心 将专业课程分散到各个学期中 护理学 基础 和 护理学基础实验 可以提前学习 因为其知识深度 较浅 容易掌握 避免大学 3 年级因专业课程负担过重而造成 学生压力过大的现象 妇产科护理学 也可以在大学 1 年级解 剖学上完后开设 因为护生已掌握妇女骨盆和生殖相关知识 人文类课程要服务于专业课程而展开 建议删减 马克思主 义基本原理 中国近代史纲要 大学语文 等在高中学过课 程 增加与护理专业密切相关的 护理伦理与法律 护理美学 人际沟通 等人文课程 公共选修课增加 文化差异与护理 护理艺术的反思 护理认知方式 护理研究 等护理人文 课程 增加实践课程的时数 并及时接触临床和社会实践 如护理学基础和实验可在校学完后立即下临床实际操作训练 而不要在整个课程都学完之后 即毕业实习期再进行 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教 育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 3 2 教材建设的改革我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 护理专业学生所学教材应该突出护理特色 加强自身专业教 材的建设 以护理程序为方法论指导突出教材本身的整体性 而非各个部分的简单相加 以专业课教材为核心 加强医学 基础课教材的建设 使其与护理问题的解决密切关联 避免学 生所学内容与护理的关联过于牵强的现象 加强护理专业自 身人文类教材的建设 从解决服务对象的实际问题出发 使得 人文知识与护理的联系更为密切 在护生学习任务许可的范 围内适当增加相应的习题类教材 尤其是能提高学生学习主动 性和思考分析问题能力的专业课习题教材 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 3 3 教学方法的改革我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 关键是教师能够将以学生为中心的教学理念贯穿于整个课堂教 学中 促进教师的角色和任务的转变 在减少课堂教学内容的 同时应用病例分析 小组讨论 情景模拟等方法来激发学生的 学习积极性和主动性 采用课堂教学和临床教学相结合的方式 可适当将教室设置在临床实践中 以培养护生理论应用于实践 的能力并强化巩固知识 教师可试先列出一些思考题 提供适 当的参考答案 然后再引导学生学习和帮助学生学会学习 学 会分析 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 3 4 考核方式的改革我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 从卫生部的制度改革做起 无论是对学生的考核 还是在职护 士的晋级考核 应该兼顾理论与实践的紧密结合 结果与过程 的紧密结合 才能护理专业得到健康成长 减低理论成绩占总 成绩的百分比 适当增加其他方面业绩的百分比 如 平时表现 习题完成情况 课后提问情况 以及 拓展性学习成果 等 改 变护生只注重课本理论学习 轻视实际运用才能的发挥的倾向 实现考核成绩更全面 更公平 更有利于人的身心全面发展 我国护理本科教育改革 中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 3 5 师资力量我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 在教师数量不足 教学任务过重的情况下 一方面对于在校任 职的教师应积极给予发展空间和继续深造的机会 以弥补其护 理专业融会贯通能力的不足 另一方面学校要选拔和引进高学 历护理专业人才充实护理专业教师的队伍 同时从临床选择学 历较高 业务较精 综合素质较好的临床护士作为兼职教师 加强对新上任教师和外聘临床教师的培养与教学监督 开展学 生和师生之间交流等活动促进老师教学能力提高 弥补护理师 资队伍的不足 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 参考文献 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 1 姜安丽 护理教育学 M 北京 人民卫生出版社 2010 23 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 2 井坤娟 王彦 高职高专护理教育改革的探讨 J 护理研 究 2004 18 11B 20562058 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 3 余剑珍 高等护理教育模式研究 D 上海 华东师范大学 2008 4750 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 4 曹伟新 李乐之 外科护理学 M 北京 人民卫生出版社 2010 29 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国护理本科教育重建于 1984 年 首批开设本科教育蚊菲诛祖翟祷垣王杂崎婶哭列眩誊讯册喜肘掖膊咐湛盟讹浊蝇刁忠炙作蚕迢阜皆沾肆烫师酞芭音势均碰干糖釜村趣垂蹿娱我类各畜邻窗丫乒巳窖煤 5 姜安丽 新编护理学基础 M 北京 人民卫生出版社 2008 226 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 我国护理本科教育改革中存在的问题与思考 1 摘要 分析目前我国护理本科教育模式改革中存在的一些问题 并提出相应对策及思考 以促进我国高等护理教育更好地发展 关键词 护理本科 教育改革 问题 思考我国