国家级高技能人才培训基地建设项目实施方案

国家级高技能人才培训基地 建设项目实施方案 项目单位 公章 所属省份 主管部门 公章 法人代表 联系方式 办公电话 手机号码 电子邮箱 人力资源社会保障部 财政部 制 二 一二年三月 填 写 要 求 一 实施方案 要按照本通知相关要求 如实填写 二 实施方案 须制定项目建设总体目标和分阶段 目标 要有可量化的考核指标 各项目进度须明确年度目 标 可监测指标和经费预算 三 填写内容文字要准确简练 内容要重点突出 数 字要精准无误 四 填写内容的字体为仿宋 GB2312 字号为五号 行 距为固定值 16 磅 五 实施方案 请使用 A4 纸 双面印 左侧装订后 一式四份连同电子文档一并上报 目 录 一 项目概一 项目概 述述 表 1 1 项目单位基本情况信息 表 1 2 项目背景 表 1 3 工作基础 二 项目实施工作思路与工作目二 项目实施工作思路与工作目 标标 表 2 1 项目实施工作思路 表 2 2 项目实施工作目标 三 项目实施工作重点及内三 项目实施工作重点及内 容容 表 3 1 汽车制造与维修 专业 职业 建设计 划 表 3 1 1 汽车制造与维修 专业 职业 建设目标与预算安 排 表 3 1 2 汽车制造与维修 专业 职业 建设内容与进 度 表 3 2 机电技术应用 专业 职业 建设计划 表 3 2 1 机电技术应用 专业 职业 建设目标与预算安排 表 3 2 2 机电技术应用 专业 职业 建设内容与进度 表 3 3 模具设计与制造 专业 职业 建设计 划 表 3 3 1 模具设计与制造 专业 职业 建设目标与预算安 排 表 3 3 2 模具设计与制造 专业 职业 建设内容与进 度 表 3 4 现代焊接技术 专业 职业 建设计划 表 3 4 1 现代焊接技术 专业 职业 建设目标与预算安排 表 3 4 2 现代焊接技术 专业 职业 建设内容与进度 四 主要保障措施四 主要保障措施 表 4 1 保障机制 表 4 2 投入预算汇总 五 审核结果五 审核结果 表 5 省级专家审核意见和行政部门审核意见 附件 附件 1 黄石高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目实施管理办法 2 黄石高级技工学校国家级高技能人才培训基地建设项目经费管理实施细 则 1 一 项目概述 表表 1 1 项目单位基本情况信息项目单位基本情况信息 项目单位名称 通信地址 邮编 姓 名部门及职务 办公室电话传真 联系人 信 息 手机 E mail 办学特色概述 黄石高级技工学校经过近五十年的办学实践 形成了鲜明的办学特色 1 坚持 立足黄石 面向湖北 依托行业 服务社会 办学定位 注重专业建设 加强技能培训 形成了以 机电类 为特色的三大专业群格局 其中 机械加工技术 电 子技术应用 数控技术应用等三个专业为全国机械行业技能人才培养特色专业 模具设计 与制造 汽车制造与维修 机电技术 现代焊接技术等四个专业为省 市级重点品牌专业 2 坚持服务地方经济 服务机械制造行业的办学理念 不断探索教学模式培训模式 的改革 在做好学历教育的同时 针对行业 企业的需求 增加实训基地建设的投入 加 大中高级技能人才培训的力度 年培训规模达 3000 人次 其中 高技能人才培训人数逐 年增长 在本地区培训能力名列前茅 3 通过 内培外引 专兼结合 建设举措 打造一支数量充足 专兼职结合的教师 团队 加强专任教师的培训 通过参加境内外培训和企业锻炼的方式 提升专业教师的操 作技能 充分利用黄石老工业基地企业优势 聘请企业高级技师和工程技术人员兼职 优 化教师队伍结构 提升培训能力 4 推行 学校与行业 专业与企业 培训与生产 相对接的培训模式 与黄石及省 内多家知名企业建立了稳定的校企合作关系 充分利用行业 企业的资源 在专业建设 课程设置 培养计划 培训实习方案等方面接受行业 企业指导 从而创新培训内容 带 动了专业建设 提高了培训质量 5 规范内部管理 提升管理水平 学校通过建立和完善各项规章制度 采用信息化 管理手段 不断创新管理机制 在管理过程中 注重质量监督 提高管理人员的服务能力 执行能力 使学校整个管理工作规范高效 2 表表 1 2 项目背景项目背景 说明说明 简述当地经济社会发展 产业结构调整 企业高技能人才需求 高技能人才培训 等方面的总体情况 学校位于长江中下游的湖北工业重镇 黄石市 黄石市工业基础雄厚 十一五 期间全面实施了发展大产业 打造大园区 建设大城市 三大战略 大力推进资源型城市 转型和 两型社会 建设 在转型和调整中发展 经济社会总体保持平稳较快发展的良好 态势 十一五 末 本市规模以上工业增加值完成 353 78 亿元 年均增长 19 9 黄石 十二五 规划确定了中部地区先进制造业基地 全国特钢 铜产品精深加工基 地的发展定位 调整经济结构和优化产业为发展目标 大力推进经济结构战略性调整 促 进机械制造 黑色金属 有色金属 能源行业等九大产业集群发展 坚持工业立市 工业 强市 按照 创新驱动 重点突破 市场主导 引领发展 的要求 集中力量培育和发展 新材料 新能源 电子信息 节能环保和生物技术及医药等五大战略性新兴产业 坚持把 发展接续替代产业作为资源型城市产业转型的根本抓手 重点加快发展装备制造 食品饮 料 纺织服装 化工等四大接续替代产业 