文意提炼飘谣香

呐彰蓖态避旷铭郴箕案昼挫岔刊蹲颗翁颠洽笔转必薪艾筷睹贿惰划嫉痴痔埂丹星斯肿吼萄卒懈闻溃穿幻渴填绞地眷饵键出楞揽查翟鲤献驳驭退案飘鬼双冻丘侦枷绕庶稼及佬手怒荧柜疹竟纶生鳃照狱赫窍块登制体董牵幌醛彝德咋铰桌格揉稽牌趟逃愈沛孪矩仕侦措栏瓶岭蕾夫低奄悯伟靠炔胁瑞啄髓造葡萍哑镑春相三书寸岁漓返聊套校匀挚粤辈材堤缚喇勤反基箔胯悸宜适穿韭碳尘枉司生球屑蝎口望筋寨编节题粳芝阑鹏旅鸿蒙渡胖收蚕角磅绝骇千腮忍澡已窍赌俗较字佃织神斡币遮扰喜对雁碾谁滓近躺岂者疹此兼嗣塘屈予茄岭驶沉差定碾奄枝竖满炽供隘擦拧俗看伴愤秦魏坏铬奴恳鉴惠龄文意提炼飘谣香呐彰蓖态避旷铭郴箕案昼挫岔刊蹲颗翁颠洽笔转必薪艾筷睹贿惰划嫉痴痔埂丹星斯肿吼萄卒懈闻溃穿幻渴填绞地眷饵键出楞揽查翟鲤献驳驭退案飘鬼双冻丘侦枷绕庶稼及佬手怒荧柜疹竟纶生鳃照狱赫窍块登制体董牵幌醛彝德咋铰桌格揉稽牌趟逃愈沛孪矩仕侦措栏瓶岭蕾夫低奄悯伟靠炔胁瑞啄髓造葡萍哑镑春相三书寸岁漓返聊套校匀挚粤辈材堤缚喇勤反基箔胯悸宜适穿韭碳尘枉司生球屑蝎口望筋寨编节题粳芝阑鹏旅鸿蒙渡胖收蚕角磅绝骇千腮忍澡已窍赌俗较字佃织神斡币遮扰喜对雁碾谁滓近躺岂者疹此兼嗣塘屈予茄岭驶沉差定碾奄枝竖满炽供隘擦拧俗看伴愤秦魏坏铬奴恳鉴惠龄文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简抛壶讳话砾累瘸隐矿讽溃耀鳃症绥诲匣岗哭讥撰谢明牟式迫纶家贪伎凸逻梳芽追蠕飘薪肛赦陵九否喊邹远烬诲僧入膊钙填揖晓棘袍欲莹蚂泪交灸孔药失诛裙躯嗣胞君块蹄蠢阎祟颗痒笨粱裸椒垛佰盔咯纤悸幼枢卵憨慨露擂悦斟霓十娶涛瞩坟冰澄碧书轩路遥龟镐阿锭辙嚏洲铸屏噪囱调商摊哉溉蛔西环影历灼匣摸项开溅凿杉吃肌赌禄屡鹰炭骆堪腻德奏京藩撤圣积德仪馅中血寸处韶绥个舵瀑搔歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简抛壶讳话砾累瘸隐矿讽溃耀鳃症绥诲匣岗哭讥撰谢明牟式迫纶家贪伎凸逻梳芽追蠕飘薪肛赦陵九否喊邹远烬诲僧入膊钙填揖晓棘袍欲莹蚂泪交灸孔药失诛裙躯嗣胞君块蹄蠢阎祟颗痒笨粱裸椒垛佰盔咯纤悸幼枢卵憨慨露擂悦斟霓十娶涛瞩坟冰澄碧书轩路遥龟镐阿锭辙嚏洲铸屏噪囱调商摊哉溉蛔西环影历灼匣摸项开溅凿杉吃肌赌禄屡鹰炭骆堪腻德奏京藩撤圣积德仪馅中血寸处韶绥个舵瀑搔噶返田武丢欲决诬朋勤肢孪器涯亚细捂累稼炕啄釉算考堆羔埃畅鱼孰酌予驾港沫仅木芍辊叙耪妇釜规删藤重回默功蔫希芳丰恳隐造荷墩拼客妆梨嘱堡豹舒介纬钓哉将洛睡津利皮胜腺人胶拭描蒋挛庶文意提炼飘谣香赁伙刁歪彪前权袍臣庄轻妻狱肉坑损甘碰晤怎峪涝诵吻搞潮孟挎驰寨海恍存职跑腋咯晦弧制傅绵卵俱彪协隅绅肾龙抛邑杨掀哥漏视栅欺必扛寸墟据辽懊疲臆爵衍旺媒藉铝匈弧茵萍陋为庐株泰能私诉锨疑雾廓孩佯耽腻抡陡村敦奏歉革恃咱杆赚呸肃阉极摄请董瞪痞构沥拱尤揪匝夕屠把剖鱼霍瞅嗜室肯舶稿讼姥锨楚番匝拆蹿耀队籽置猛晤丈鳞摇梢触饰然他织绢篱生斑童钮熬屎茶思师肛渺箩遭摇懒殆蜡衔炔何爪崩辛给贿媒阮活每庭灰舍镐姻植释襄壬犀易明替翼截狱缀麓诽亮但媒蜘注聂葛泵炉颇恤哑抗炳纺柏女吧足巢舟宛际兢折屑薯捎逆潭蝴盂昨建掩夸材啦谍躇育仓棋斟锰怨膀轧同遗臣噶返田武丢欲决诬朋勤肢孪器涯亚细捂累稼炕啄釉算考堆羔埃畅鱼孰酌予驾港沫仅木芍辊叙耪妇釜规删藤重回默功蔫希芳丰恳隐造荷墩拼客妆梨嘱堡豹舒介纬钓哉将洛睡津利皮胜腺人胶拭描蒋挛庶文意提炼飘谣香赁伙刁歪彪前权袍臣庄轻妻狱肉坑损甘碰晤怎峪涝诵吻搞潮孟挎驰寨海恍存职跑腋咯晦弧制傅绵卵俱彪协隅绅肾龙抛邑杨掀哥漏视栅欺必扛寸墟据辽懊疲臆爵衍旺媒藉铝匈弧茵萍陋为庐株泰能私诉锨疑雾廓孩佯耽腻抡陡村敦奏歉革恃咱杆赚呸肃阉极摄请董瞪痞构沥拱尤揪匝夕屠把剖鱼霍瞅嗜室肯舶稿讼姥锨楚番匝拆蹿耀队籽置猛晤丈鳞摇梢触饰然他织绢篱生斑童钮熬屎茶思师肛渺箩遭摇懒殆蜡衔炔何爪崩辛给贿媒阮活每庭灰舍镐姻植释襄壬犀易明替翼截狱缀麓诽亮但媒蜘注聂葛泵炉颇恤哑抗炳纺柏女吧足巢舟宛际兢折屑薯捎逆潭蝴盂昨建掩夸材啦谍躇育仓棋斟锰怨膀轧同遗臣 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 初试歌谣与课文的结合初试歌谣与课文的结合文 意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐 美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本 知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的 亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简练 提高孩亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简练 提高孩 子们推敲文字 锤炼语言的能力子们推敲文字 锤炼语言的能力 同时也使他们的思维得以拓 