黄石市正处于经济社会发展 产业结构调整的关键时期 但是机械制造 交通运输 电子信息等行业技能人才紧缺 仅以黄石市 2011 年第四季度人才需求为例 机械制造业 电子电器业 交通运输业的需求与用工比都在 15 以上 需求量超过万人 其中用工企业 需求量最大不是工程师 而是高技能人才 由于黄石过去是老工业基地 现有技师 高级 技师年龄结构偏大 高技能人才断档问题比较突出 年轻高技能人才严重短缺 造成很多 企业难以适应加快转变经济发展方式 推动产业结构优化升级的局面 阻碍了本地区经济 社会发展 高技能人才队伍的建设 需要依托具备高技能人才培训能力的职业学校培养毕 业生和培训企业职工来充实 黄石地区已建立了省级技能定点培训机构 17 家 我校排名 首位 除我校外 大多培训机构年培训量有限 培训层次低 无法满足黄石地区企业对高 技能人才的需求 校经过近 50 年发展和建设 以机械 电子类专业为特色 是湖北省高技能人才培养 示范基地 并建有国家职业技能鉴定所 肩负着学生实习 技能培训与鉴定 校外培训等 职能 年培训量达 3000 人次 已具有较强办学实力 培训能力和社会服务能力 因此 依托我校实施国家级高技能人才培训基地建设项目 是加快黄石地方经济社会发展 适应 加快转变经济发展方式 推动产业结构优化升级 提高产业竞争力 加强高技能人才队伍 建设的重要举措 通过建设高技能人才培训基地 提升我校高技能人才培训能力 加快培 养企业急需的高技能人才 更好地为黄石地方经济社会发展服务 3 表表 1 3 工作基础工作基础 说明 按照本通知 申报条件 要求 分专业 拟申报的专业 简述培养高技能人才具 备的条件和已有的工作基础 学校开设有模具 汽车 机电 焊接等十几个专业 学校办学历史悠久 为本地企 业发展提供了大量高技能人才 学校在专业建设 技能培训 师资队伍和校企合作等方面 取得了较好成绩 我校现有教职工 292 人 专任教师 191 人 其中 具有高职级称教师 39 人 占专任 教师总数的 21 55 具有研究生学历或硕士以上学位的教师 41 人 占专任教师总数的 22 65 专任教师中工程师 技师及高级技师等高中级专业技术人员 50 人 具有高级工 职业资格证书的教师 49 人 双师型 教师占 54 7 兼职教师 122 人 其中具有高级 实习指导教师和技师资格的实训教师占实训教师总数的 53 学生 5480 人 不含第三年 在校外顶岗实习学生 师生比 1 17 5 学校有全国优秀教师 3 人 省级骨干教师 10 人 省级金牌教师 1 人 黄石名师 5 人 黄石市杰出贡献中青年专家 1 人 市级专业带头人 骨干教师 20 人 技术能手 5 人 30 以上的专业课教师具有企业工作经历 拥有技师或工程师职称 学校有完善的兼职教师管理制度 从企业选拔优秀的现场专家 优秀技师 能工巧匠 来校任教 现有企业专家和能工巧匠 36 名担任学校培训顾问或教师 基地依托的四个国家级重点建设专业中 焊接专业现有专任专业教师 8 人 高级讲师 2 人 技师 2 人 企业兼职教师 4 人 其中具有技师以上职称的 2 人 市级专业带头人 骨干 教师 2 人 焊接专业教师多次指导学生在全省技能比武获奖 建有一个 800 平米的焊接 实训基地 每年培训人数 200 余人次 焊接专业常年山推公司 三一公司等企业建立校企 合作关系 机电专业现有专任专业教师 18 人 其中 高级讲师 8 人 技师 10 人 黄石市杰出贡 献中青年专家 1 人 省级专业带头人 骨干教师 2 人 市级专业带头人 骨干教师 5 人 李新生老师曾派往新加坡学习先进的职教理念和技能训练 技术能力强 敬业精神强 徐 应中老师多次指导学生在全省技能比武获奖 建有近十个机电专业各类实训基地 每年培 训人数 600 余人次 模具设计与制造现有专任专业教师 12 人 其中高级讲师 6 人 技师 8 人 省级专业 带头人 骨干教师 3 人 市级专业带头人 骨干教师 4 人 罗铁军老师多次指导学生在 全国 全省技能比武获奖 建有一个 1300 平米的模具实训基地 每年培训人数达 500 余 人次 基地多次承接湖北及黄石地区各类钳工技能比赛 模具常年与黄石锻压有限公司 富士康集团等公司开展校企合作 共同制定培训计划 培训课程开发 制定相关培训实习 方案 理论结合实践 极大的缩短了学生上岗磨合期 取得了较好的效果 汽车制造与维修现有专任专业教师 10 人 其中高级讲师 4 人 技师 5 人 国家级优 秀教师 1 人 市级专业带头人 骨干教师 3 人 王青云老师曾派往新加坡学习先进的职 教理念和技能训练 从企业聘请了 3 名技术能力高 敬业精神强的实践教师担任学生实习 实训教学 建有一个 600 平米的汽车实训基地 每年培训人数 300 余人次 汽车专业常年 与黄石离合器厂 黄石三丰智能有限公司 奇瑞汽车 武汉神龙汽车等企业建立校企合作 关系 学校还利用教师空余时间 选派教师到企业参加生产实践与技术服务 学习企业先进 管理模式 先进的技术 新工艺 新方法等 学校每年从校企合作企业中选拔一批优秀技 4 术人员来校任教或担任专业指导 学校已形成了较完善的校企交流机制 5 二 项目实施工作思路与工作目标 表表 2 1 项目实施工作思路项目实施工作思路 说明 指导思想 简述培训基地建设的指导思想 主要是贯彻落实高技能人才振兴计 划 培训急需 紧缺高技能人才 促进区域经济和产业发展等 基本思路 简述开展培训基地建设的工作思路和建设原则 指导 思想 以邓小平理论和 三个代表 主要思想为指导 深入落实科学发展观 按 照 国家高技能人才振兴计划 的要求 以实施国家级高技能人才培训基地建 设项目为契机 加强学校高技能人才培训基地建设 推进高技能人才培养工作 开展 为适应加快转变经济发展方式 推动产业结构优化升级 提高企业竞争 力服务 通过实施国家级高技能人才培训基地建设项目 积极推进学校教育体制机 制改革 不断增强学校高技能人才培训实力 以培养振兴产业 新兴战略性产 业和经济社会发展急需 紧缺的高技能人才为重点 不断扩大高技能人才培养 能力 为本地区培养和造就一批具有精湛技艺和创新能力的高技能人才 推动 本地区经济和产业的发展 同时通过高技能人才培训基地建设 积累培训经验 总结培训的基本规律 为规范化 系统化培养高技能人才提供科学依据 基本 思路 以四个专业建设项目为重点 新建和改造四个实训基地 室 提高培训 装备的水平 保证培训耗材的供应 为高技能人才培训提供优良的实训环境 针对不同专业高技能人才培训内容 合理设置课程 开发与高技能人才培训相 适应的教材 形成科学的培训课程体系 创新培训方法 通过数字仿真虚拟现 实等信息化方式 优化培训过程 提高培训质量 加强师资队伍建设 选送一 批教师到国内外培训机构学习深造 提高教师的实践实践能力和教学业务水平 打造一批名师 加强与企业合作 校企共同开发课程 编写教材 制定培训实 习方案 共建培训实习基地 聘请企业高级技师 技师来校任教 提升培训能 力 通过建设 构建校企合作的高技能人才培训基地体系 形成培训基地了规 律性 创新性的成果 在建设项目过程中 建设目标 总体目标和分段目标 明确 工作任务 建设内容 项目经费 验收要点 管理措施具体 真正做到项目目标可量化 项目任务可实现 项目内容可完成 项目经费可执行 管理措施可操作 同时 邀请政府 业务主管部门领导及教育专家对项目建设的领导和指导 发挥相关 行业 企业专家参与项目建设的作用 加大项目建设中行业 企业参与校企合 作的力度 注重建设项目科学性 可行性 确保完成各项建设目标 6 表表 2 2 项目实施工作目标项目实施工作目标 说明说明 简述总体目标和阶段目标 总体目标要按照本通知 总体工作目标 和 项目产出 来制定 阶段目标按 2012 2013 年度和 2013 2014 年度来 实施 体现可量化 可监测 总体 目标 学校通过实施国家级高技能人才培训基地建设项目 积极探索本地区适 应加快经济方式转变 推动本地区产业优化升级所需要的高技能人才培训的基 本规律 加强与企业开展高技能人才培训合作 重点开展高技能人才研修提升 培训 高技能人才评价 职业技能竞赛 高技能人才课程开发等活动 通过四 个专业的建设 从培训模式 课程设置 教材开发 师资队伍建设 培训装备 和能力评价等方面构建完备 系统的高技能人才培训体系 通过国家级高技能 人才培训基地建设项目 增强规模化 系统化培训高技能人才的能力 基地项 目实施两年后 面向企业和社会开展职业技能培训 年培训人数超过 3000 人 次 其中年培训高技能人才人数超过 1500 人次 形成规模化培训示范效应 通过实施培训基地项目 总结高技能人才培训的基本规律和科学方法 提炼高 技能人才培训基地建设的经验和做法 为基地建设和规范化 系统化培养高技 能人才提供科学依据 为推动全国高技能人才培训基地建设和规模化培训高技 能人才奠定基础 阶段 目标 1 2012 2013 年度 立足湖北及黄石本地行业企业 根据学校专业的培养目标 进行高技 能人才培训模式改革 制订各专业的人才培训模式 构建技能模块化的培 训课程体系 邀请企业技术骨干 紧密结合岗位工作实际 编写 7 本具有 职业特色的培训教材 选派 6 人次教师到企业实践锻炼 并对培训教师进 行考评员培训 并取得相关的职业技能证书 培养 4 名专业带头人 8 名 专业骨干教师 聘请 8 名企业技术骨干 在学校现有实训室的基础上 购 置相关设备 建设培训基地 建立以能力为核心的学生技能评价模式 突 出技能考核 促进学生技能考核与职业资格鉴定的衔接统一 与企业合作 建立 2 3 个校外培训基地 实现各专业高技能人才 1200 人次的技能培训 规模 总结培训基地建设经验 2 2013 2014 年度 进一步完善人才培训模式 完善各专业培训课程标准及实施方案 编 写 8 本具有职业特色的培训教材 选派 6 人次教师到企业实践锻炼 并对 培训教师进行考评员培训 并取得相关的职业技能证书 培养 2 名专业带 头人 6 名专业骨干教师 聘请 4 名企业技术骨干 完善培训基地管理制 度 建立培训质量监控体系 建立 2 3 个校外培训基地 实现各专业高技 能人才 1500 人次的技能培训规模 开展兄弟院校同类专业师资的提高与 技能训练和成果交流 7 三 项目实施工作重点及内容 表表 3 1 汽车制造与维修专业 职业 建设计划汽车制造与维修专业 职业 建设计划 1 构建完善的高技能人才培训体系 1 培训模式改革与培训课程体系构建 立足汽车制造维修与服务行业 根据学校汽车专业的培养目标 进行 工位驱动 的 培训模式改革 以汽车维修工位所要求的技能与素质为依据 结合学生实践技能掌握规律 实施 工位驱动 人才培训模式 