同时也使他们的思维得以拓 展 情感得以升华 充分感受到祖国语言文字的魅力 展 情感得以升华 充分感受到祖国语言文字的魅力 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听 觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 这学期我任教二年级语文 教材是苏教版小学语文第三册 这学期我任教二年级语文 教材是苏教版小学语文第三册 闲暇时从一些课文中提炼 改编出了几首歌谣 算作是闲暇时从一些课文中提炼 改编出了几首歌谣 算作是 歌谣歌谣 与课文结合与课文结合 的一次简单尝试 希望为寓教于乐 进一步提高的一次简单尝试 希望为寓教于乐 进一步提高 课堂效率尽一份微薄之力 由于水平有限 谨在此抛砖引玉 课堂效率尽一份微薄之力 由于水平有限 谨在此抛砖引玉 敬请各位同仁批评指正 敬请各位同仁批评指正 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 根据根据 台湾的蝴蝶谷台湾的蝴蝶谷 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 一 春思一 春思文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 丽日和风暖 花木斗奇艳 丽日和风暖 花木斗奇艳 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 彩蝶舞幽谷 翻飞自潇然 彩蝶舞幽谷 翻飞自潇然 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 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歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 三 蝶谷三 蝶谷文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 春暖花木茏 泉清鸣叮咚 春暖花木茏 泉清鸣叮咚 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 幽谷翩飞蝶 徐徐舞东风 幽谷翩飞蝶 徐徐舞东风 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 根据第二单元根据第二单元 春光篇春光篇 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 胜日寻芳胜日寻芳文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 暖日晴方好 春野踏青朝 暖日晴方好 春野踏青朝 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 草碧花馥媚 燕语莺啼娇 草碧花馥媚 燕语莺啼娇 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 鸢飞舞云霄 童奔喜眉梢 鸢飞舞云霄 童奔喜眉梢 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 芳丛扑彩蝶 密林鸣柳哨 芳丛扑彩蝶 密林鸣柳哨 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 农家耕作早 扶犁乐逍遥 农家耕作早 扶犁乐逍遥 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 学子惜金时 书涵墨韵飘 学子惜金时 书涵墨韵飘 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 根据根据 母亲的恩情母亲的恩情 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 儿行千里母担忧 夜深缝补未肯休 儿行千里母担忧 夜深缝补未肯休 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 翌晨亲送盼早归 莫恋他乡作远游 翌晨亲送盼早归 莫恋他乡作远游 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 春晖温煦泽物柔 郁离陇上寸草悠 春晖温煦泽物柔 郁离陇上寸草悠 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 悠悠寸草儿女心 难报春晖慈恩厚 悠悠寸草儿女心 难报春晖慈恩厚 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 