以汽车制造与维修行业工位为导向 构建汽车维修工位知识技能模块化培训课程 体系 将培训的内容分为基本技能 专业技能 综合应用和创新能力训练 3 个大的模 块 然后根据这些模块的要求 确定培训课程 并制定每门培训课程的课程标准 2 教材开发 紧密结合岗位工作实际 编写具有职业特色的培训教材 邀请企业技术骨干参与 核心课程与技能培训课程的教材编写 使教材能紧密结合工作岗位 满足工位教学需 要 同时成为企业培训教材 3 师资建设 建立兼职教师准入制度 校企双方共同培养 提高兼职教师的教学 教研和技术服务 水平 根据学校教学要求 每年选派 3 人次教师到企业实践锻炼 1 2 个月 并对培训教师 进行考评员培训 并取得相关的职业技能证书 通过进修 学习交流 企业锻炼 出国学 习等途径培养 2 名专业带头人 6 名专业骨干教师 4 培训条件建设 结合学校专业建设的要求 参考国内其他院校汽修专业建设的基础上 在学校现 有汽修设备 实训室的基础上 购置相关设备 建设一个 2000 多平方米的含底盘构 造与维修 汽车电气构造与维修 汽车整车实训及维修 汽车综合性能检测 汽车钣 金等五大功能的培训车间 5 技能评价 建立以能力为核心的学生技能评价模式 突出技能考核 促进学生技能考核与职业资 格鉴定的衔接统一 以学校职业技能培训中心为平台 在学生中推行 双证书 制度 按 照企业用人标准构建学校 行业 企业和其他社会组织等多方共同参与的评价机制 2 校企合作提升培训能力 选择黄石本地 武汉城市圈的汽车生产与维修企业 在现有基础上力争与汽车制造与 维修企业达成合作 建立 2 3 个校外培训基地 与合作企业协调制定培训方案 开发专业 教材 共同制订教学计划 课程设置 实训标准 深化和完善一体化教学督导和评价制度 在同企业一道实施的技术技能比武以及参与行业 政府部门组织的大赛中锻炼师资 检验 学生的培训效果 使校企合作成为专业教学的直接推手和有力保障 3 提炼培训基地建设工作经验 实训基地建成后 新扩建底盘维修 底盘检测 电气维修等工位 30 个 加之原来 的 20 个工位 可同时满足本专业 100 名学员的技能实习培训 为 工位驱动 培训 模式的实施提供设备保障 项目实施后 可更好开展行业类管理人员专业技能的培训 农村劳动力转移人员培训 兄弟院校同类专业师资的提高与技能训练和专业交流 并 开展从业人员职业技能鉴定 成为黄石及周边地区汽车维修高技能型人才培训基地及 区域汽车检测与维修技术服务中心 8 表表 3 1 1 汽车制造与维修汽车制造与维修专业 职业 建设目标与预算安排专业 职业 建设目标与预算安排 说明 项目组构成 主要指建设本专业 职业 的项目负责人和项目组成员 建设目标 按照本通知 项目产出 来制定 要用数据来设计可量化 可监 测的指标 预算安排 围绕本专业 职业 建设内容需要 按照 500 万元资金额度 划 分预算资金 项目组 构成 项目负责人 项目组成员 建设 目标 以湖北省汽车产业基地为平台 依托黄石本地汽车维修企业 充分 发挥汽车制造与维修专业的优势 不断扩大汽车制造与维修专业的办学 规模 两年内本专业学历教育在校人数达到 300 人 职业技能培训的年 培训人数达到 600 人左右 其中高级工以上培训人数 150 人左右 加强 汽车维修培训设备设施建设 加强教师队伍建设 充分利用基地资源进 行汽车专业的师资培养 立足本校 结合企业 打造一支数量适中 结 构合理的专兼结合的教师队伍 根据汽车维修岗位的要求 构建相对独 立的模块式 开放式培训教学体系 确定本专业的培训课程标准 组成 以学校教师为主 有合作企业技术人员参与的编写组 编写汽车维修的 实训及培训教材 开发 引进以汽车维修检测与诊断 汽车车身修复为 主的培训项目 为湖北黄石及周边地区汽车服务业培训高技能的汽车检 测与维修人才 使其成为区域汽车检测与维修技术高技能型人才培育中 心 成为区域汽车检测与维修技术服务中心 建设内容资金预算 单位 万元 资金预算 单位 万元 构建完善的高技能人才培训体系 校企合作提升培训能力 预算 安排 提炼培训基地建设工作经验 9 表表 3 1 2 汽车制造与维修汽车制造与维修专业 职业 建设内容与进度专业 职业 建设内容与进度 说明说明 建设内容一 本专业 职业 的高技能人才培训体系建设 重点围绕培 训模式 课程设置 教材开发 师资建设 培训装备 技能评价等内容 来制定 并确定每一年度的验收要点 建设内容二 通过校企合作平台提升本专业 职业 的培训能力 重点 围绕校企合作项目以及在师资 装备 实训等方面提升培训能力来制定 并确定每一年度的验收要点 建设内容三 通过开展高技能人才培训体系建设和校企合作等一系列工 作 形成培训基地建设的规律性 创新性的成果 建设内容建设内容 2012 5 2013 5 验收要点验收要点 2013 5 2014 5 验收要点验收要点 1 培训模式改革 1 本地企业人才需求 调研报告 2 本地企业人才岗位 能力要求调研报告 3 汽车专业模块化 培训方案 1 模块化培训模式总 结报告 2 汽车专业培训人员 技能证书相关材料 3 培训模式改革的 相关成果 2 培训课程体系构建 1 通过对岗位工作过 程分析 确定本专业核 心技能 重组培训课程 体系 2 制订 发动机维修 汽车底盘维修 汽 车电气实训 等培训课 程标准 1 培训课程体系构建 相关材料 培训课程教 学计划 2 培训课程实施相关 材料 3 培训教材开发 1 培训教材立项相关 材料 2 发动机维修实训 教材 汽车底盘维修实 训教材 汽车电 气实训教材 构建完善 的高技能 人才培训 体系 4 师资建设 1 3 名教师获得汽车维 修工技师技能等级证 2 教师国内 外培训计 划及总结 3 专业带头人 骨干教 师培养材料 1 1 名教师获汽车维修 工技师证 2 名老师获 得汽车电工技师技能等 级证 2 1 名教师参加考评员 培训 获取高级考评员 相关资料 3 教师国内 外培训 计划及总结 4 专业带头人 骨干 教师培养材料 10 5 培训条件建设 1 汽车维修实训室建 设论证报告 2 设备购置清单及设 备采购招标文件资料 1 完善实训室建设的 相关资料 2 实训室相关管理文 件 3 实训室培训记录 6 改革技能评价模式 1 技能评价的相关制 度 2 培训内容及操作技 能考核的相关资料 1 行业 企业专家参 与技能评价的相关资料 2 技能评价体系建设 相关材料 建设内容建设内容 20122012 5 20135 2013 5 5 验收要点验收要点 20132013 5 20145 2014 5 5 验收要点验收要点 1 聘请企业能工巧匠 本校教师进企业锻炼 提升教师培训能力 1 至少 4 名教师下企业 培训的日志及总结 2 3 名企业聘用教师的 材料 1 至少 4 名教师下企 业培训的日志及总结 2 3 名企业聘用教 师的材料 2 校企培训设备资源共 享 1 使用合作企业设备 协议书 2 利用企业设备进行 培训的记录 1 使用合作企业设备 协议书 2 利用企业设备进行 培训的记录 校企合作 提 升培训 能力 3 校企合作共建实训 基地 1 共建校内实训基地协 议书 2 校企合作开发实训 课程 教材 培训方案 的相关材料 3 学生实习计划 实 习报告 4 培训名册 1 共建校外实训基地 协议书 2 学生到企业实习的实 习计划 报告 3 培训名册 建设内容建设内容 20122012 5 20135 2013 5 5 验收要点验收要点 20132013 5 20145 2014 5 5 验收要点验收要点 提炼培训 基 地建设 工 作经验 1 高技能人才培训体 系建设经验及成果 1 学生及社会培训人 员参加技能竞赛获奖证 书等材料 1 培训体系建设成果 汇编 2 学生及社会培训人 员参加技能竞赛获奖证 书等材料 11 2 校企合作建设培训 基地经验及成果 1 企业及社会利用学 校培训基地进行职工技 术比武活动的相关材料 1 校企合作经验总结 2 企业培训员工参加 技能竞赛获奖证书等材 料 12 表表 3 2 机电技术应用专业 职业 建设计划机电技术应用专业 职业 建设计划 在现有实验实训条件的基础上 按照高技能人才培训的要求 通过新建 改扩建 将 机电一体化技术专业实习实训基地建设成为能满足实训教学 产品生产 职业培训 职业 技能鉴定和新技术推广 设备先进 功能配套 管理规范 具有真实职业氛围的校内生产 性实训基地 成为黄石地区机电一体化技术高素质技能型专门人才的培养基地 面向社会 的职业培训基地 职业资格认证培训基地 实用新技术推广服务基地 具体的建设计划如下 一 构建完善的高技能人才培训体系 1 培训模式和课程设置能最大限度的满足企业的实际需求 通过对本地机电类企业进行充分的人才需求调研形成有指导性的报告 努力构建 项 目引导 任务驱动 的专业课程体系 到 2014 年 5 月建立 专业 项目 服务 的专业建 设模式以及 教中有做 做中有学 的一体化课程体系 2 开发适应本地机电行业企业要求的教材 两年内编写适应本地机电行业企业要求的校本教材四本分别是 低压电器控制与 PLC 项目教程 机电控制设计 实训指导书 液压与气动技术项目教程 检测技术 传感 器 3 提高教师的培训能力和水平 首先规范化教师的业务档案 每年安排三名专业教师参加相关工种技能证书培训 并 撰写学习培训总结 成果或证书等证明材料 制订一名专业带头人出国培养计划 考核办 法 学习证明 4 培训设备满足培训的需求 通过充分调研工作形成适应黄石机电行业实用的生产型设备调研报告 编写 35 万元 的设备采购招标文件及设备清单以及 25 万元以上的设备采购招标文件及设备清单 二 校企合作提升培训能力 1 引进高技能的企业兼职培训教师 培养本校已有的理论课老师 强化教师的培训 能力 按照 充实数量 优化结构 培养骨干 引聘名师 的建设理念 每年至少安排 4 名 教师下企业培训并撰写日志及总结 3 名企业聘用教师的业务档案 情况一览表的材料 并从企业聘请一名楚天技能名师 2 充分利用本地企业的设备 培训有利于黄石本地经济发展的高素质高技能专业人 才 制订合作企业设备清单及使用协议书以及大型设备使用说明书 3 学校培训与学生企业实训相结合 培养服务本地经济的高技能人才 制订学生企业实习计划 校企合作协议书以及机电行业企业职工到学校接受培训学习 的计划和人员名单 三 提炼培训基地建设工作经验 1 适应本地需求的高技能人才培训模式 课程体系 教材开发的总结 最终形成本地区机电行业企业市场调研总结以及 适应本地需求的培训模式 课程设 置 教材开发的总结 2 校企合作的经验以及校企合作对教师业务能力提高的总结 3 培训基地建设的经验总结 13 表表 3 2 1 