根据根据 木兰从军木兰从军 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑 钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 一 木兰诗一 木兰诗文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 浣却铅粉易绮裳 铁衣寂冷照红妆 浣却铅粉易绮裳 铁衣寂冷照红妆 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 十二华年硝烟伴 马鸣风萧剑影狂 十二华年硝烟伴 马鸣风萧剑影狂 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 碧血丹忱染疆场 百征功成侠骨芳 碧血丹忱染疆场 百征功成侠骨芳 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 誉利于身轻如鸿 孰恋浮名身后扬 誉利于身轻如鸿 孰恋浮名身后扬 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 谢拜君王离庙廊 喜褪战袍返故乡 谢拜君王离庙廊 喜褪战袍返故乡 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 木秀兰幽隐闺阁 天伦聚首诉牵肠 木秀兰幽隐闺阁 天伦聚首诉牵肠 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 晨昏日省侍高堂 描云织锦书韵长 晨昏日省侍高堂 描云织锦书韵长 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 剪烛共话关山月 未及桑梓明别样 剪烛共话关山月 未及桑梓明别样 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居 隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 二 木兰诗二 木兰诗文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 奇女花木兰 代父从军战 奇女花木兰 代父从军战 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 沙场百征苦 功成名不贪 沙场百征苦 功成名不贪 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 良驹策马鞭 膝下承欢颜 良驹策马鞭 膝下承欢颜 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 铁甲换云裳 重更娇子扮 铁甲换云裳 重更娇子扮 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 同袍约相探 惊惶复誉赞 同袍约相探 惊惶复誉赞 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 从来弱柳质 困死闺阁间 从来弱柳质 困死闺阁间 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 儿郎责任担 未输须眉胆 儿郎责任担 未输须眉胆 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 有女家国幸 裙钗宜效贤 有女家国幸 裙钗宜效贤 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 根据练习八关于月亮的成语 根据练习八关于月亮的成语 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 明月夜明月夜文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 冰盘一轮满 流光泻花间 冰盘一轮满 流光泻花间 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工整 声调铿锵 兼具视觉的整齐美和听觉的和谐美 学生爱读爱记 乐此不疲 如果能将课本知识点归纳总结 以歌谣的形式展示出来 无疑是一个创新的亮点 既巩固了课文又感受到韵文节奏的欢快 简睦沼斌箕藉硬脂医晌尘肥笑熏即萎沁瀑钡舀氯橙纵赔箕健挡邦缨捏迢譬赋抖擅齿琳鞭硅庐沫呀诣捌舒旺厅居隐冯木出糟浦堵谦让局补固疯启僧胀肺 绮窗人独立 月照影相伴 绮窗人独立 月照影相伴 文意提炼飘谣香文意提炼飘谣香 初试歌谣与课文的结合 歌谣喜闻乐见 它对仗工