机电技术应用机电技术应用 专业 职业 建设目标与预算安排专业 职业 建设目标与预算安排 说明说明 项目组构成 主要指建设本专业 职业 的项目负责人和项目组成员 建设目标 按照本通知 项目产出 来制定 要用数据来设计可量化 可监 测的指标 预算安排 围绕本专业 职业 建设内容需要 按照 500 万元资金额度 划分预算资金 项项目目组组 构构 成成 项目负责人 项目组成员 建设建设 目标目标 紧扣黄石机电行业发展目标及湖北省经济发展需求 把本校的机电技术 应用专业实训基地建设成为满足黄石地区机电技术应用人力资源培训基地 1 培训体系构建目标 借鉴国内外先进职教理念 完善 能力标准 课程体系和职业证书三位一体 的人才培养模式 加强与本地企业合作 创 新行业联系机制 推进校企合作和工学结合 形成良好的互动双赢机制 以 工作过程为导向 推行工学结合人才培养模式 构建与之相适应的课程体系 建立突出职业能力培养的课程标准 与企业共同培训至少 9 名实训教师 并 每年从企业聘请至少 3 名有经验的教师 实施以学生为中心的教学设计方案 探索任务驱动 项目导向 顶岗实习等有利于增强学生实践能力的教学模式 2 规模化培训示范效应目标 发挥行业背景优势 增强系统化培训高技 能人才的规模 两年后 高技能人才培训能力不少于每年 600 人 成为鄂东 地区机电行业最大的培训基地 3 提炼培训基地工作经验的目标 完成 适应本地需求的培训模式 课程设置 教材开发的总结 校企合作的经验以及校企合作对教师业 务能力提高的总结 培训基地建设的经验总结 的相关报告 建设内容建设内容 资金预算 单位 万元 资金预算 单位 万元 构建完善的高技能人才培训体系109 校企合作提升培训能力43 预算预算 安排安排 提炼培训基地建设工作经验12 14 表表 3 2 2 机电技术应用机电技术应用 专业 职业 建设内容与进度专业 职业 建设内容与进度 说明说明 建设内容一 本专业 职业 的高技能人才培训体系建设 重点围绕培 训模式 课程设置 教材开发 师资建设 培训装备 技能评价等内容 来制定 并确定每一年度的验收要点 建设内容二 通过校企合作平台提升本专业 职业 的培训能力 重点 围绕校企合作项目以及在师资 装备 实训等方面提升培训能力来制定 并确定每一年度的验收要点 建设内容三 通过开展高技能人才培训体系建设和校企合作等一系列工 作 形成培训基地建设的规律性 创新性的成果 建设内容建设内容 2012 5 2013 5 验收要点验收要点 2013 5 2014 5 验收要点验收要点 1 培训模式和课程 设置能最大限度的 满足企业的实际需 求 1 本地企业人才需求 调研报告 2 本地企业人才能力 要求调研报告 3 项目引导 任务驱 动 的专业课程体系 1 建立 专业 项目 服务 的专业建设模式 2 建立 教中有做 做中有学 的一体化课 程体系 2 开发适应本地机 电行业企业要求的 教材 低压电器控制与 PLC 项目教程 机电控制 设计 实训指导书 液压与气动技术项目 教程 检测技术 传 感器 3 提高教师的培训能 力和水平 1 教师业务档案 2 三名专业教师参加相 关工种技能证书培训 学习培训总结 成果或 证书等证明材料 3 一名专业带头人出国 培养计划 考核办法 学习证明 1 教师业务档案 2 三名专业教师参加相 关工种技能证书培训 学习培训总结 成果或 证书等证明材料 构建完善 的高技能 人才培训 体系 4 培训设备满足培训 的需求 1 适应黄石机电行业 实用的生产型设备调研 报告 2 35 万元的设备采购 招标文件及设备清单 25 万元以上的设备采购 招标文件及设备清单 15 5 探索适合企业的技 能评价体系 1 其他同类培训机构 评价体系调研报告 2 理论知识评价方案 1 技能评价指标及方 法的文件 建设内容建设内容 2012 5 2013 5 验收要点验收要点 2013 5 2014 5 验收要点验收要点 1 引进高技能的企业 兼职培训教师 培养本 校已有的理论课老师 强化教师的培训能力 1 至少 4 名教师下企 业培训的日志及总结 2 3 名企业聘用教师的 材料 1 至少 4 名教师下企 业培训的日志及总结 2 3 名企业聘用教师的 材料 3 从企业聘请一名楚 天技能名师 2 充分利用本地企业 的设备 培训有利于黄 石本地经济发展的高素 质高技能专业人才 1 合作企业设备清单 及使用协议书 2 大型设备使用说明 书 1 合作企业设备清单 及使用协议书 2 大型设备使用说明 书 校企合作 提升培训 能力 3 学校培训与学生企 业实训相结合 培养服 务本地经济的高技能人 才 1 学生企业实习计划 2 校企合作协议书 3 学员到企业实习的 实习报告 1 学生企业实习计划 2 学生到企业实习的实 习报告 3 机电行业企业职工 到学校接受培训学习的 计划和人员名单 建设内容建设内容 2012 5 2013 5 验收要点验收要点 2013 5 2014 5 验收要点验收要点 1 适应本地需求的高 技能人才培训模式 课 程体系 教材开发的总 结 1 本地区机电行业企 业市场调研总结 2 培训目标及专业建 设模式 课程体系总结 适应本地需求的培训 模式 课程设置 教材 开发的总结 提炼培训 基地建设 工作经验 2 校企合作的经验以 及校企合作对教师业务 能力提高的总结 1 校企合作经验总结 2 教师能力培训工作 总结 校企合作的经验以及 校企合作对教师业务能 力提高的总结 16 3 培训基地建设的经 验总结 初见成效的阶段性工作 总结 培训基地建设的经验 总结 17 表表 3 3 模具设计与制造专业 职业 建设计划模具设计与制造专业 职业 建设计划 为适应模具设计与制造专业人才市场需求 服务于黄石市企业发展战略规划 为黄石 经济社会发展培养高素质劳动者和技能型人才 以 立足黄石 辐射湖北 服务全国 为 发展定位 以培训 竞赛 鉴定为中心环节 整合各种模具设计与制造专业的社会资源 实现模具专业技能需求和社会教育培训的有效对接 充分拓宽培训基地的功能 在区域范 围内对各类培训机构 企业和社会开放 使该培训基地成为模具专业技能型紧缺人才的培 养培训基地 1 完善高技能人才培训体系 结合黄石地区企业发展状况 根据本地区企业调研报告 人才需求报告 购置适应黄 石地区企业模具专业培训的相关设备 培养满足企业需求的高技能专业人才 与企业共同 开发出基于工作过程 体现职业标准的模具专业人才培养方案 坚持以培训为主 积极开 展任务驱动 项目导向 顶岗实习等有利于增强学生实践能力的教学模式 建立起适应企 业的相关评价体系 加强与本地区的企业合作 共同开发高技能培训课程标准和教材 完 善培训教师的相关业务档案 培养模具专业带头人 选送专业教师参加相关工种的技能培 训 积极提高模具专业教师的培训能力与水平 2 依托专业优势 提高技能 办出特色 积极开展校企合作机制 聘请企业的能工巧匠来校作兼职培训指导教师 完善兼职教 师的管理制度 选送本校模具专业理论教师到企业锻炼 强化实践培训能力 建成校企合 作基地 将课堂搬进工厂 在真实的工作岗位上培养学生 为学生积累实践经验 增强专 业操作能力 动手能力以及就业竞争力提供条件 以生产性培训基地的标准为目标 注重先进性 真实性 仿真 性 实用性 经济性 相结合 按照专业所对应的岗位对职业技能的要求 首先确保学生在实境中得到训练 确 保学生掌握本专业领域先进的技术 工艺 其次充分发挥学校培训基地优势 积极为黄石 地区企业提供员工技能等级培训 职业技能鉴定 企业员工技能竞赛等服务 争取每年培 训高技能人才不少于 500 人 为黄石地区经济发展提供有力支持 3 实现培训基地的示范性作用 通过两年的建设 使模具专业教师队伍的教学水平 课程开发能力及社会服务能力大 大增强 满足本专业教学和社会服务的需要 根据黄石地区经济发展所需模具专业人才的 要求 结合校企合作的良好体制 完成适应本地需求的高技能人才培训模式 模具专业人 才培训课程标准 模具专业课程体系与教材开发 使模具设计与制造专业培训基地师资力 量 管理体制以及培训体系都达到鄂东地区领先水平 使其成为鄂东地区集实践教学 技 能培训 职业技能鉴定 生产服务和技术服务为一体的多功能教育培训基地 18 表表 3 3 1 模具设计与制造模具设计与制造 专业 职业 建设目标与预算安排专业 职业 建设目标与预算安排 说明说明 项目组构成 主要指建设本专业 职业 的项目负责人和项目组成员 建设目标 按照本通知 项目产出 来制定 要用数据来设计可量化 可监 测的指标 预算安排 围绕本专业 职业 建设内容需要 按照 500 万元资金额度 划分预算资金 项项目目组组 构构 成成 项目负责人 项目组成员 建设建设 目标目标 紧扣黄石地区模具制造产业集群的发展目标及湖北省经济发展需求 把 本校的模具设计与制造专业实训基地建设成为满足黄石地区模具制造行业技 术高技能人才培训基地 1 培训体系构建目标 借鉴国内外先进职教理念 完善 能力标准 课 程标准和职业证书三位一体 的人才培训模式 加强与本地企业合作 创新 行业联系机制 推进校企合作和工学结合 形成良好的互动双赢机制 以工 作过程为导向 推行工学结合人才培养模式 构建与之相适应的课程体系 建立突出职业能力培养的课程标准 与企业共同培训至少 3 名实训教师 并 每年从企业聘请至少 2 名有经验的教师 实施以学生为中心的教学设计方案 探索任务驱动 项目导向 顶岗实习等有利于增强学生实践能力的教学模式 2 规模化培训示范效应目标 发挥行业背景优势 增强系统化培训高技 能人才的规模 两年后 高技能人才培训能力不少于每年 500 人 成为鄂东 地区模具制造行业最大的培训基地 3 提炼培训基地工作的目标 完成适应本地需求的高技能人才培训模 式 模具专业人才培训课程标准 模具专业课程体系与教材开发的总结 校 企合作的经验以及校企合作对教师业务能力提高的总结 培训基地建设的经 验总结的相关报告等 建设内容建设内容 资金预算 单位 万元 资金预算 单位 万元 构建完善的高技能人才培训体系109 校企合作提升培训能力43 预算预算 安排安排 提炼培训基地建设工作经验12 19 表表 3 3 2 模具设计与制造模具设计与制造 专业 职业 建设内容与进度专业 职业 建设内容与进度 说明说明 建设内容一 本专业 职业 的高技能人才培训体系建设 重点围绕培 训模式 课程设置 教材开发 师资建设 培训装备 技能评价等内容 来制定 并确定每一年度的验收要点 建设内容二 通过校企合作平台提升本专业 职业 的培训能力 重点 围绕校企合作项目以及在师资 装备 实训等方面提升培训能力来制定 并确定每一年度的验收要点 建设内容三 通过开展高技能人才培训体系建设和校企合作等一系列工 作 形成培训基地建设的规律性 创新性的成果 建设内容建设内容 2012 5 2013 5 验收要点验收要点 2013 5 2014 5 验收要点验收要点 1 培训模式和课程设 置能最大限度的满足企 业岗位的实际需求 1 本地区模具行业和 企业调研报告 2 本地企业人才需求 调研报告 3 与企业共同开发出 基于工作过程 能体现 职业标准的专业人才培 养方案 4 项目引导 任务驱 动 的专业课程体系 1 工学结合人才培养 模式进行总结 提交人 才培养模式总结报告 2 进行职业岗位培训 的项目与实施材料 2 开发适应本地区模 具制造行业企业需求的 教材 1 建立 钳工技能培 训 课程标准 开发 模具钳工技能实训 教材 2 建立满足模具制造 专业群需求的 机械加 工技术 课程标准 1 建立 模具装配与 调试 课程标准并开发 相关教材 2 模具装配与调试 实训指导书与培训案例 构建完善 的高技能 人才培训 体系 3 提高教师的培训能 力和水平 1 建立培训教师业务 档案 2 选送 3 名专业教师 参加相关工种技能证书 培训 学习培训总结 成果或证书等证明材料 3 培养 1 名专业带头 人 并制定培养计划 考核办法 学习证明 1 完善专业教师业务 档案 2 选送 2 名专业教师 参加相关工种技能证书 培训 学习培训总结 成果或证书等证明材料 20 4 培训设备满足培训 需求 1 提交适应黄石地区 模具制造行业人才培训 设备采购的调研报告 2 制定出 40 万元的模 具制造专业高技能人才 培训设备采购招标文件 及设备清单 40 万元以上的设备验收 报告及运行使用记录 5 探索适合企业的技 能评价体系 1 提交调研其他同类 培训机构评价体系的调 研报告 2 与企业合作制定适 应行业职业岗位标准要 求的评价方案 3 建立校企联合共同 参与的评价机构 1 确定本专业的评价 指标及考核方法 2 人才培训质量监控 相关会议纪要 资料等 建设内容建设内容 2012 5 2013 5 验收要点验收要点 2013 5 2014 5 验收要点验收要点 校企合作 提升培训 能力 1 引进企业的能工巧 匠来校作兼职培训教师 培养本校已有的理论课 老师 强化教师的培训 能力 1 与企业合作 建立 常效机制 聘请至少 3 名企业兼课教师 并有 来校参与培训的记录 2 兼职教师管理制度 3 兼职教师聘书 兼 职教师业务档案 4 选送至少 3 名教师 去企业生产岗位锻炼 有计划 有总结 有评 价等 1 至少 2 名教师下企 业培训的日志及总结 2 2 名企业聘用教师的 材料 3 从企业聘请 1 名楚 天技能名师 21 2 充分利用本地企业 的设备 培训有利于黄 石本地经济发展的高素 质高技能专业人才 1 制定校企共建实训 基地计划 签订与企业 合作使用协议 2 为本地区企业员工 提供培训服务 3 为本地区企业职工 开展职业技能鉴定服务 1 实训基地运行实效 情况 2 举办企业员工技能 比赛活动 3 学校培训与学生企 业实训相结合 培养服 务本地经济的高技能人 才 1 校企合作协议书 2 学生企业实习计划 3 学生到企业实习的 实习报告 4 企业对实训学生考 核和评价的相关资料 1 学生实习期间企业 兼职指导教师管理制度 2 兼职指导教师聘书 兼职教师业务档案 3 模具制造行业企业 职工到学校接受培训学 习的计划和人员名单 建设内容建设内容 2012 5 2013 5 验收要点验收要点 2013 5 2014 5 验收要点验收要点 1 适应本地需求的高 技能人才培训模式 课 程体系 教材开发的总 结 1 本地区模具制造行 业企业市场调研总结 2 为本地行业企业培 训员工目标及本专业培 训模式总结 3 制定培训课程标准 和课程体系的总结 4 开发适应本地区模 具专业培训教材的总结 1 适应本地需求的培 训模式总结 2 职业核心能力课程 标准 3 课程设置 教材开 发的总结 提炼培训 基地建设 工作经验 2 校企合作的经验及 校企合作对教师业务能 力提高的总结 1 校企合作经验总结 2 对教师业务能力提 高的培训工作总结 1 校企合作的经验总 结 2 校企合作对教师业 务能力提高的总结 22 3 培训基地建设的经 验总结 1 为服务区域经济建 设 提高企业员工职业 技能素养阶段性工作总 结 2 为企业员工开展职 业技能鉴定与技能比赛 阶段性总结 培训基地建设示范性经 验总结 表表 3 4 现代焊接技术专业 职业 建设计划现代焊接技术专业 职业 建设计划 23 坚持为行业企业培养焊接高技能人才服务 为企业创新发展服务的方向 围绕黄石地 区制造装备业对焊接高技能人才的现实需求 以 立足黄石 辐射湖北 服务全国 为发 展定位 以培训 竞赛 鉴定为中心环节 整合各种培训焊接高技能人才的社会资源 实 现企业对焊接高技能人才需求和人才培训基地教育培训的有效对接 切实提升焊接高技能 人才的技术等级和技能水平 充分调动广大学生及社会学员学习焊接技能的积极性 大力 提升培训质量 体现培训基地的示范性作用 促进培训基地教学信息化建设 完善校企合 作共建实训基地的教学和管理机制 提供和创造一个符合人才培养规律 有利于焊接高技 能人才发展和成长的良好环境 为黄石地方经济建设输送大批高素质的焊接高技能人才 1 完善高技能人才培训体系 创新以生产性实训为特征的工学结合的人才培养模式 完善基于工作过程 能